20xx年班主任工作心得體會(存儲版)
【正文】 對課程難易的把握，讓他們端正對大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度，培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我常常用班會，或團(tuán)會的時(shí)間對他們進(jìn)行疏導(dǎo)。小朋友的共同特點(diǎn)是不懂學(xué)校規(guī)矩，隨意性較強(qiáng)。 “ 幼小銜接 ” 的準(zhǔn)備工作中，我們重點(diǎn)對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認(rèn)為：班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級 幼兒社會交往能力得到了很好的提高。 (三 )引進(jìn)家長參與班級管理機(jī)制 ,鼓勵家長真正成為教育的主人 本學(xué)期，我們采取家 長參與班級管理，工作中多發(fā)揮家長委員、家庭聯(lián)絡(luò)小組組長的作用，及時(shí)讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況，具體做法為： “ 幼小銜接 ” 的準(zhǔn)備工作 ,通過每周一次的 “ 家庭作業(yè) ” 讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。 (五 )教師不斷加強(qiáng)自我素質(zhì)的提高 本學(xué)期，三位教師不當(dāng)認(rèn)真做好班級工作，課余時(shí)間還不忘學(xué)習(xí)。在幼兒玩的時(shí)候 ,要加強(qiáng)具體的指導(dǎo)。 計(jì)算好了本班綜合成績，做好了獎學(xué)金的評定工作。 認(rèn)真完成了本學(xué)年度欠費(fèi)學(xué)生學(xué)費(fèi)摧交工作和在校辦理過貸款學(xué)生畢業(yè)前貸款確認(rèn)書填寫和發(fā)放工作。 綜上所述，本人嚴(yán)格按照本學(xué)期初擬定的，認(rèn)真開展了各項(xiàng)班主任工作，順利的將 07 級 班 182名學(xué)生安全的送出學(xué)校，班主任工作也得以圓滿完成。 解決和處理學(xué)生違紀(jì)、糾紛和突發(fā)性事件。公布各班貧困生評議小組成員名單，督促其完成好相關(guān)工作。 :在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時(shí)間 ,并嚴(yán)格遵守。 ，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。在本學(xué)期親子運(yùn)動會上，在小朋友和家長的共同努力下，獲得了不錯的成績。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒當(dāng)中。小朋友來自不同的幼兒園，不同的班，行為習(xí)慣各有不同，差距很大。一個(gè)學(xué)長是要交給他們在大學(xué)里如何學(xué)習(xí)，怎么去學(xué)習(xí)，怎么用最實(shí)用的方法去完成學(xué)習(xí)任務(wù) 。 在我看來大一的他們就想思想可以理解為一個(gè)新的開始，零的開始，就像一張白紙。仔細(xì)想想，大一的他們都是剛剛從高中，轉(zhuǎn)眼來到大學(xué)，很多東西都很缺乏，特別是面對大學(xué)這一系統(tǒng)化的而學(xué)習(xí)環(huán)境。調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并讓大家保持下去 作業(yè)及時(shí)上交，及時(shí)通知大家，力求平時(shí)分能夠拿到 97% 體育方面： 兩個(gè)星期進(jìn)行一次賽 進(jìn)行晨跑 希望能夠通過體育活動，豐富同學(xué)們的生活，活躍班級形象，增強(qiáng)班級凝聚力 文娛活動： 三月份：文娛活動 “ 我愛記歌詞 ” 四月份：戶外活動集體大溜冰 五月份演講比賽或、燒烤 六月份：八都之行 生活方面：籃球賽等體育活動的用水和一些必備的器材本人和體
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