【正文】 夠?qū)W習(xí)憲法、了解憲法做知法守法懂法的 好公民。憲法是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法律保證。 憲法是法典，更是我們心中的 “ 寶典 ” ，我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，一定要牢記囑托，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨，始終聽黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走 。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。它界定和協(xié)調(diào)了國家權(quán)力和公民個(gè)人權(quán)利的關(guān)系，并通過限制國家權(quán)力的范圍及監(jiān)督國家權(quán)力的行使，來保護(hù)公民的基本權(quán)利。 憲法宣傳周升旗講話稿（篇 11） 老師們，同學(xué)們： 大家早上好 !今天我講話的題目是：增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng) 建平安校園。 二、守法。不僅我們學(xué)生需要用法制的知識武裝頭腦，還要用法制的意識武裝中國。這些同學(xué)并沒有認(rèn)識到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。上下樓梯靠右行走，不要擁擠 。也有的同學(xué)在處理同學(xué)關(guān)系中講義氣，不能分清是非曲直，甚至釀成校園暴力 。 第三，要從小事做起。同學(xué)們，讓我們攜起手來，知法守法，與法同行，我們現(xiàn)在只有從一名合格的中學(xué)生作起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。她作為我們國家法律淵源的至高至偉者，每時(shí)每刻都精心呵護(hù)著我們的成長 ?? 她規(guī)定了我國公 民最基本的權(quán)利和義務(wù)，她就像一位母親保護(hù)她的兒女們一樣保護(hù)著我們。在法制觀念如此濃郁的氛圍下，我們更應(yīng)該尊法學(xué)法知法守法。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，學(xué)習(xí)法律的 .途徑有很多，當(dāng)我們在看電視，瀏覽報(bào)紙，用手機(jī)上網(wǎng)時(shí)，多留意社會(huì)動(dòng)態(tài)，從已發(fā)生的事件中了解什么是該做什么是不該做 。那它和我們有什么關(guān)系呢 ?貌似離我們有些遙遠(yuǎn)。并由此衍生出了國旗法。國旗是憲法的投影，是國家的代表，在孫楊的堅(jiān)定中國旗冉冉升起這，這是孫楊維護(hù)憲法的體現(xiàn)，是孫楊愛國情懷的彰顯。 我的演講完畢，謝謝大家 ! 。而領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，國旗突然掉落，最終在孫楊的一再要求下，頒獎(jiǎng)儀式重新舉行。相信大家都有聽過這件事。今天我演講的題目是《國旗冉冉升，憲法時(shí)時(shí)尊》。生活中有很多活生生違法犯罪而受到法律制裁的例子，很多是因?yàn)殚L期不學(xué)法，不懂法。 而我，作為一名共青團(tuán)員，在我心中，法就是自由平等，就是公平正義，就是尊重和保障人的價(jià)值和權(quán)利，更是執(zhí)法者依法治國的一種理念、原則和方法。 她，是我們國家的母法，所有的法條都要以她為依據(jù)。如及時(shí)向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護(hù)人報(bào)告，也可以向機(jī)關(guān)部門報(bào)告。遵守紀(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。 當(dāng)今社會(huì)，正是由于有法律的存在，我們的權(quán)利才能得到應(yīng)有的保障。 (2)注意消防安全，要提高防火的安全意識 。學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識來保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。 一、學(xué)法。 同學(xué)們，關(guān)于憲法的知識，其實(shí)還有很多很多，老師在這里不一一講解，大家可以在班本課共同學(xué)習(xí)，可以上網(wǎng)查資料了解，還可以查閱一些相關(guān)的資料。它規(guī)定了比普通法律更為重要的內(nèi)容，具有最高的法律效力，是制定一切法律、法規(guī)的依據(jù) 。有人說，法律是行動(dòng)的指針。進(jìn)行手繪宣傳畫、兒歌創(chuàng)作和主題手抄報(bào)的制作來普法 。 我國現(xiàn)行憲法為 1982 年憲法，并歷經(jīng) 1988 年、 1993 年、 1999 年、 20_年、 20_年五次 修訂。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 從現(xiàn)在開始做起，從身邊小事做起，讓法深入人心，融入生活，一起為祖國現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)，貢獻(xiàn)自己的一份力量 ! 憲法宣傳周升旗講話稿（篇 8） 尊敬的各位，老師親愛的同學(xué)們： 大家早上好 ! 老師想先問同學(xué)們一個(gè)問題，你 們知道 12 月 4 號是什么日子嗎 ? 12 月 4 日是國家憲法日，是為了增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識、弘揚(yáng)憲法精神、加強(qiáng)憲法實(shí)施、全面推進(jìn)依法治國，在每年的 12 月 4 日而設(shè)立的節(jié)日。因?yàn)閮扇藙倽M十八周歲，屬于成年人，已經(jīng)負(fù)有刑事責(zé)任?！?殘疾人保護(hù)法條例 ” 要求我們關(guān)心愛護(hù)殘疾人 。 俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。 我們首先要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神 。所以，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己高尚的道德素質(zhì)，強(qiáng)烈的法律意識，做到法律鼓勵(lì)的積極去做，法律要 求的努力去做，法律禁止的堅(jiān)決不做。在學(xué)校上課、學(xué)習(xí)、生活，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們的行為規(guī)范提出了具體要求 。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。之所以確定這一天為 “ 全國法制宣傳日 ” ，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在 1982 年 12 月 4 日開始實(shí)行。 同學(xué)們，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，青少年是祖國的未來，民族的希望，所以我們不僅要重視科學(xué)文化素質(zhì)，更要培養(yǎng)高尚的道德修養(yǎng)。 憲法規(guī)定，公民在行使自己自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家與社會(huì)的集體利益，不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利。設(shè)立這個(gè)神圣的日子，是為了 “ 增強(qiáng)全社會(huì) 的憲法意識，弘揚(yáng)憲法精神，加強(qiáng)憲法實(shí)施，全面推進(jìn)依法治國 ” 。 ，自覺遵紀(jì)守法，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。我們小學(xué)生作為國家的小公民、社會(huì)的小主人，必須做到知法、懂法、守法，保護(hù)我們自身的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。知法守法是青 少年健康成長的必由之路。孩子的法律素質(zhì)水平在一定程度上決定 了未來社會(huì)的穩(wěn)定。我們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，我們就一定會(huì)有更美好的明天。通過憲法宣傳周，加強(qiáng)國民對國家法制的認(rèn)知，使人們更加深刻地理解憲法是國家最高法律法規(guī)，具有最高法律效力，有助于鞏固國家法制建設(shè)的基礎(chǔ)。 同學(xué)們，我們青少年是祖國的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭。 青少年是祖國的未來，是民族的未來希望。 學(xué)生，十年樹木，百年樹人。大到一個(gè)國家，小到一個(gè)集體、個(gè)人，都不能置身于法律之外，更不能 凌駕于法律之上。 ，規(guī)范活動(dòng)。 20_年 11 月 1 日，第十二屆全國人民代表常務(wù)委員會(huì)通過決定，將每年的 1