【正文】 成就是完全可能的。那么如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢 ? 我想： 一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行 習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。有些家長來找我，讓我對他家的孩子好好管一管，上課多提問，課后多找他談話。 五、不要過分嬌慣孩子 我覺得過于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長的共性。 二、家長要樹立一個(gè)觀念 —— 人人都可以成才 不要覺得自己的小孩基礎(chǔ)不如人家，又沒考上高中而灰心喪氣。再打個(gè)比方同樣小孩摔了一跤，中國父母馬上把他抱起來，美國人就不是這樣做了，而是鼓勵(lì)小孩自己爬起來，兩種表現(xiàn)同樣是使小孩起來，前一種是溺愛，后一種是真引導(dǎo)成長的關(guān)愛。你也結(jié)合電視、網(wǎng)絡(luò)、名人等事跡來教育孩子，你也可以用獎(jiǎng)勵(lì)的方法來肯定他的進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。也有的家長說，中小學(xué)都管累了，中專該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)橹袑Ｉ€是貪玩時(shí)期，自覺性又差。 引導(dǎo)孩子利用好時(shí)間學(xué)習(xí) 中專的學(xué)習(xí)任務(wù)是雖然不是繁重的，但是科目也不少。學(xué)生上課玩手機(jī)，睡覺，用 MP3 聽歌等。課間喝水可以帶瓶子到龍頭上灌溫水，不喝冷水。所以，家長對自己的孩子一定 要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，從第二學(xué)期起要引起足夠的重視和認(rèn)識(shí)。 經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。做到責(zé)任在心中。 訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣，作息習(xí)慣。 要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。殊不知種子是在第一年的時(shí)候就播下的，到了木已成舟的地步，老師，家長都沒有辦法了。 其次：是飲食安全。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差。而有的家長給孩子請假時(shí)給班主任打個(gè)電話，電話里只說請假，也不問孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。有的家長說：哎呀 !孩子上了中專，學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了，實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說法。所以平時(shí)的教育要講究藝術(shù)，看到他的進(jìn)步 要適時(shí)表揚(yáng)，看到他的缺點(diǎn)要旁敲側(cè)擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復(fù)的話，這樣會(huì)讓他們反感。相反，家長整天說，哎呀 !我太忙，也沒時(shí)間管他，或說管不了他，就 讓他自覺吧，除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都很差。 一、現(xiàn)狀介紹 首先，想向各位家長匯報(bào)一下上個(gè)學(xué)期我們學(xué)校開展的活動(dòng)以及本班級(jí)取得的成績。 家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話。 往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校地表現(xiàn)，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢 ?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。 第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有希望，他們是 ??( 姓名省略 )，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時(shí)也需要給予必要的幫助與督促，在孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。我希望家長與我一起共同教育學(xué)生，學(xué)會(huì)做人，健康成長。但其實(shí)每一位 同學(xué)的內(nèi)心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認(rèn)真對待。 謝謝大家 ! 【家長會(huì)家長精彩發(fā)言】二 尊敬的各位家長朋友： 你們好 !我是四年級(jí)一班班主任，首先，請 允許我代表四年級(jí)一班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎 !今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加我校組織的家長會(huì)，單從這一點(diǎn)，就可以看出，你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。 五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話 六、家長的意見和建議 各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議，希望大家暢所欲言，談出自 己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，沒有作業(yè)，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等 !家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相，對癥教育 。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì)，共同進(jìn)步。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒 .唐的。青春期的孩子不愿意再像 “ 小孩子 ” 一樣服從家長和老師，他們希望獲得像 “ 大人 ” 一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。下面有請包林棟同學(xué)的家長發(fā)言，大家歡迎。 學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差，沒有主動(dòng)性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。總分在 500分以上的共 10 人，全級(jí)前六十名共有 13 人。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。學(xué)生相對其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少，無故曠課的沒有，大部分同學(xué)有事能較自覺做好請假工作。 四、對家長的希望及建議 。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī)。 七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流 。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低