【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。:能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單實(shí)際的問題。:在估一估和探究圓面積公式的活動(dòng)中,體會(huì)“化曲為直”的思想,初步感受極限思想。
2025-11-12 03:16
【摘要】岔南初中顧海建制作:顧海建繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)繼續(xù)長(zhǎng)=?r寬=r繼續(xù)長(zhǎng)=?r寬=
2025-10-09 12:56
【摘要】《曲邊梯形的面積》說課設(shè)計(jì)摘要:曲邊梯形的面積這一課是讓學(xué)生經(jīng)歷曲邊多邊形面積的探索過程,體驗(yàn)其中的分析及解決問題全程,特別是從中領(lǐng)會(huì)相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法,應(yīng)該是教學(xué)的核心目標(biāo)。從問題情境中了解定積分概念的實(shí)際背景;初步掌握求曲邊梯形面積的方法步驟:分割、近似代替、求和、取極限。經(jīng)歷求曲邊梯形面積的過程,借助多媒體直觀體會(huì)以直代曲、及無限逼近的思想;體驗(yàn)從特殊到一般、從具體到抽象的探究過程。
2025-01-16 07:45
【摘要】第一篇:圓的面積 圓的面積 棣豐街道中心小學(xué)馬振娜 教材分析: 把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題是常用的思想方法,而“化曲為直”是推導(dǎo)圓面積公式的基本思想,教材注重這些思想方法的滲透,引導(dǎo)學(xué)生用這...
2025-10-26 22:06
【摘要】《長(zhǎng)方形的面積》說課設(shè)計(jì)一、教材分析:《長(zhǎng)方形的面積》一課是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)《實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)》第六冊(cè)第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容。本課是在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)面積和面積單位的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材是根據(jù)學(xué)生已經(jīng)掌握了長(zhǎng)方形的有關(guān)知識(shí),通過學(xué)生的實(shí)際操作,量一量,擺一擺,初步得出長(zhǎng)方形的面積計(jì)算與長(zhǎng)和寬之間的關(guān)系,然后再進(jìn)一步推廣到任意長(zhǎng)方形的面積都可用長(zhǎng)X寬=面積的方法計(jì)算。根據(jù)大綱和教材的要求,確定本
2025-01-16 06:08
【摘要】說出下面圖形的面積1厘米1厘米說出下面圖形的面積18平方厘米1厘米1厘米說出下面圖形的面積1厘米1厘米6厘米3厘米18平方厘米求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積求出下面圖形的面積說出下面平行四邊形
2025-08-01 14:08
【摘要】唐縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張文英綜合性學(xué)習(xí)寫作口語交際教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):了解關(guān)于蓮的科學(xué)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)。能力目標(biāo):閱讀背誦有關(guān)蓮的詩文,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)有關(guān)蓮的文學(xué)作品的初步理解、欣賞能力;培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力和書面表達(dá)能力。情感目標(biāo):通過蓮被賦予的含義,培養(yǎng)學(xué)生高潔的情操。蓮花小百科
2025-05-12 13:20
【摘要】圓所占平面的大小叫做圓的面積。-=πC2rr=2S=.πrrπrS=rπ2做一做:根據(jù)下面所給的條件,求圓的面積。(1)、半徑2分米(2)、直徑10厘米一個(gè)
2025-07-18 18:05
【摘要】第七章圓圓、扇形的面積一復(fù)習(xí)已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?S=πR2二新課1.扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過這條弧的端點(diǎn)的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分即為扇形.lABOn°⊙O半徑為R,如何求圓
2025-07-24 09:44
【摘要】第一篇:圓的面積微課講稿 《圓的面積》微課講稿 大家好,上節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了圓,并且掌握了圓的周長(zhǎng)計(jì)算公式,這節(jié)課呢我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)圓的知識(shí)——圓的面積。 通過之前掌握的知識(shí),相信大家對(duì)于什么是面積,...
2025-10-31 17:22
【摘要】第6課時(shí) 圓的面積(2) 1.。這個(gè)杯蓋放在桌上占了多少平方厘米的面積? 2.。這棵樹繞繩處樹干的橫截面積大約是多少平方米? 3.爺爺利用一面墻,。這個(gè)羊圈的面積是多少平...
2025-04-05 02:08
【摘要】第5課時(shí) 圓的面積(1) 。 (1)把一個(gè)圓剪拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形。如果圓的直徑是6厘米,那么拼成的長(zhǎng)方形的寬是()厘米,長(zhǎng)是()厘米,面積是()平方厘米。 (2)一個(gè)圓的半徑是2dm,這個(gè)圓的直...
2025-04-02 04:54
【摘要】圓所占平面的大小叫做圓的面積。分的份數(shù)越多,拼成的圖形越接近長(zhǎng)方形。1、轉(zhuǎn)化后的長(zhǎng)方形長(zhǎng)相當(dāng)于什么,寬相當(dāng)于什么?2、你能從計(jì)算長(zhǎng)方面的面積推導(dǎo)出計(jì)算圓的面積公式嗎?嘗試用“因?yàn)椤鶕?jù)……
2025-11-12 05:48
【摘要】圓的面積復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)二、學(xué)生分析三、設(shè)施需求四、教學(xué)過程培養(yǎng)同學(xué)的自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣和與人合作的優(yōu)秀品質(zhì)以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感通過剪,拼加深同學(xué)們對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)掌握各種圖形求積公式的推導(dǎo)過程熟練運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力和想象力同學(xué)們已掌握一定的圓的知識(shí),要結(jié)合所教學(xué)生的學(xué)習(xí)情況
2025-01-14 00:59
【摘要】圓的面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用我們以前學(xué)過的平行四邊形和梯形的面積公式你們還記得嗎?回憶:平行四邊形、梯形的面積公式是如何推導(dǎo)來的呢?我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了圓,那圓有沒有面積呢?如果有,那什么叫做圓的面積呢?圓所占平面的大小叫做圓的面積。用S表示。這個(gè)圓形草坪的占地面
2025-10-31 06:31