【正文】 一個努力方向。那么大學(xué)生在校期間是否已有意識的加強這方面的鍛煉呢 ?在我來看并沒有。 在第十三題 “ 你認為最有用的專業(yè)課 ” 中， “ 軟件工程 ” 以 88 人次居第一位， “ 計算機通信與網(wǎng)絡(luò) ”以 74 人次居第三位。 第十二題 “ 通過近幾年的工作，您覺得學(xué)校應(yīng)在哪方面加強對學(xué)生的指導(dǎo) ” 中，選擇提高綜合素質(zhì) ”的以 297 人次占第一位。第十八題 “ 您認為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么 ” 中，選擇 “ 專業(yè)技能 ” 的以 221人次占第二位。人一旦分開后，陌生隨之增長 .所以 你不必在意誰變的如何如何，能接受就接受，不能接受就不接受，不是誰都是為你改變的，坦然的面對就好。 周家村，地處青島西北，離海已不再是一矢之遙。 鄉(xiāng)村城市化 ，顧名思義就是在鄉(xiāng)村現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步建設(shè)，逐步向城市化模式邁進。 周家村的建設(shè)是成功的，然而，他同樣存在著諸多弊端。作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時也是貫徹執(zhí)行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構(gòu)。 ② 工情：當(dāng)雨情、水情達到某一量值時，要主動向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。六點五十，學(xué)校即將參加幫扶活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及各系學(xué)生干部在學(xué)校 “ 教師培訓(xùn)中心 ” 前面集合，這時，我和人文社科系的 三名團學(xué)干部開始往學(xué)校大巴車上裝載礦泉水、方便面、音響設(shè)備等物品，等到裝載完畢后，我們乘車即刻出發(fā) ! 清晨，氣溫有一絲涼爽，旭日東升，晴空萬里，我倚靠車窗坐著，望著外面的風(fēng)景，默不作聲，內(nèi)心里有一絲興奮。百川東到海，何時復(fù)西歸 !這是勸誡世人惜時奮進的名篇。風(fēng)力發(fā)電是風(fēng)能利用的重要形式，風(fēng)能是可再生、無污染、能量大、前景廣的 能源。好在這里還緊挨著一望無際的草原，前兩天剛下完大雨，所以這里的空氣非常新鮮，像新鮮的牛奶那樣清新，氣溫涼爽宜人，就像秋季那樣秋高氣爽 !草原不遠方豎立著幾十座高大的風(fēng)力發(fā)電。陽春布德澤，萬物生光輝。 暑假社會實踐報告 800 字篇 10 7 月 24 日清晨，我起了個大早，六點過后就來到學(xué)校，準(zhǔn)備跟隨學(xué)校團委組織一起去參加 “ 張家口學(xué)院赴康保縣蘆家營鄉(xiāng)賈家營村基層建設(shè)年調(diào)研及幫扶活動 ” 。汛情一般包括雨情、水情、工情、災(zāi)情。二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見 。 暑假社會實踐報告 800 字篇 9 一片 葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮 ?誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書 ?走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷。然而，從現(xiàn)如今成功的諸多例子來看，經(jīng)濟發(fā)展是一個大的方向。 當(dāng)然，如今住房不僅僅是城市生活水平的體現(xiàn)，在鄉(xiāng)村他同樣代表著一個村莊的整體化實力。另外，全村正準(zhǔn)備開創(chuàng)經(jīng)濟作物深加工及諸多副業(yè)，以實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展的靈活性及自主性。人往高處走那是必然的，可是當(dāng)你無力改變什么時，就要學(xué)著去接受，去更好的體會生活，每一種經(jīng)歷，都是一種成長。我們可以在這些題目中找到答案：第十五題 “ 你認為所學(xué)專業(yè)知識在工作中的實用性如何 ” 中，認為 “ 一般 ” 的占，只有 的認為 “ 很強 ” ，而認為 “ 沒多大的用處 ” 的占 到了 。另 外，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會有個困惑，就是不清楚所學(xué)的內(nèi)容有那些實際用處，這是因為我們學(xué)的只是基礎(chǔ)部分，根本就沒有涉及到實際的應(yīng)用，這當(dāng)然是提不起同學(xué)的興趣，不利于知識的鞏固。另外第三十一題 “ 你認為英語能力的重要性如何 ” 中，認為 “ 很重要 ”的占 ，只有 認為 “ 不重要 ” 。 通過對《畢業(yè)大學(xué)生追蹤調(diào)查》的分析，可以發(fā)現(xiàn)幾個特點： 第一題 “ 在就職之前，您認為需要那些方面的培訓(xùn) ” 中，選擇 “ 英語口語培訓(xùn) ” 的以 215 人次居第二位。領(lǐng)班還對我說，看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實。 藥店只有一層，面積也不是很大，有顧客來的時候我們只要上前向他們推薦介紹一些顧客想要的藥就可以了。老板 看我人挺老實的，就讓我來做售貨員。我騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。 時間： 20__年 __月 __日 —— 20__年 __月 __日。給我印象最深刻的是過濾池，以前只在書上見到過圖片，一級處理，二級處理 ?? 聽到講解說，所用的水排放入池中后，經(jīng)過層層過濾，可用的殘渣得到過濾，可以重新利用，廢水也可以循環(huán)使用，這樣一個池子，循環(huán)下來， 可以節(jié)約大量資源，同時排放物也達到了標(biāo)準(zhǔn)，熱能公司的節(jié)能減排工作主要就是這樣子的循環(huán)過程。再去西安熱力公司的前一天，我們在學(xué)校圖書館利用網(wǎng)絡(luò)搜索了很多關(guān)于熱力公司廢物處理的資料。激勵學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中本著一顆學(xué)以致用的心更加努力 時間： 20__年 7 月 8 日 —— 20__年 7 月 10 地點：陜西省西安市熱力公司 調(diào)查手段： 1 參觀廠區(qū)，詢問工作人員 。這件事讓我體會到：只要你真心地關(guān)心愛護學(xué)生，學(xué)生也會用心對你的。對與這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個班級，原因是彼此還不 很了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢地和他們交流 。 首先我能較快的了解整個班級的情況特點。所以，如果我們僅僅懂得課本上的知識，那是遠遠不夠的。 我也會經(jīng)常聽我們組同學(xué)的課，吸取他人的優(yōu)點，并巧妙地應(yīng)用到我的課堂中。同時，我注意學(xué)生的表情反應(yīng)，思考以后我要以怎樣方法去上課才能達到良好的效果，也就是 “ 備學(xué)生 ” 。學(xué)生把我當(dāng)成了他們的朋友，每天把快樂和悲傷都與我分享，真正的體到了一個成功老師的樂趣，也找到了作為一名教師是多么光榮和自豪的事情。當(dāng)活動的結(jié)果得到肯定時，人會興趣更濃、干勁更足，從而越干越好，走上 “ 干得好 —— 得到肯定 —— 干得更好 ” 的良性循環(huán)軌道。在知識的海洋中，教師如燈塔如舵手，引導(dǎo)學(xué)生如何 “ 揚波擊水 ” ，只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才能適應(yīng)激烈競爭的時代。 在這短短兩個月的實習(xí)時間里，我有以下體會： (1)如何安排好自己的上課內(nèi)容 1)在安排上課內(nèi)容時，應(yīng)該嚴(yán)格的按照大綱和考慮學(xué)生的現(xiàn)有知識能力水平。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。在這樣一個班級中實習(xí)，也感覺到輕松很多。我實習(xí)的班級是高一一班，科 目是物理。吳老師的教學(xué)相當(dāng)嚴(yán)謹，備課很充分，他的課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容。我們都知道，沒有一場成功的戰(zhàn)役是在無準(zhǔn)備的條件下打起來的，也沒有一個將軍會讓他的士兵赤膊上陣。 本次的社會實踐一共進行了十天，說實話，時間不長，但受益不淺。在社會中，沒有絕對的公平可言，只有自己擺平心態(tài)。心情開心了，自然精神就好，精神好了，工作才不會時常出錯，事倍功半了。不僅是他們，我和我們的廚師大叔 們關(guān)系也很融洽，之前我們收銀很少和后面的工作人員有溝通，但我卻成了例外。 我們的工作看似輕松，但我們都是三班倒，分早、中、晚班，每班都是 12 個小時，而且要面帶笑容，時時站立。 當(dāng)時還有三個女生一同和我面試上了，我們一同去了總部培訓(xùn)專業(yè)技能。 一、實踐目的 讓自己面對社會上形形色色的人，培養(yǎng)自己的人際交往的能力，增加自己的社會閱歷，為在以后的學(xué)習(xí)工作中，需要更多知識和經(jīng)驗奠定基礎(chǔ)，使自己學(xué)有根據(jù)，學(xué)有興趣，學(xué)以致用。下面是小編為大家整理的暑假社會實踐報告 800 字，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲 ! 暑假社會實踐報告 800 字篇 1 前言古人曰： “ 逝者如斯夫，不舍晝夜 ” 。雖然找工作期間很快，但其中的艱辛也只有自己體會。在這個隊伍中，我是最大的一個，但我依然虛心請教我們的培訓(xùn)小老師，我也從不擺出自己不得了的態(tài)度，即使她們的學(xué)歷沒我高，但我深知在這里，我不如她們，她們有的是經(jīng)驗。其實我很在意我的工資，我也想通過暑期的工作來減輕家里的經(jīng)濟負擔(dān)。和他們的溝通多了，自然我們的關(guān)系也很好了。雖然你有可能有委屈，但作為服務(wù)者，顧客就是上帝，他們再有不對，我們?yōu)榱四芡炝艨驮?，也只能克制自己，這是服務(wù)宗旨，也是每個老板愿意看到的。秉承著這樣的時代主義信念，我如實地將之付諸行動。 實踐體會： 我們每一次做的事，每一次的選擇都是我們?nèi)松囊徊?，甚至這每一步在我們的生命中都是舉足輕重的，就像《蝴蝶效應(yīng)》里面展示的那樣，改變了你人生的任何一小步都會引起后續(xù)的諸多變遷。 所以，總結(jié)出來，我們還是應(yīng)該感謝這個能給我們帶來生命血液的社會，畢竟，我們還是要在這兒立足生活的。對于學(xué)生的回答，老師要根據(jù)學(xué)生 的特質(zhì)進行分析，然后加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。因為它不僅讓我真正體會了當(dāng)老師的一種滿足感和一份為人師表的責(zé)任，而且讓我第一次接觸了班主任工作，積累了不少寶貴經(jīng)驗作為一名實習(xí)教師，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表。我嚴(yán)格按照學(xué)校和吳老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向?qū)W校老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手勇于舉手回答問題的習(xí)慣了。但是如果知識太難，又回讓 學(xué)生感到有無比的壓力，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。身為教師，在傳授知識的同時，要把這種學(xué)習(xí)帶來的快樂和享受傳遞給學(xué)生。對于落后的學(xué)生，教師更要細心挖掘其優(yōu)點，發(fā)揮其長處，經(jīng)常給以鼓勵 。實習(xí)開始的前段時間，我認真聽原任課老師的