【摘要】一.特殊平行四邊形的關(guān)系:平行四邊形矩形菱形正方形四邊形二、幾種特殊四邊形的性質(zhì)邊對邊平行且相等對邊平行且相等對邊平行,四條邊都相等對邊平行,四條邊都相等角對角相等四個角都是直角
2025-08-05 06:18
【摘要】平行四邊形的認識八一小學李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下,平行四邊形有什么特點?小組同學說一說。驗證平行四邊形的特征概括:平行四邊形的特點兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。底
2025-07-19 00:08
【摘要】第一篇:平行四邊形面積 《平行四邊形的面積》教學設(shè)計 教學目標: 1、通過學生自主探索、動手實踐推導(dǎo)出平行四邊形面積計算公式,能正確求行四邊形的面積。 2、讓學生經(jīng)歷平行四邊形面積公式的推導(dǎo)過...
2024-11-14 19:39
【摘要】1、如圖1,E,F(xiàn)是正方形ABCD的邊上兩個動點,滿足AE=DF,連接CF交BD于G,連接BE交AG于點H(1)求證:AG⊥BE;(2)如圖2,連DH,若正方形的邊長為4,則線段DH長度的最小值是多少??.2、如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=5,∠C=30°.點D從點C出發(fā)沿CA方向以每秒2個單位長的速度向點A勻速運動,同
2025-07-26 08:13
【摘要】平行四邊形的判別系院:xxx班級:數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學xxx班姓名:xxx學號:xxx下面的圖片中,有你熟悉的哪些圖形?(設(shè)計意圖
2025-04-27 12:40
【摘要】認識平行四邊形教學目標:,認識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。,明確底與高的對應(yīng)關(guān)系,能測量和畫出平行四邊形的高。,能在方格紙上畫出平行四邊形,能正確判斷一個平面圖形是不是平行四邊形。教學重點:認識平行四邊形,掌握平行四邊形的特征。教學難點:能畫出平行四邊形的高,明確底與高的對應(yīng)關(guān)系。教學準備:課件,三角尺等。
2024-11-24 15:36
【摘要】《認識平行四邊形》評課稿本大周聽了幾位數(shù)學老師的公開課,印象最深的是張老師的《認識平行四邊形》這一課。給我留下深刻印象的是張老師這節(jié)課說的最多的一個詞:合伙。張老師盡量的給學生創(chuàng)造較多的討論、分析的機會,在動手操作中,張老師多次強調(diào)合伙,培養(yǎng)學生的合作能力,使學生在知識方面互相補充,在學習方法上相互借鑒,在愉快的氣氛中培養(yǎng)學生良好地合作交流能力,讓學生享受自主的快樂。
【摘要】......第18章平行四邊形專項訓(xùn)練專訓(xùn)1:平行四邊形的性質(zhì)1、(2014寧夏)在平行四邊形ABCD中,將△ABC沿AC對折,使點B落在B′處,AB′和CD相交于點O.求證:OA=OC.2、(2015·南
2025-03-25 01:17
【摘要】平行四邊形平行四邊形——這是一個漂亮和有用的圖形,它使我們記起重量單位,事實上與重量單位一點關(guān)系沒有.作兩對平行直線,如圖1.考慮這樣形成的四邊形ABCD.它的邊成對平行:AB∥CD,BC∥AD.這種四邊形稱作平行四邊形.在圖2上畫著各種不同的平行四邊形.是的,不要奇怪,連菱形、矩形和正方形都是平行四邊形.它們是帶有某些
2024-12-08 19:59
【摘要】6平行四邊形3以不在同一條直線上的三點A、B、C為其中的三個頂點作不同的平行四邊形,一共可以作幾個__________5如圖,在等腰△ABC中,AB=AC,AB=8cm,D為BC上的任意一點,DF∥AC,DE∥AB,則?AEDF的周長為____________16cm10如圖,在△ABC中,D、F是BC邊上的點,且BD=CF,分別過點D、F作AB的平行線交AC于
2025-03-25 01:20
【摘要】ABCD§平行四邊形第二課時平行四邊形的特征(二)湖州十二中宗利強教學目標透視:1、通過運用圖形的變換探索并掌握平行四邊形的特征。2、通過圖形操作探索平行線的性質(zhì)。3、體驗數(shù)學研究和發(fā)現(xiàn)的過程,并得出正確的結(jié)論。4、進一步體驗一些變換思想,發(fā)展合情推理,進一步學習有條理地思考與
2024-11-30 08:29
【摘要】平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形平行四邊形的特征對邊平行對邊相等對角相等鄰角互補對角線互相平分∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB//CD,AD//BC∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB=CD,AD=BC∵四邊形ABCD是平行四邊形∴∠A=∠C,∠B=∠D
2025-01-19 08:05
【摘要】仙臺鎮(zhèn)中心小學王花英說教材教學目標教學重難點說教法說學法教學內(nèi)容教學評價說教材:平行四邊形面積的計算》教學內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級上冊第80-83頁。幾何知識的初步認識在整個小學數(shù)學教學中,是按由易到難的順序貫穿始終的。目錄
2024-11-23 11:07
【摘要】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)(1)?本課是在復(fù)習小學關(guān)于平行四邊形學習經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,進一步用觀察實驗的方法得到平行四邊形邊和角的性質(zhì)的猜想,并用演繹推理證明猜想,發(fā)展理性思維,獲得平行四邊形的新知識.課件說明課件說明?學習目標:1.理解平行四邊形的概念;2.探索并掌握平行四邊形對邊
2025-05-03 22:33
【摘要】§平行四邊形第四課時平行四邊形的識別(二)湖州十二中宗利強教學目標透視:1.讓學生利用圖形的旋轉(zhuǎn)和簡單的推理來理解平行四邊形的簡單的識別方法;2.會用這個識別方法進行有關(guān)的論證和計算;3.培養(yǎng)學生的觀察能力、動手能力自學能力、計算能力、邏輯思維能力;4.在教學中滲透事物總是相互聯(lián)
2024-11-30 18:44