幼兒園大班動(dòng)手做手工活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 曲《花蝴蝶與蝴蝶花》，欣賞完了你們要回答老師的問題哦 ! 簡(jiǎn)述蝴蝶特征 (1)你們?cè)诟枨锌吹搅耸裁?? (2)今天呀老師也帶來了幾只蝴蝶，你們看看，誰能講一下蝴蝶長(zhǎng)什么樣子呢 ?(幻燈片播放蝴蝶圖片 ) 蝴蝶有幾只翅膀 ?幾只觸角 ?他的左右翅膀是怎么樣的 ? 小結(jié)：蝴蝶是種很美麗的小昆蟲，它的翅膀和身體是左右對(duì)稱的，也就是說左右是一樣的，比如說園就是左右對(duì)稱的圖形。 ： (桌面 )活動(dòng)創(chuàng)設(shè)材料 。 五、安全預(yù)案： ，各班要調(diào)整好班級(jí)用品擺放，妥善安排家長(zhǎng)座位，使活動(dòng)有序開展。 活動(dòng)過程： 一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點(diǎn) 觀看視頻，說說小豬寶寶。 。 [媽咪愛 ≈ 嬰網(wǎng) ]幼兒園教案頻道 2)幫助能力弱的幼兒設(shè)計(jì)裝飾的物品，講解裝飾的方法，鼓勵(lì)幼兒大膽操作。 2)選好組合時(shí)需要的紙漿作品，再進(jìn)行涂色、粘貼、裝飾。 三、幼兒動(dòng)手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動(dòng)延伸。 教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣。 ，以備急用。 二、親子手工制作活動(dòng) 、家長(zhǎng)利用各種廢舊衣物物品制作布絨玩具。通過教師的制作演示，孩子們了解了制作過程，但是，由于幼兒是初次嘗試這種形式的制作，因此，部分幼兒在紙杯上繪畫時(shí)總是畫不好，教師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問題，進(jìn)行再次示范、講解要領(lǐng)，幫助幼兒掌握繪畫技巧，并鼓勵(lì)幼兒按自己的設(shè)想，大膽、自主的完成作品，使每一名幼兒都體驗(yàn)到了成功的喜悅。 (3)對(duì)于能力強(qiáng)的幼兒如果完成的快，有再制作的欲望可以滿足他。 (引導(dǎo)幼兒想好自己要做什么小動(dòng)物 ) 三、我的紙杯變變變。同時(shí)滲透環(huán)保 ) 二、教師示范設(shè)計(jì)制作。 剪刀、雙面膠、即時(shí)貼、彩紙、水彩筆等。手工制作是指幼兒利用廢舊材料、多種紙張等進(jìn)行創(chuàng)作的活動(dòng)。 ” 因此，我將孩子們非常熟悉的一次性紙杯作為本次活動(dòng)的材料，讓幼兒通過對(duì)紙杯進(jìn)行繪畫、剪裁、粘貼等來體驗(yàn)材料的多變性和易操作性，從而提高幼兒的想象力、動(dòng)手操作能力、審美意識(shí)和能力，并激發(fā)
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