暑假社會實踐報告總結(jié)10篇(存儲版)
【正文】 我們的財物也是非常重要的。開展活動主題新意，形式多樣，內(nèi)容豐富的 “ 聯(lián)村聯(lián)戶 ” 下鄉(xiāng)活動。 四、立足實際，卑躬鞠膝 我們團隊的隊員個個都面帶笑容，朝氣蓬勃，英姿颯爽，精神抖擻，勤勞勇敢，樂于助人的資態(tài)去為村民們講解法律一系列知識和時政政策一系列的知識。同時也向當?shù)鼐用窈陀慰托麄鳝h(huán)保意識，建設(shè)和諧美好家園 ! 為了使整個活動在短時間內(nèi)迅速有序的進行，我們小分隊經(jīng)過討論分析開展了幾個主題鮮明、有特色的活動： 一、了解民情，夯實基礎(chǔ) 活動開展的第一天我們便對當?shù)氐木用穹植己娃r(nóng)家樂賓館的分布進行了統(tǒng)計和分析 。同時我們的同學(xué)還進行了現(xiàn)場示范。在那片廣闊的天 地里。 在這里，我們每天都以 “ 我微 笑，我快樂，我工作，我努力 ” 的口號開始一天的工作。 這就要求我們有良好的服務(wù)，顧客與導(dǎo)購員應(yīng)形成一種良好的信用關(guān)系，并在心中常記 “ 我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利相當，則客可久存我可久利 ” 。在今后中，我要更加努力的學(xué)習(xí)各方面的知識，也會參加的社會實踐。在學(xué)校的程結(jié)束后，我回家 休息了一天就去了補習(xí)班。我作為他們的老師，就應(yīng)該協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系。對此，我想了第二種方法，就是先教他們音標，再教他們怎么運用音標讀單詞?？傊@個暑假我過的很充實，很感謝暑期班的老師給我這個機會，也很感謝孩子們教會我許多。從這事中，我知道人做事情是不會一蹴而就的，想要把事情做好，必須要嘗試不同的方法，最終選擇一個最好的。在第一天教孩子們音標時，我原本是打算先教他們讀單詞，在學(xué)習(xí)單詞的過程中帶入音標，但是那天發(fā)現(xiàn)這個方法的效果并不理想。但除此之外，其他發(fā)生在教室里的事情也 不能不管。 在一開始，當暑期班的老師聯(lián)系到我時，我還不能一口答應(yīng)下，總覺得當老師是一離我很遙遠的事情，而且我也沒有信心能教好小孩子們。雖然導(dǎo)購員只是一個小小的工作，但要做好也有許多學(xué)問，不僅要求對商品信息必須全面熟悉的了解，也要有高質(zhì)量的服務(wù)。 拿賣鞋來說，要熟悉鞋的質(zhì)地，價格，質(zhì)量，了解商品庫存等信息 ，根據(jù)自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。俗話說的好，紙上得來終覺淺，深知此事須躬行。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們作為學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。 三、知識進農(nóng)家，農(nóng)民樂開花 這里的農(nóng)家樂賓館可謂相當?shù)?“ 繁榮昌盛 ” ，不過這里的農(nóng)家樂賓館大部分都是當?shù)鼐用袼?jīng)營，所以其內(nèi)部設(shè)施和農(nóng)家管 理水平都有著很大的局限性。在我系領(lǐng)導(dǎo)精心思考和研究之后，旅游管理系社會實踐小分隊于七月六日在旅管系團總支書記陳明老師和輔導(dǎo)員魏老師的帶領(lǐng)下前往洛陽欒川重渡溝風(fēng)景區(qū)。 (2)見證志愿服務(wù)歷史實況。每一天的早上和夜晚的這一刻，也都是我們光榮的記號。從空白到鉛筆的大概圖形到定色、上色，這每一 步的過程都是認真而謹慎的。不能宣傳不規(guī)范的，講解時也要鎮(zhèn)定自若、聲音響亮，讓觀眾們相信我們，因此，自身的講解的技術(shù)的 提高和完善是非常重要的。對于英語，在上課的時候，團隊里的同學(xué)們坐在每組孩子們旁邊，給他們上講解，在課堂中也運用了一些孩子們喜愛的游戲讓他們對英語課堂產(chǎn)生濃厚的興趣。因為之前不了解當?shù)氐那闆r，所以我們在去之前做的計劃在那邊不能直接施行，在進行踩點和了解后在短時間內(nèi)經(jīng)過討論并作出可行性計劃，將每個環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的幾天支教中變得井然有序，當然大家配合的也非常不錯。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好 的發(fā)展。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。 三、防暑抗溫，情送清涼 為加強海島居民防暑降溫意識，防止夏季高溫中暑。從中，我也變得不再那么的羞澀，能主動的邀請女同學(xué)一起練習(xí)舞蹈。我也只能在這里和他聊天，說說話，為他的生活增添一點色彩。 接著， 7 月 25 號這天，我們進行大學(xué)生志愿服務(wù)活動。興趣培訓(xùn)活動 。 暑假社會實踐報告總結(jié) 2 這個暑假，我參加了黃江大學(xué)生社會實踐的活動。每天實踐結(jié)束，看著自己的成品和領(lǐng)導(dǎo)的表揚，組員們十分高興。團隊通過調(diào)研為途徑，增強了隊員與人交流的能力。下面是小編為大家整理的暑假總結(jié)，僅供參考，喜歡可以分享一下喲 ! 暑假社會實踐報告總結(jié) 1 七月中旬，我們們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了北京市各大商場學(xué)習(xí)和了解了壽司店的制作工藝和運轉(zhuǎn)情況。 這次社會實踐充滿了挑戰(zhàn)和激情，同時也很累很累憊。學(xué)習(xí)也是一樣， “ 一分耕耘，一分收獲。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學(xué)們聊天等等。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情
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