幼兒園園長管理經(jīng)驗總結心得范文(5篇)(存儲版)
【正文】 有自我在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。本年度，在校領導的大力支持下，幼兒園鋪設了兒童樂園草坪，安裝了塑鋼大門 ，更換了存在安全隱患的門把手，增設了校園廣播網(wǎng)，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。完善了每兩周一次的教研活動制度，自己每次堅持參與其中，研究解決日常教育及教學中存在的問題。在規(guī)范管理的基礎上，我注重幼兒文化底蘊的積淀，進行了幼兒早期閱讀習慣的培養(yǎng)，讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進行游戲識字，開展每周一首古詩誦讀活動。 通過改變作息時間、模擬小學課堂、整理小書包、學記作業(yè)等一些列活動讓幼兒從生活和學習等方面逐漸適應小學的學習和生活。講座很明確地給我們提出了現(xiàn)代化園長應具備的觀點和要求以及現(xiàn)代化的幼兒園應該達到的要求，明確了幼兒園的管理不容忽視，從師資、設備、環(huán)境、孩子，家長等各方面做了全方位的分析，幼兒園必須朝著精細化方向發(fā)展。建立骨干園長培養(yǎng)制度，教學能手和學科帶頭人，遵循全面指導、重點培養(yǎng)的原則，形成園長隊伍成長梯隊，促進和激勵園長的不斷進步和發(fā)展。 通過這次培訓、參觀活動，使我了解了幼兒教育和辦園中存在的不足，也找到了下一步工作的方向。 七、家園互動 幼兒園、家長、老師是幼兒教育的金三角，要充分利用家長資源，重視幼兒園、老師與家長的溝通交流，保持經(jīng)常性聯(lián)系，通過家長會、親子活動、家長開放日等方式，與家長加強對幼兒的教育管理。教學器材要完備，玩具、教具 、活動設施要齊全，最大限度為幼兒提供一個寬松、愉快的學習生活環(huán)境。 本次培訓收獲很多、體會很深。通過和小學生一起上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小學以學習思維為主的課堂氛圍。 建立 “ 園長信箱 ” ，開通 ” 家園直通車 ” ，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改進提高幼兒園辦園質量。在此基礎上，大膽開拓，取得一些工作上的進展。并且確立了這樣的辦園宗旨：盡最大努力對幼兒實施優(yōu)質的保育和教育，為家長解決后顧之憂，讓孩子健康快樂，讓家長放心安心。本年度所開展的所有活動，均有計劃有安排有總結，留下過程性資料的同時為幼兒園升級升類奠定基礎。增設 “ 優(yōu)秀園丁 ” 欄目，每月評選一位優(yōu)秀教師，由園長、教師、家長和幼兒共同評價，促進教師成長。透過和小學生一齊上課《小蝌蚪找媽媽》，感受小 學以學習思維為主的課堂氛圍。建立 “ 園長信箱 ” ，開通 ” 家園直通車 ” ，學期末請家長參與評價教師和幼兒園管理方面的意見，不斷改善提高幼兒園辦園質量。我們堅持每周一 次的全體例會制度，進行上周工作總結、本周工作布置和強調注意問題三部分資料，落實幼兒園各項工作任務的同時不斷鼓勵教師的進步，提醒教師的不足，到達邊工作邊學習邊改善的目的。為讓辦園宗旨落到實處，我潛心學習幼兒園管理理論，及時向校領導匯報幼兒園工作進展，用心征得各級領導對幼兒園工作的指導，虛心尋求幫扶單位的協(xié)助，充分調動全體教師工作的主動性，有效運用家長資源，使幼兒園在硬件建設和軟件提升方面有了必須改觀。同時，無論生活課程，還是學習課程、游戲課程，均應在促進孩子智力發(fā)展、身體發(fā)展的同時，關注孩子的心理發(fā)展狀況，針對活動中出現(xiàn)的各種各樣的心理障礙，進行必要的心理干預，加強溝通交流，促進他們健康成長。創(chuàng)造條件提高老師的學歷層次。 ⑶ 知名度、美譽度、誠信度。而我作為園長更是以身作則的去做好，而教學方面，我也是做好工作的分配，老師們也是積極的參與進來讓孩子們能在幼兒園度過一個愉快的日子，得到成長，而且也是得到了很多家長的肯定，自己的工作可以說沒有白做。那么好的心得體會都具備什么優(yōu)點呢？這里給大家分享一下關于幼兒園園長中層干部管理心得，方便大家學習。 幼兒園園長中層干部管理心得篇 2 我是一名小學校長兼幼兒園園長，在以前的工作中，對幼兒園的管理可以說是沒什么方法和技巧，這次有幸參加市組織的首屆幼兒園園長高級 研修班，收獲確實很大，在此期間，我們聆聽了華東師范大學閻水金教授的《幼兒園品牌與管理》、上海東方幼兒園毛美娟園長的《幼兒園的經(jīng)驗》、北京師范大學馮曉霞教授的《質量 — 幼兒園生命之本》和北京市朝陽區(qū)勁松第一幼兒園盧德平主任的《讓教研成為園長快樂發(fā)展之源》等專家講座，專家們以鮮活的
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