【正文】 很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。6偶然出現(xiàn)的因素。 正 在成長過程中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到 “ 一半是空的 ” ，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子。但是，總是有極少數(shù)的學生經(jīng)常以忘了為理由，不簽字，再讓他讀來聽聽或者寫寫看看的時候，卻是瞠目結(jié)舌，我向家長反映，打電話跟您講孩子的表現(xiàn)，提醒您在家多關(guān)注孩子的時候，您是幾句就糖塞過去，以管不了為由，必而不談這個問題了，你知道當時 作為一個教師的尷尬嗎 ?那是您的孩子，一想起這個的時候，我就感到很心痛，為孩子有你這樣的家長心痛，現(xiàn)在孩子小，很多事情他不懂，他就是調(diào)皮一點，貪玩一點，但等到他懂得努力學習的時候，你這個不稱職的家長已經(jīng)早就毀滅了他上進的心靈。抽出一定的時間陪孩子。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習慣，一下子全放湯了。認可伴隨著孩子，他愛心常存 。以及和老師及時溝通自己的想法。 在學習上，紀律上，集體生活中，我對學生的要求是嚴格的，一開學要求：寫字一筆一畫，錯字及時更正，字大小適中，還要求值日生早晨 7： 30 到校做值日。對那些內(nèi)向，不愛或不善于表現(xiàn)自己的學生，我對他們少批評，多表揚，多給他們鍛煉的機會。跟不上隊伍，對于這種情況，有效的方法就是在校內(nèi)老師盡最大努力做好每位學生的思想工作，輔導，督促他們完成課內(nèi)，校內(nèi)的學習任務。 寫作文。他自己的親身經(jīng)歷寫起來就容易得多，走入社會，他的視野一下子變得開闊了，有了很多新鮮事，奇怪事，這時他如果無拘無束的說話，他會打開話匣子說得滔滔不絕。根據(jù)新課標和我班教室布置的精神，要求學生多讀書，尤其要多看課外書，獲取多方面的知識，培養(yǎng)學生的讀書習慣，提高學生的閱讀和寫作能力，從而豐富學生的知識。第二，養(yǎng)成讀書的好習慣，達到以后拿起一本書就能流利朗讀的程度，而不是拿起一本書，心里真想知道后面的內(nèi)容，可就是眼神跟不上去。 家長的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們的小學時光吧 !謝謝大家。 請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。第一，增長知識。當然抄下來不是目的，能讓他裝在腦子里并能靈活運用就更好了。我們就應該指導孩子注意順序，先寫什么，再寫什么，最后寫什么。這樣的作業(yè)很少布置。一種對自己 沒有信心，認為自己基礎差，寫的作業(yè)潦草，讀背的作業(yè)根本不讀不背或簡單地讀點背點，前一種同學干勁一天比一天足，一天比一天進步 。學生有了自信，就敢說話，就能抬頭挺胸，就能自已對付很多事，對他們的一生都有益處。在最大程度上減輕學生的負擔。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系。鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增 。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目，并相到交流觀后感，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力?，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶，平時父母經(jīng) 常買些禮物送給孩子，可是經(jīng)過筆者的調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實更需要父母的愛。 二、如何提高學生的學習成績呢 ? 有的父母見到孩子學習松懈 .成績一時不夠理想 ,便十分焦急 .有的時常抱怨、斥責 ,甚至對孩子進行懲罰 .這樣做是十分錯誤的 .殊不知 ,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的 .家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢 ? 第一、抓作業(yè) .要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè) ,必須檢查 .口頭作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率 .而孩子往往比較討厭作業(yè)。 上學期期末考試后，一位學生家長交流孩子的學習情況。4 兒童本人 。作為學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。說得不當之處敬請家長諒解。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。 再者就是部分同學做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時完成家庭作業(yè)。當然也有個別同學學的不夠理想，我們班上人比較多，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽，請各位家長諒解。 學生成績的進步，能力的提高，離不開老師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導糾正。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學生質(zhì)的飛躍。 三、家長代表及各學習階段學生代表發(fā)言 。 部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。關(guān)注細節(jié)，注重個人習慣培養(yǎng)。 但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學 表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。五、與會副班主任及任課教師的講話 。家長會班主任講話稿范文 家長會是讓學校，老師，和家長走得更近的一個平臺，在家長會上，班主任會說什么呢 ?下面是給大家整理的家長會班主任講話稿范文，僅供參考。四、對家長的希望及建議 。每天的值日工作認真負責，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結(jié)友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結(jié)、和諧。我提出的帶班原則是傾注真情，關(guān)愛每一個學生 。主要 問題有： 部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。希望家長配合教育。 初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業(yè)。