【正文】 明，樂觀，促 進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。有這樣一句話我想讓各位家長記住 “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。但也不要太早，太早的話老師都還沒到校，孩子容易出危險。 讓孩子自己排隊出校門，家長在校門口等。 家校及時的溝通對孩子的成長很有好處，可以用電話聯(lián)系，我的電話是 13912308570。 每天看課外書。我們的孩子來到了新校區(qū)、新教室，有了新老師，一切都是新的開始，今天有這樣的機會坐在一起，是為了一個共同的目的，為了孩子 ,為了孩子的一切 ,一切為了孩子 ,每個孩子都是世界上獨一無二的 ,因此很難找到一個適合所有家庭 ,所有孩子的教育模式 ,但是教育也是有一定的規(guī)律的，現(xiàn)在我們所能做的就是在這樣的教育環(huán)境下遵循 教育規(guī)律來實現(xiàn)教育的最優(yōu)化，努力為孩子的成長做鋪墊。第三個原因就是因為學(xué)過的字不會用，因為一個字可以組很多詞語，而孩子只在這個詞語中見過，把這個字放在別的詞語中就不知道了?，F(xiàn)在在學(xué)一篇新課文之前，我都會布置預(yù)習(xí)，就是提前讀書，在學(xué)課文之前都會要求孩子在家讀上五六遍的，很多同學(xué)都做的很好，可還是有兩三個孩子沒有重視， 很明顯的在學(xué)習(xí)新課的課堂上，站起來不會讀，有不認得字，有讀不正確，讀不通順的現(xiàn)象，語文課本只是一個憑借，如果只讀我們語文書上的這么多課文是遠遠不夠的，是學(xué)不好語文的，我們就是要通過課堂上學(xué)到的閱讀方法來學(xué)習(xí)課外更多的知識，上個學(xué)期我們曾經(jīng)發(fā)過一張推薦書目給大家，值得借鑒，我看暑期跟蹤記錄表，有些孩子假期里看了好幾本書，那收獲非同一般，另外我們訂了《秋雨沙沙》，每一周末都會布置他們進行閱讀，除了一般性的作業(yè)之外，咱們家長一定要給孩子制定一份課外閱讀的計劃，每天半小時的課外閱讀，如此每天堅持，你會發(fā)現(xiàn)孩子知識面 寬了，課外知識豐富了，他就養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。不過，有個別孩子到現(xiàn)在也沒養(yǎng)成良好的聽課和學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課注意力不集中，搞小動作，甚至正處于沒有自信學(xué)習(xí)的惡性循環(huán)中，需要家長和老師更多的關(guān)注。所以工作中不可能面面俱到?？赡艽蠹覞撘庾R里都認為只要叫家長肯定沒好事，真不想去。 三、嚴把家庭作業(yè)關(guān) 家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是鞏固和提高當(dāng)天 學(xué)過的知識。您應(yīng)該鼓勵孩子放聲去朗讀課文，如果遇到不認識的字，應(yīng)該放手讓孩子去查字典，讓他自己解決，這樣也可以鍛煉孩子查字典的能力。平常在學(xué)校時間的確是非常緊張，很多時候想給他重寫確實沒有時間，因為每節(jié)課都有每節(jié)課的任務(wù)。每天不但要過問孩子完成作用情況，有條件的可以檢查指導(dǎo)。 我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多。 全國著名的教育學(xué)教授朱永新，他主持了一項課題研究叫新教育實驗。 ” 謝謝大家。 另外，我想提醒家長們，盡量少在孩子面前說大人世界里的事情，比如社會上的一些陰暗面，孩子爺爺奶奶、姥姥姥爺怎么樣、包括你對學(xué)校甚至老師的不滿，我們最忌諱用大人的眼光，帶上自己的思想來教育孩子，孩子是父母的一面鏡子，孩子來到這個世上，都一樣，就是一張白紙，你要相信孩子他會自己慢慢發(fā)現(xiàn)，慢慢摸索，慢慢總結(jié)，這就是成長，是 我們代替不了的。 (3)注意孩子的飲食起居。對不愛學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不自覺或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好的孩子，家長要讓孩子用個專門記作業(yè)的本，記好當(dāng)天應(yīng)做的各項作業(yè)，有懷疑的及時電話與老師聯(lián)系，另外，我們有一部分家長開通了校訊通，這樣有什么作業(yè)，有什么溫馨提示，有什么需要給個別家長溝通的事情就方便許多 啦，這樣也不給孩子不做或漏做作業(yè)的機會。 書寫： 寫一手好字對于孩子來講，也是終身受用的好事。然后再把課文讀通順，知道課文主要寫了什么。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師，此時，大家應(yīng)該明白我們是同盟，不要把我們當(dāng)成對立的雙方。結(jié)合學(xué)校教育內(nèi)容讓孩子在家也接受到相同的教育，比如：按時上學(xué)、遵守紀 律、與同學(xué)和睦相處、樂于助人、文明有禮、誠實守信、認真學(xué)習(xí)、認真傾聽、獨立思考、按時完成作業(yè)、孝敬父母尊敬長輩，節(jié)約用水、用電，隨手關(guān)水關(guān)燈，愛惜學(xué)習(xí)用品，講衛(wèi)生不亂扔果皮紙屑等等，只有家校教育能同步、能默契，孩子的行為習(xí)慣才能養(yǎng)成。 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠 ，盡我所能地教給他知識與方法，教給他做人的道理。有心的家長可以把孩子周記中得 A+或者是 A++的周記打印出來，集中的多了，裝訂成冊，這就是孩子出的第一本書，那多有成就感啊 ! 二、本班孩子的學(xué)習(xí)情況： 下面我就孩子們的學(xué)習(xí)情況和家長們做一下匯報： 上課情況： 大部分孩子上課能認真聽講，積極參與課堂，但有個別孩子不善于表現(xiàn)自己，有的孩子在學(xué)校表現(xiàn)比較內(nèi)向，但相信通過鼓勵能夠使他們在以后的課堂里更積極主動，家長對此也不必過于擔(dān)心，課堂上做到傾聽與思考很重要，至于表達，有的學(xué)生可能喜歡單獨地交流或者文字的交流，這并不表示他的學(xué)習(xí)效率低下。一個孩子，今天少讀一頁書看不出什么變化，明天少讀一頁也看不出，可是一天天過去，孩子的差距就拉開了。分析一下，有這么幾個原因：一個是家里的速度比較慢，你也許等他思考后寫好了再默寫下去，而課堂中的默寫不會為了你一個人而等你，這樣如果你對這詞語不熟練的話，就不行了。孩子也不覺得累。全冊要求認識的字，有 406 個，其中要求寫的 276 個。對孩子的整個學(xué)習(xí)狀態(tài)也有影響，回到家了，心思還在剛才的玩上了。 值日生認真做，孩子每周值日生輪到一次，要認真做好，早、中、晚各一次，大約是 5 分鐘左右。如果我們在教育您的孩子時，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通，并給予理解，您的理解是對我們工作的最大支持 !謝謝大家 !希望各位家長多提寶貴意見 ! 二年級期末家長會發(fā)言稿范文 4 尊敬的各位家長朋友： 大家下午好，非常感謝大家百忙之中抽出時間到校開家長會，大家又一次聚在一起，目標都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。決不吝嗇父母的表揚和鼓勵 。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。 針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo) 。經(jīng)過一個多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面 個別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。他認識漢字，記英語單詞， 每天都是 10 個，即使是走親戚串門也從不間斷。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“ 教育就是培養(yǎng)習(xí)慣 ” 。孩子在此過程中，為了一個 目標去努力，去完成一個又一個小的目標，最后成就了大的目標。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。 一、下面我先介紹一下我班的基本情況 我們班有學(xué)生 48 人，整體看來，各科成績在全鄉(xiāng)名列前茅。學(xué)校一系列有利的措施，使整個學(xué)校學(xué)生良好行為習(xí)慣與上學(xué)期相比發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣明顯提高。例如：詩詞文朗誦會的舉辦培養(yǎng)了孩子的朗誦表演能力，陶冶了孩子的情操 。 本學(xué)期，在運用 “ 三段式開放性教學(xué)法 ” 的同時，為了使課堂更高效，學(xué)校又研發(fā)了與教學(xué)模式相配套的活頁教案，這樣，讓老師們把 “ 三段式開放性教學(xué)法 ” 運用的更得心應(yīng)手 。 二年級期末家長會發(fā)言稿范文 2