平行四邊形面積教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 S=a h S=a學(xué)生通過(guò)小組討論、交流、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)自己推倒出了平行四邊形的面積計(jì)算公式，同時(shí)也解決了小熊和小兔交換菜地的問(wèn)題。練習(xí) 5 第（ 1）小題，很多學(xué)生 會(huì)無(wú)法判斷 ，我通過(guò) 認(rèn)真指導(dǎo) ，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到 面積公式當(dāng)中的底和高必須是相對(duì)應(yīng)的 。 開(kāi)展交流討論，教師適時(shí)點(diǎn)撥 我針對(duì)這節(jié)課的難點(diǎn)作了適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)、點(diǎn)撥。 （ 3）、一個(gè)平行四邊形的底 是 9厘米，高是 3 分米，它的面積是 27平方厘米。 （ 2）學(xué)生反饋 交流 答案。（沿著平行四邊形的高將平行四邊形剪成兩個(gè)直角 梯形 ，拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。 （ 3）反饋匯報(bào)數(shù)的結(jié)果，得出：用數(shù)方格的方法知道了兩個(gè)圖形的面積一樣大。 古時(shí)候，有一位老地主給他的兩個(gè)兒子分地，大兒子分了一塊長(zhǎng)方形的地，小兒子分得了一塊平行四邊形的地?！?平行四邊形面積 》 教學(xué)設(shè)計(jì) 【 教學(xué)內(nèi)容 】 ： ?北師大版《 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教 科書(shū)數(shù)學(xué) 》 五年級(jí)上冊(cè) 第 四單元的內(nèi)容 ?【 教學(xué)目標(biāo) 】 ： 知識(shí)與能力目標(biāo)：通過(guò)學(xué)生自主探索、動(dòng)手實(shí)踐推導(dǎo)出 平行四邊形 面積計(jì)算公式，能正確求平行四邊形的面積。 【 教學(xué)過(guò)程 】 ： 一、情境激趣 ，導(dǎo)入新課。 （ 2）小組合作，學(xué)生用數(shù)方格的方法計(jì)算兩個(gè)圖形的面積并填寫(xiě)研究 報(bào)告 單。 （ 2）學(xué)生展示，平行四邊形變成長(zhǎng)方形的方法。 平行四邊形的 底 (厘米 ) 8 5 7 平行四邊形的高 (厘米 ) 4 2 4 面積 （平方厘米） （ 1） 學(xué)生 自主探究 完成。
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