【正文】 希望能夠留出時(shí)間來(lái)給自己做一做薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)，如果老師用作業(yè)將他們的空余時(shí)間填滿(mǎn)，那么學(xué)習(xí)就被動(dòng)了。 六、 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣 家長(zhǎng)朋友們，我是一位老師，但我 也 是一位家長(zhǎng)，在我女兒的成長(zhǎng)過(guò)程中，以及在看了不少社會(huì)現(xiàn)象之后，我在想：一個(gè)孩子如果僅僅只是學(xué)習(xí)出色，無(wú)異會(huì)被社會(huì)淘汰，知識(shí)很重要，為人處事也很重要，良好的習(xí)慣更重要。 2 、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 當(dāng)然學(xué)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，習(xí)慣的養(yǎng)成也是持之以恒的事。假期里，孩子帶回去的試題，有家長(zhǎng)看了說(shuō)很難，有一些自己也做不出。 八、關(guān)于考學(xué)。也有些學(xué)校的招考是通過(guò)學(xué)校來(lái)通知的，我們也會(huì)注意提醒孩子告訴家長(zhǎng)。很多的家長(zhǎng)和同學(xué)都關(guān)注著各個(gè)學(xué)校的招生考試，是奔著這個(gè)在加一把勁，考了之后很容易就放松下來(lái)。不要把給孩子許愿 “ 考上了學(xué)校就獎(jiǎng)勵(lì)每天玩電腦 “ 之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，如果希望孩子進(jìn)入初中后仍然保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就請(qǐng)和之前一樣要求孩子，該要寫(xiě)作業(yè)就認(rèn)真寫(xiě)，該要背誦詩(shī)篇就落實(shí)背，還可以利用這段時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一下英語(yǔ)，練練特長(zhǎng)，學(xué)書(shū)法。 4 、 遵守學(xué)校作息時(shí)間：上午 7 ： 50 到，掃地的同學(xué)要提早十分鐘到，下午 2 點(diǎn) 20 到校， “ 十一 ” 之后下午 2 點(diǎn) 00 到校，放學(xué)時(shí)間是周 一、周四、周五 5 點(diǎn)，周二五點(diǎn)半，周三四點(diǎn)二十， “ 十一 ”之后相應(yīng)提早 20 分鐘。 希望你們的孩子、我們的學(xué)生能走出他們?nèi)松木?! 。 (杜絕同學(xué)間過(guò)多或過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的通電話(huà)、上網(wǎng) 、打游戲、看漫畫(huà)書(shū)、看電視 (關(guān)注新聞我們支持，但也要注意時(shí)間的合理安排 )等情況應(yīng)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo) ) 3 、學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題。我看到有些孩子松懈了大半年，一下子又要離開(kāi)父母獨(dú)自承擔(dān)這樣大的學(xué)習(xí)任務(wù)和生活習(xí)慣的改變，以致無(wú)法承受，考取了學(xué)校之后，最后又費(fèi)好大力氣調(diào)換學(xué)校回到父母身邊來(lái)。從我所了解的情況來(lái)看，通過(guò)自己的努力，考取一所理想的中學(xué)不是很大的問(wèn)題。據(jù)我所知，上一屆的有些學(xué)校的考試信息，是家長(zhǎng)之間來(lái)告知的。我們的爸爸媽媽還是要關(guān)注他們的作業(yè)、課堂知識(shí)掌握情況。我們就說(shuō)說(shuō)，我們?cè)趺春芎玫孛鎸?duì)。有些學(xué)生是因?yàn)閼?，干脆第二天早上到校?lái)抄同學(xué)的作業(yè)，有的同學(xué)是因?yàn)椴粫?huì)做作業(yè)，所以抄作業(yè)，不管種種原因，如果沒(méi)有認(rèn)真去完成，就起不到鞏固所學(xué)知識(shí)的作用。有些學(xué)生如果回家不預(yù)習(xí)課文，上課時(shí)就很茫然。那么，他的學(xué)習(xí)方法就掌握了。寫(xiě)不具體，為了篇幅而文章堆砌，缺乏真情實(shí)感，有編造嫌疑，虛情假意。 2. 閱讀問(wèn)題大。沒(méi)有背熟 ?分兩天或者三天背誦出來(lái)了，都要鼓勵(lì)。 其次，我們一定要合理地安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的一種狀態(tài)，我是很高興的。現(xiàn)階段學(xué)生的睡眠時(shí)間應(yīng)該保證在九個(gè)小時(shí)，晚上不超過(guò)九點(diǎn)半就應(yīng)該休息?？墒?，沒(méi)有你們和我們的監(jiān)督，學(xué)生才巴不得越自由越好。孩子之間的游戲沖突是很單純的，家長(zhǎng)不要想多 7 、 約束學(xué)生的行為 每個(gè)學(xué)生的心里是絕對(duì)想取得進(jìn)步的，但畢竟是 十來(lái) 歲的學(xué)生，道理他們都懂，但在行動(dòng)上卻管不住自己。三是影響學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。 2. 加強(qiáng)對(duì)孩子上網(wǎng)的管理 網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。同樣作為家長(zhǎng)，我們深有體會(huì)。 給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂(lè)，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。下面我就談?wù)勎业钠谕? 一是讓孩子不留遺憾。同時(shí)對(duì)他們通過(guò)努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。情緒不很穩(wěn)定。許多活動(dòng)比賽不僅磨煉了意志，更學(xué)會(huì)努力去戰(zhàn)勝自己。 這 些成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作 和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。在全校數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng) 。進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，感覺(jué)班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，孩子 學(xué)習(xí)自覺(jué)性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺(jué)的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。六年級(jí)是個(gè)非常重要的階段。 重視上學(xué)。 幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。我在這里也推薦給大家： 盡量多表?yè)P(yáng)。在作業(yè)或試卷上簽名，表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)的認(rèn)定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合的方式確定下來(lái)的。又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長(zhǎng)，因此不怎么聽(tīng)從教導(dǎo)比較難管。而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡 。我們常常會(huì)見(jiàn)到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場(chǎng)，男孩變得格外興奮，以 男子漢 的姿態(tài)博取女孩子的喜愛(ài) 。 一、六年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn) 六年級(jí)的教師可能都有相同的感受：六年級(jí)的學(xué)生不好管。六年級(jí)最新家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文 以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，能夠讓家長(zhǎng)真切地了解學(xué)校、了解老師、了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，使家校聯(lián)動(dòng)達(dá)到最優(yōu)化，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍。今天我主要就開(kāi)學(xué)以來(lái)班級(jí)開(kāi)展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長(zhǎng) 作一匯報(bào)。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛(ài)，喜歡和異性在一起。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺(jué) 。 因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間，他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了，對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意 。參與班級(jí)日常管理。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè)，希望家長(zhǎng)督 促檢查，不要只滿(mǎn)足于問(wèn)一問(wèn)。 六、他山之石，共同分享 我 看過(guò)，美國(guó)評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長(zhǎng)提出了 10 條建議，這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示，對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。例如，制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書(shū)中查找地名、路線(xiàn)、測(cè)量距離等。例如， “ 不完成作業(yè)不許出去玩 ” 、 “ 說(shuō)不出今天所學(xué)到的東西不許看電視 ” 等，并且自始至終地執(zhí)行。小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。 一、 班級(jí)的基本情況 首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：我們班共有學(xué)生 66 人，其中男女生各半。五年一期： 191 班 在全校班風(fēng)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng) 。榮獲三月學(xué)雷鋒活動(dòng)先進(jìn)集體。本來(lái)能從中鍛煉自己和為班爭(zhēng)光，這樣的同學(xué)只是成績(jī)優(yōu)秀，如果不加以教