【正文】 決定通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識，教給幼兒多種自我保護的方法，讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。 交通安全教育。 三、教育形式： 幼兒園開辟安全宣傳欄及安全版面，發(fā)放告家長書等形式，向幼兒 和家長普及安全知識，營造事事講安全的氛圍。 (3)加強戶外體育安全教育，教會幼兒如何正確的使用 中、大型 體育器械，提醒幼兒不玩危險游戲，杜絕因玩具造成的傷害。 自然災害防范教育。包括 1 11 1 20 電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。 (3)注意個人衛(wèi)生，飯前洗手飯后漱口。 (4)教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬 窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。知道在雨天中不躲在樹下等危險的地帶。 常抓不懈。 習簡單的風險防范和自我保護知識，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣。煮好的湯和水應該蓋上，放在孩子們夠不到的地方。 (4)戶外活動時，老師要提前檢查孩子的衣服是否整齊，衣服要系在褲子里，用鞋帶系好，防止摔跤；教育孩子遵守活動規(guī)則，不要在游戲中做危險的動作，不要擅自離開群體，要好好相處，注意大型裝備玩具的拐彎，避免孩子碰撞。 學習預防危險、自我保護的簡單知識，幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣。還可以利用情景表演，將自我保護的學習內容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。 培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全 意識。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。 把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動， 如看書。 我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。 3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做到督促工作。 在玩滑滑梯等大型玩具時，讓幼兒排隊有序地玩，學會謙讓，不推擠同伴。 十月份：家庭安全 外出活動的安全教育，抓好國慶節(jié)、秋游的安全管理和安全教育工作。 措施：教師提前給幼兒看關于地震和火災的視頻，讓幼兒知道地震和火災對人類來說，是非常大的災難。 做好寒假期間的安全教育工作和安全管理工作 措施：通過故事講解，讓幼兒知道外出安全的重要性。為了使孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們學校一直非常重視幼兒園的安全工作。定期對玩具進行檢查和消毒，發(fā)現(xiàn)損壞及時修復或更新。并消除孩子自身的不安全因素，如經常剪指甲，以免因指甲過長而傷害他人，進一步強化孩子的安全意識。更重要的是教師自己從思想上要高度重視，對事件要有預見性，關鍵是然，因此我們根據(jù)本班實際情況制定計劃 如下： 一、嚴格做好晨檢工作。 五、注意電器及危險物品 (消毒液等 )的擺放，不讓幼兒接觸。 2024 幼兒園 秋季健康教育工作計劃（精選篇 22） 《 36 歲兒童發(fā)展指南》指出幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機能發(fā)展極為迅速的時期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。 生活安全 教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。 (3)把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在。 (2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過 176。 進餐、午睡安全 知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。 四、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關注其他幼兒，減少安全隱患。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。因此，教師應加強兒童的體育鍛煉，提高兒童的自我保護能力。 )，防止異物掉入鼻腔、口腔等。并且學會注意自己的安全！ 具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。 十二月份：安全自救 學會安全自救的常識，知道自救的電話號碼，如： 1 11 120 等。 十一月份：公共安全 幼兒保健知識宣傳教育 措施：通過大幫小，家長助教等活動讓幼兒了解保健知識的重要性和基本保健常識。 對幼兒進行日常生活安全教育，重點做好來園離園的安全。 在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才可以慢慢走到爸 爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。不把筷子放在嘴巴里嚼。所以制定了本學期的安全教育工作計劃如下： 一、具體內容與要求： 入園： 1，會配 合保健老師接受晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。 （二）加強安全教育、提高安全意識 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。同時作為幼兒安全工作的第一責任人 ,為確保幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃 . 二、具體措施： （一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。打雷時不在電線下和大樹下玩。 3）不要隨便坐別人的車輛，不跟陌生的人走。 孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導，因此，在日常生活中我們應該注重調動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。 二、工作目標 了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。午睡時，應檢查孩子是否蒙著頭睡覺，是否在玩衣服 (如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等 )。 ： (1)老師：不要 讓孩子碰電源開關、刀子、開水、火；注意孩子是否攜帶危險物品，如別針、紐扣、刀子、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等；引導孩子用正確的方式移動椅子；及時消除課堂上的不安全隱患：檢查教室的每個角落，把危險品放在孩子夠不到的地方。 二、工作目標 ，懂得在日常生活中注意安全，警惕陌生人和危險物品。 四、活動要求： 提高認識，加強領導。 防自然災害知識的宣傳和教育。做到有秩序地上下樓梯，防止擁 擠 (2)到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，聽老師 (或 者大人 )的話，不 得隨便離開集體，有事應告訴老師。 (1)要教育孩子不 亂吃零食，專杯專用 。 (3)教育孩子養(yǎng)成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習 慣 。 衛(wèi)生防病和飲食安全教育。 (1)禁止幼兒擅自離開活動室和幼兒園。 自然災害防范教育。 （ 4）要加強外出活動安全教育，讓幼兒知道外出活動應注意的安全事項，做到有秩序的集合、出行，確?；顒舆^程不發(fā)生任何意外傷害事故。 ，以免幼兒在游戲活動中碰傷。 ，注意地滑。 ，通過教育教學提高幼兒安全意識和自我保護意識。打雷時不在電線下和大樹下玩。不要隨意坐他人的車輛。 孩子畢竟是孩子，咱們不可能保證他們在任何情況下都遵從教訓，因而，在日常日子中咱們就應重視調集幼兒的 `主動性、用心性，讓他們親身參加到安全教育之中。 二、作業(yè)方針： 了解日子環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常日子中要注意安全，對陌生人、風險事物等有警惕心。 ，同時加深幼兒對危險物品的認識。懂得不能隨便離開大人或集體。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。 八、建立完善的班級慣例，減少安全隱患。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜愛在教師不留意時故 意做些風險動作，因此教師就應全身心投入。中班孩子雖然有了根本的安全意識，但自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負更大的職責。 二、把好一日活動安全關 及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。 各班應加強物品管理，人走做到燈關、窗關、水關、電關，門衛(wèi)應加強對幼兒園環(huán)境的管理，對陌生人一律采取登記，避免冒領和破壞園內設施。 培養(yǎng)幼兒不怕困難和勇于克服困難的精神。在全體教職員工中樹立安全第一的思想。 （ 2）警校共建活動。 （ 8）加強校車安全管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內制訂的有關規(guī)定，確保師生的生命安全。 創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境 （ 1）積極籌措資金，定期維護園舍設施，為幼兒園實施安全管理提供保障。 加強安全制度建設，提高依法管理意識 學齡前兒童的安全和健康是關系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。 ② 、按計劃認真實施。 二、工作要點： 加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發(fā)揮家委會的作用。 ，桌子和椅子之間，以免受傷。 ，檢查班級里的每一個地方，如水、電、門、窗和貴重物品。 (一 )教師做： 。每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。 。 戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質測定標準手冊 (幼兒部分 )》對幼兒體質進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。如：開展 我是小值日生 的活動，讓幼兒主動作好值日生工作，培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣 。 教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。 基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿勢 。主動飲水，按要求取放茶杯。本學期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習慣，形成初步的健康意識 . 二、目標： 我園以培養(yǎng)幼兒活潑 、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學會保護自己。 建議同學進行專業(yè)心理咨詢 鼓勵和支持、必要時組織同學們到學校的心理咨詢室進行心理咨詢。為此，作為心里健康委員，擬從以下幾個方面做好我班今年的工作 通過不斷學習，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng) 本人通過業(yè)余學習，已經意識到了心理健康知識對自己一生的影響。 正確解決大學生常見心理問題 難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。體檢工作結束后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報縣婦保所。 (2)開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動要根據(jù)時間安排組織好，如開學第一周是 “ 防近宣傳周 ” ，我們就大力宣傳 “ 防近 ” 的知識和重要性，要用多種形勢、板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等。 二、主要工作目標 杜絕集體食物中毒事件發(fā)生。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行 。 4 米遠， 2 米 4 米拋接球。 ，培養(yǎng)獨立生活能力和良好的學習習慣。只有充分地尊重幼兒，使其發(fā)揮應有的主體性，幼兒才有可能主動、積極、創(chuàng)造性地活動?！毒V要》再三強調要讓幼兒主動活動，而皮亞杰也曾說過，兒童是自己的哲學家，教育的第一條件就是要尊重主體、認識主體、熱愛主體。幫助肥胖兒增加鍛煉強度、密度，有效控制體重的增加。 ，雙腳站立從高 35CM 處往下跳，助跑跨跳 50CM。日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。 2024 幼兒園秋季健康教育工作計劃（精選篇 2） 一、指導思想 堅持以 “ 預防為主 ” 的工作方針，牢固樹立 “ 健康第一 ” 的觀念，認真貫徹落實《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、《 公共場所衛(wèi)生管理條例》等相關法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作，加強幼兒常見病和傳染病防治力度，努力提高幼兒健康水平。健康教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。 幼兒年度健康體檢工作 要保證幼兒體檢質量，要確保幼兒參檢率達 100%，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。因此，使同學們普遍地、自覺地正確認識心理健康，了解心理健康教育，進而主動學習心理健康知識，形成健康的心理狀態(tài)，是本學年的工作重點。 二、工作方法和措施 如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的發(fā)展，關心每位同學的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點。 充分利用網絡上的多媒體素材進行課外宣傳 結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式進行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、 效果明顯。 2024 幼兒園秋季健康教育工作計劃（精選篇 4） 一、指導思想 幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分，也是健康教育的基礎。愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽 。形成活潑開朗的性格。 (二 )設計多樣化的健康教育形式與途徑 幼兒園健康教育應與日常生活中的健康教育相結合，集體教育、小組活動與個別交談相結合。 在加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質的同時讓孩子擁有健康的心理。 規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理 體育鍛煉是增強幼兒體質，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證幼兒每天有 兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內按規(guī)定路張到達集合地點，積極熟悉疏散路線。做好在園幼兒的測量身高、體重工作，并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計，掌