84直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】§8.4直線、平面平行的判定及其性質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)要點(diǎn)梳理1.直線a和平面α的位置關(guān)系有______、_____、________，其中____與______統(tǒng)稱(chēng)直線在平面外.2.直線和平面平行的判定(1)定義：________________________________

2025-04-24 12:52

線面平行的判定與性質(zhì)[范文大全]-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：線面平行的判定與性質(zhì) 線面平行的判定與性質(zhì) [基礎(chǔ)練習(xí)] 1．下列命題正確的是（） A一直線與平面平行，則它與平面內(nèi)任一直線平行 B一直線與平面平行，則平面內(nèi)有且只有一個(gè)直線與已知直...

2024-11-09 12:06

直線與平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】職教中心：文政翔判斷直線與平面的位置關(guān)系關(guān)鍵在于——判斷直線與平面的交點(diǎn)個(gè)數(shù)想一想:球門(mén)的各邊與地面的關(guān)系?（1）直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無(wú)公共點(diǎn)．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以

2024-11-09 01:22

平行線的判定和性質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題共5篇-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：平行線的判定和性質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題 [一]、平行線的判定 一、填空 1．如圖１，若DA=D3，則∥；若D2=DE，則∥；若D+D=180°，則∥．daa5223bbBB3CA 圖２圖１圖３圖...

2024-10-17 16:25

正方形習(xí)題課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】任課教師陳世民授課年級(jí)初二授課日期教學(xué)課題：正方形習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)：1、能夠利用正方形的性質(zhì)及三角形的全等進(jìn)行證明；2、通過(guò)學(xué)生自主探究，在圖形的變化過(guò)程中體會(huì)探索問(wèn)題的方法，從而形成解決問(wèn)題的思維策略，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力和邏輯思維能力；3、在自己畫(huà)圖到推理論證的過(guò)程中，激發(fā)學(xué)生興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)新意識(shí).教

2025-04-17 04:22

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】直線和平面平行的判定與性質(zhì)（一）一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．直線和平面平行的定義．2．直線和平面的三種位置關(guān)系及相應(yīng)的圖形畫(huà)法與記法．3．直線和平面平行的判定．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．理解并掌握直線和平面平行的定義．2．掌握直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類(lèi)的思想．3．通過(guò)對(duì)比的方法，使學(xué)生掌握直線和平

2024-11-28 22:22

平行線的性質(zhì)與判定_精講精練-資料下載頁(yè)

【摘要】-1-平行線的性質(zhì)與判定一、典例精講【例1】1、如圖，四邊形ABCD中，AB∥CD，BC∥AD，那么∠A與∠C，∠B與∠D的大小關(guān)系如何？請(qǐng)說(shuō)明你的理由．2、如圖，已知∠AMB=∠ENF，∠BCN=∠BDE，求證：∠CAF=∠AFD．3、如圖，已知

2025-08-22 12:48

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】課題直線與平面平行的判定和性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)1．理解并掌握直線和平面平行的定義．2．了解直線和平面的三種位置關(guān)系，體現(xiàn)了分類(lèi)的思想．3．通過(guò)對(duì)比的方法，使學(xué)生掌握直線和平面的各種位置關(guān)系的圖形的畫(huà)法，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力．4．掌握直線和平面平行的判定定理的證明，證明用的是反證法和空間直線與平面的位置關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生

2024-11-28 07:23

平行線的性質(zhì)習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】《平行線的性質(zhì)》習(xí)題一、選擇題1．如圖，AB∥CD，直線BC分別交AB、CD于點(diǎn)B、C，若∠1=50°，則∠2的度數(shù)為()°°°°2．如圖，AB∥CD，∠C=80°，∠CAD=60°，則∠BAD的度數(shù)等于()°°

2025-03-25 01:21

最新直線、平面平行的判定與性質(zhì)練習(xí)題集(含答案解析)-資料下載頁(yè)

【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)練習(xí)題第1題.已知，，，且，求證：．．第2題.已知：，，，則與的位置關(guān)系是（　?。粒? Ｂ．Ｃ．，相交但不垂直 Ｄ．，異面第3題.如圖，已知點(diǎn)是平行四邊形所在平面外的一點(diǎn)，，分別是，上的點(diǎn)且，求證：平面．

2025-07-24 06:05

第2課時(shí)平行線性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路第2課時(shí)平行線性質(zhì)與判定的綜合應(yīng)用新課導(dǎo)入平行線的性質(zhì)平行線的判定兩直線平行，同位角相等.兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等.兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ).同位角相等，兩直線平行.內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行.同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行.根據(jù)圖，

2025-03-12 13:23

第2課時(shí)平行線的性質(zhì)與判定的綜合-資料下載頁(yè)

【摘要】THANKS

2025-03-12 13:23

平行線的判定和性質(zhì)(綜合篇)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：平行線的判定和性質(zhì)(綜合篇) 北京四中 編稿：史衛(wèi)紅 審稿：張楊 責(zé)編：姚一民 平行線的判定和性質(zhì)（綜合篇） 一、重點(diǎn)和難點(diǎn)： 重點(diǎn)：平行線的判定性質(zhì)。 難點(diǎn)：①平行線的性質(zhì)與...

2024-11-04 22:47

22直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)主要內(nèi)容平面與平面平行的判定直線與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的判定平面與平面平行的性質(zhì)直線與平面平行的判定（1）直線在平面內(nèi)——有無(wú)數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無(wú)公共點(diǎn)．一條

2025-07-26 03:57

兩個(gè)平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】目標(biāo)分析（1）經(jīng)歷并體驗(yàn)平行平面判定定理和性質(zhì)定理的探索、證明過(guò)程，初步掌握這兩個(gè)定理。（2）在探索、證明平行平面有關(guān)定理的過(guò)程中，發(fā)展空間想象能力與邏輯思維能力，體會(huì)幾何演繹推理的思考方法、基本規(guī)則及其嚴(yán)謹(jǐn)性。（3）領(lǐng)悟類(lèi)比與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，自主地思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，提高幾何學(xué)習(xí)能力。

2025-07-23 03:24

平行性質(zhì)判定習(xí)題課教案-文庫(kù)吧

平行性質(zhì)判定習(xí)題課教案-wenkub

平行性質(zhì)判定習(xí)題課教案(已修改)

平行性質(zhì)判定習(xí)題課教案(編輯修改稿)

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