【正文】 對人有禮貌、要懂得謙讓、要不說臟話、要關心集體、要關心他人、要學會感恩、要遵紀守法、要不亂扔垃圾、要愛惜糧食、要珍惜時間、要獨立作業(yè)、要學會傾聽、要不懂多問、要誠信做事等等。先找一個比較容易做到的，做起來有興趣的，很快就能嘗到甜頭的，而且能不斷受到自己和周圍人激勵的習慣開始。首先要使學生明白道理，使學生知道為什么要培養(yǎng)這種好習慣，知道養(yǎng)成這種好習慣對自己的人生成長有什么作用，因為只有明白了它的重要性，才會有培養(yǎng)這個習慣的強烈愿望。我們體會到凡事抓而不緊，抓而不實， 等于不抓。 四、班隊活動 (一 )總體思路： 開展 “ 愛國主義、社會主義、集體主義 ” 教育。 ① 主題班會做到有計劃、有方案、有主題、有實效。 繼續(xù)積極開展班集體建設活動，營造良好的班級環(huán)境和班級學習氛圍，形成一批班容美、班風正、特色顯的優(yōu)秀班集體，進行表彰和獎勵。發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。 繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。 定期開展班干部工作交流，學習中隊活動開展方法，起到相互促進，共同發(fā)展的目的。 抓好班干部隊伍建設，有計劃、有重點地對班干部進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓 。 落實家訪工作，辦好家長學校。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和學校布置等切 實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，結合周月環(huán)保獎杯、流動紅旗等評比制度進行激勵。做好班干部競爭上崗評選制。 通過抓學習習慣與衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，使班級的班風、學風得到了整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。要經常利用黑板報、主題班會等形式對學生進行 “ 好習慣伴我行 ” 的教育，在全班形成濃厚的氛圍，使學生在活動中得到體驗，在活動中得到鍛煉，在活動中得到成長。在培養(yǎng)學生良好行為習慣的實踐中，我們體會到，學生的習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態(tài)中形成。 (二 )要循序漸進 從根本上說，任何一個好習慣的培養(yǎng)都不會是輕而易舉的，因此，我們一定要循序漸進，由淺入深，由近及遠。 ” 由此看來，教育就是培養(yǎng)習慣。加強午餐管理。如 ：穿好校服，佩帶好紅領巾 。 認真做好單元月考工作 本學期，在學期初就把學習資料分為四大塊，每月對所學知識進行一次月考，經過月 考來了解學生的學習情景和知識掌握的程度。 (2)、要用科學的方法教育后進生。 (4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。無論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。并能策劃簡單的社會活動，學寫活動計劃。 (七 )學習瀏覽，根據需要搜集信息。 二、本冊教材的教學目標 (一 )認字 200 個，會寫 150 個，會使用字典、詞典，有必須獨立識字的本事。能閱讀程度適宜的兒童書報，了解主要資料。 第十六周：制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。 第九周：準備期中考試繼續(xù)抓好法制和安全教育。 第二周：繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。 把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。 小學測試全班同學達標。 新學期小學班主任工作計劃篇五 一、指導思想： 堅持黨的教育方針，結合校本德育工作體系，以學生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性。 五、衛(wèi)生工作計劃方面 學校衛(wèi)生工作計劃：值日生每天按 時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。 注意抓好學生的輔導，通過多種調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過 “ 比學趕幫 ” 活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 二、思想工作計劃方面 利用班隊會等教育時間，帶領學生學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。加強課堂紀律。教育學生愛祖國、愛人們、愛勞動。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我們班的宗旨是 說到就要做到。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。 二、班級現(xiàn)狀分析： 本班本學期共有 48 人，其中男生 26 人，女生 22 人。本學期將進取配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。及 時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。逐步構成開朗、樂觀、愉快的性格 。 五、工作安排 九月： 報名注冊 打掃班級及公共場地衛(wèi)生 了解學生暑期生活，書面小結 加強期初的行為規(guī)范教育 慶祝教師節(jié) 刊出班報、校報 開展月活動 推普周活動加強安全教育 布置教室環(huán)境 十月： 慶祝國慶比賽 老人節(jié)慰問活動 建隊節(jié)活動 板報刊出 十一月： 家長會 主題隊會 十二月： 踢毽子比賽 計算過關 迎元旦校詩歌朗誦比賽 班報、校報刊出 一月： 復習，做好學生的思想工作 安排寒假生活 總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣，使班級各方面的成績有較大的提高。 2，班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將 文字內化為行為。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這學期我將采取班干部輪流制 (包括班長和組長 )，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。可是由于年齡小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作。并且在期末都能打個漂亮仗。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班構成一盤棋，真正成為一個團結向上的班團體。 營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。新轉進的學生學習習慣不好，需要大力訓練 。 加強安全教育，開展教育。 3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有團體。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。加強學生思想教育，組織學生學習學校的規(guī)范條例。 十一月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會禮貌地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。做 好學困生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生教育。 注意工作