【正文】 著社會的發(fā)展，相信鋼結(jié)構(gòu)會一步步走入人們的生活。 土木工程測量實習報告總結(jié)精選篇 4 一、 實習目的： 學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，在我們大一下半學期，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中，進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識 ，我們感到十分的開心 認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建立 正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用，通過這次實習我們應(yīng)掌握： ，學習有關(guān)本專業(yè)的實踐知識，增強感性認 識，以補充課堂教學的不足 。采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能達到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀。 實習地點：學校正在施工中的體育場。它是借助專用樁架自重、配重或結(jié)構(gòu)自重，通過壓梁或壓柱將整個樁架自重、配重或結(jié)構(gòu)反力，以卷揚機滑輪組或電動油泵液壓方式架在樁樁頂或樁身上，當架給樁的靜壓力與樁的如圖阻力達到動態(tài)平衡時，樁在自重和靜壓力作用下逐漸沉入地基土中。 框架剪力墻結(jié)構(gòu)，是在框架結(jié)構(gòu)中合適的部位增設(shè)剪力墻，在提供滿足功能需要的大空間的同時，由增設(shè)的剪力墻提供較大的抗側(cè)剛度，提高結(jié)構(gòu)的抗震性能，因此多用于公共建筑和高層建筑。近年來，我國的建筑工程事業(yè)得到了迅猛的發(fā)展，并且其需 求也越來越大，這對于從事土木工程的工作者來說，既是一個機遇，也是一個挑戰(zhàn)。 土木工程測量實習報告總結(jié)精選篇 5 實習目的 認識實習是土木工程專業(yè)基礎(chǔ)必修的實踐性教學環(huán)節(jié)。一個人的知識和能力只有 在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。工地上需要掌握的東西太多了，要想成為一個合格的工程師，我必須得加倍努力?。? 第二天，我們的目的地是天河小區(qū)望江郡。 在施工現(xiàn)場外，老師介紹道： 黏土磚經(jīng)過干燒制成，既占土地，又耗能，還污染環(huán)境；而水泥磚則無污染，生產(chǎn)周期小，效率高。為了保持現(xiàn)場的良好秩序，我們班排隊進入。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有 25%，即 4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。同樣，建筑的結(jié)構(gòu)和人的骨骼是一個概念的兩種事物。 這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，徜徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。 實習總結(jié) 幾天的實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后要從事的行業(yè)有所思考。首先，要從建筑結(jié)構(gòu)安全的角度來提高，其次，在從建筑結(jié)構(gòu)的材料、使 用方面來提高，建筑結(jié)構(gòu)的提高將會給我們國家的建筑業(yè)的發(fā)展帶了很大的影響。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。他們常用的是焊接，在一些特殊情況下用成本較高的套接。第三天早上，不到七點就起床了，匆匆吃過飯就來到了漢江新城的工地。他們基本上以每月四到五層的施工速度進行著。初步認識建設(shè)施工圖。因此我們必須做好充分的心理準備迎接那艱辛的到來。 我們參觀了同濟大學各種建筑，老師為我們講解了不同建筑的目的與作用，講解了建筑與人的互動，使我們了解到了同濟大學的優(yōu)缺點增長了見識。 混凝土框架結(jié)構(gòu)，鋼筋框架結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)能夠提供較為寬敞的使用空間，有利于建筑功能的組織和分割，但其抗側(cè)剛度較弱，在強震作用下易出現(xiàn)較大位移，導致結(jié)構(gòu)產(chǎn)生嚴重破壞，因此屬于抗震不利結(jié)構(gòu) 。 預(yù)制樁的沉樁方法有錘擊法、靜力壓樁法、振動法等。地基的施工過程是，先打工程樁，再做維護樁和平面上的支撐，最后進行地基的開挖。這種結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是空 間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料 。 實習周可以多去一些具有代表性的地方，參觀一些更具有特點的建筑。從外形看，它有著同混凝土 一樣的建筑效果，絲毫看不出是鋼結(jié)構(gòu)；內(nèi)部由于經(jīng)過裝修同樣給人的感覺很好，和普通鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)區(qū)別不大。這種做法不僅在墻體上可以看到，在磚墻與柱子或梁的連接處需要抹灰的地方都可以看到。通過參觀，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，廠房的結(jié)構(gòu)，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。 在參觀認識的基礎(chǔ)上，做好總結(jié)，為以后的學習打下基礎(chǔ)。 二、實習主要內(nèi)容 以集中實習的方式進行組織，主要參觀 __市內(nèi)房屋建筑工程、道路和橋梁工程等項目。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。 其次，我更加明白了無論是現(xiàn)在的學習還是以后的工作工程中，細心的重要性。 至此，實習就算正式結(jié)束。 設(shè)計圖： 設(shè)計參數(shù)： 已知高程點 A014， H= 后視讀數(shù) a= 測設(shè)高差 + 設(shè)計高程 H設(shè) = 應(yīng)讀前視 b= 大致步驟： A與測設(shè)點 B之間安置粗平儀器，并瞄準已知點立尺讀取中絲讀數(shù) a； 尺立于 H設(shè) =上時的應(yīng)讀前視讀數(shù) b； ，將尺立于 B點上的豎直面，在讀數(shù)人的指揮下，上下移動立尺，知道尺子上讀數(shù)為 b 為止，此時沿尺底用鉛筆劃線，即為 H設(shè)。因為之前的實驗課我們班沒有做過測設(shè)，所以在聽老師講的時候心里有點懸，不過理清之后覺得比碎步輕松得多。 L，高程 H=H0+Dtanα+i v； 七。 主要步驟： 一。 使用到的儀器：全站儀，量衣尺，花桿，鐵釬，棱鏡；測量方法：極坐標發(fā)；路線：閉合（ A014）；相對中誤差 K=1/26896，容許誤差 K容 =1/20__，成果合格；測量目的：測量出 各控制點的坐標，以供展點。0176。 因為之前做好了預(yù)習工作，所以在開始自由測量后，我們迅速進入了工作狀態(tài)，開始回憶操作步驟，同時分配好組員的任務(wù)，依照實習要求，輪流負責立尺，儀器設(shè)置，讀數(shù)，記錄和計算。之后來到了實習地點 —— 商學院附近的草坪，在了解了第一個實習任務(wù)后，我們立馬行動起來。我也從別人那里學到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。 （ 4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。并鼓勵同學們努 力克服天氣以及實習條件等困難，努力完成本次實習。 由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行 準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的 39。其中，中間穿插著考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用 1： 500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在 2號教學實驗樓。 六、實習中引起的誤差原因及解決方法 ，其主要有三個方面： （ 1） .儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。讀水平度盤讀數(shù) 224。碎步點間隔要求圖上 23cm間隔一個點，即最大間距為 15m。在道路勘測課程中我們學到山區(qū)對路線工程的影響主要有地形、地質(zhì)和氣候。 （ 3）邊長測量：導線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行往返測量。 三、實習任務(wù) 是否按圖施工，綁扎成型的鋼筋骨架，直徑，品種，數(shù)量，間距，形狀是否正確。那么，報告到底怎么寫才合適呢？這里給大家分享一下關(guān)于土木工程測量實習報告總結(jié)，方便大家學習。鋼筋接頭，這里用到的是直螺紋套筒進行連接，外觀質(zhì)量，取樣性能試驗是否達到要求，接頭數(shù)量是否過多等等。 讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標 水準管氣泡必須居中。還有我們在路兩側(cè)發(fā)現(xiàn)很多擋墻和排水孔和涵洞，這是為了能把降水快速的排走而不影響公路的使用等等。不能夠相互促進消費，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展。計算 H。 ：： （ 1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。 測量實習是一個團隊的工作。直至符合測量要求為止。從當天下午開始，我們就正式開始了室外的測量工作。 （ 6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。在實習老師的帶領(lǐng)下，我們以測量員的身份，以廣西大學西校園靠大門西側(cè)的商學院附近為實習場所，參加了地形圖的測繪以及施工放樣的實習工作。拿著鐵錘和木樁，我們連同幾名組員一起，首先把公共點 B1定了下來。在整理并驗算后，誤差在容許范圍之內(nèi)，水準測量的工作順利結(jié)束。吸取了全站儀的教訓，我在測量前做足了準備工作，將測回發(fā)的步驟熟記于心： ，包括對中整平； ，精確瞄準左方目標 A，配置水平讀盤為 0176。 第四天一早，（因為其中一組在第三天時全站儀返工了兩次，所以第三天沒能夠使用）我們 7點半不到就拿著器材來到了測區(qū)，為的是在汽車來到停車位擋住視線之前測完。00′00″ ；