【正文】 非常有共鳴，而且能把每副圖的內(nèi)容都能講出來。當(dāng)教師們反映室內(nèi)材料過多，顯得空間有點小這一情況后，我們想到了將塑料積木搬到走廊外的塑膠場地上。在理發(fā)店里，我們投放了一些亮片和粘紙，這樣，孩子們就可以動手化妝了。積極參加各項活動及年級組教研活動，積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。 嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真的進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。 2024 小班教育工作心得體會【篇 14】 本月我看到孩子們一點一滴的進步，由衷的欣慰，像一些吃飯、喝水、入廁，能夠 自己獨立進行，午睡時都能夠自己穿脫鞋子和褲子，有些幼兒甚至可以自己穿衣服等，而且吃飯、撒飯、挑食的現(xiàn)象也少了。 引導(dǎo)幼兒在每次活動完后，合作收拾整理各項物品。 在本月我班幼兒家長能夠按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老師的工作，除此之外， “ 成長紀(jì)念冊 ” 也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們?nèi)焕?師認(rèn)真填寫，將幼兒在園情況準(zhǔn)確及時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成長！ 現(xiàn)在的天氣一天比一天寒冷，因為天氣的關(guān)系，班上幼兒總是要等到做操時才陸陸續(xù)續(xù)到園，個別幼兒因生病不能按時到園，我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真做到給帶藥的孩子按時吃藥，根據(jù)天氣的變化隨時給幼兒增減衣服。與此同時，我們?nèi)焕蠋煘閷氊悅儬I造了一個舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓寶貝們減少了對家的依賴，能在園里身心愉悅、健康快樂成長，真正體現(xiàn)了我們小二班的口號：“ 小二，小二，永遠快樂！ ” 。在生活指導(dǎo)教育上我們班的幼兒達到了我們預(yù)定的目標(biāo)，現(xiàn)在我們班的寶貝們都非常能干，取得了很大進步?！都t黃藍綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富。通過調(diào)研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路。下午開展了消防疏散安全演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護能力。 五、班級特色 本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間，《小雞一家》、《看天空》、《金鉤鉤》、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達能力、記憶力。培養(yǎng)幼兒有簡單的相互協(xié)作精神。 豐富、完善幼兒成長檔案袋，多收集幼兒日?；顒盂欅E并進行記錄，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估。 三、安全及衛(wèi)生保健工作 小班幼兒生活自理能力相對薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無微不至的進行照顧。 引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動在飯前便后和手臟時 洗手。同時，教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患。 建立幼兒成長檔案，及時將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進行跟蹤、記錄。 2024 小班教育工作心得體會【篇 18】 在忙忙碌碌中一學(xué)期很快結(jié)束了，這意味著我們和孩子們要給 “ 小班 ” 畫上句號了。 （ 1）開展了各類主題活動。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，增強幼兒的成就感。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，經(jīng)過老師統(tǒng)一要求、 統(tǒng)一管理，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 在教育工作中，我們不斷得到了家長的理解和支持，這也是我們平時工作中注意了與家長的溝通和聯(lián)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 （ 3）教室環(huán)境的布置 環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面 都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。 新的一學(xué)年，我們將不斷地自我完善，努力工作。對幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進行初步的了解，為班級教育教學(xué)的順利開展打好基礎(chǔ)。對體弱幼兒多給予關(guān)注，對他們多提醒、多觸摸、多詢問，同時也請家長配合，加強孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。養(yǎng)成良好的常規(guī)。并能在看到同伴有困難時會主動幫助。抓住孩子身上的閃光點，注重教育的差異性，因勢利導(dǎo)，使每個孩子都在班級大環(huán)境中身心健康、和諧地成長。 根據(jù)小班年齡特點以及教學(xué)活動所需，開展形式生動、有趣的主題活動，拓展幼兒的知識面，提高幼兒各方面的能力。最后評選出 一、二、三等獎各一名，鼓勵獎 5 名，其中悅悅家長制作的光碟推車獲得一等獎，琦琦家長制作的高蹺獲二等獎，佳佳家長制作的花樣沙包獲三等獎。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜，養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣。通過活動我們不僅認(rèn)識了許許多多的蔬菜，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜，他們是土豆、西紅柿、辣椒、西蘭花、萵苣等。 總之，我們班的工作開展得有聲有色，我們在工作中體味著教育的樂趣，在今后的工作中，我們會繼續(xù)以飽滿的熱情，積極的態(tài)度投入到以后的工作中，不斷學(xué)習(xí)，不斷挑戰(zhàn)自我，相信我們將會把更專業(yè)的幼兒教育奉獻給每一個孩子，為這些寶貝們的成功人生奠定堅實的基礎(chǔ)。 在保育方面，我們的重點是放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等養(yǎng)成教育。我們積極參加各項學(xué)習(xí)活動，服從工作安排，全心全意地做好教育教學(xué)工作。教師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動的實施，全需要家長的配合，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經(jīng)常與家長溝通，了解幼兒在家的情況析原因，商討教育方法。 二、常規(guī)方面 協(xié)助幼兒養(yǎng)成獨立進餐的好習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物，不挑食。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣 、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。 加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí) 慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有一定的發(fā)展。 一、思想品德 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。同時將保留的區(qū)域內(nèi)的材料進行更新和添置，如手工坊里添置了 一些面粉、刀叉等，孩子們在里面做湯圓非常專注。針對每個體驗場，我們由教師自由認(rèn)領(lǐng)，分組進行創(chuàng)設(shè)。 同時我們加入了繪本教學(xué)，提升幼兒的閱讀能力。接下來，就來總結(jié)一下本學(xué)期我們的教學(xué)工作： 一、數(shù)學(xué)區(qū)創(chuàng)設(shè)顯端倪 根據(jù)教研計劃，我們逐步推進小班數(shù)學(xué)區(qū)的創(chuàng)設(shè)。三月份已進入春季，我們給門廳布置了以綠色為主的春天的環(huán)境，綠意盎然，給人清新的感覺。共有大班 5 個班級的幼兒參加了美術(shù)特色活動。 三、以活動促教學(xué)。我們團結(jié)互助，互相取長補短，有很多收獲。 實際上教授這類不屬于學(xué)前教育內(nèi)容的知識的確令我吃了許多虧，更讓我有些抱怨的是部分孩子在 拼音都沒有學(xué)好的基礎(chǔ)上便提前接觸音標(biāo)導(dǎo)致他們的語言系統(tǒng)有些混亂了，幼兒園有著如此多的教學(xué)方式為何非要選擇去揠苗助長呢？ 實際上在思考教學(xué)工作方面的不足之時也令我意識到有可能是本身教學(xué)水平的不足，正所謂其他老師能夠完成的教學(xué)內(nèi)容為什么會令自己感到抱怨呢？所以我接下來要做的應(yīng)該是調(diào)整好自己的狀態(tài)之后再逐步加強自身的教學(xué)水平。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。 本學(xué)期的 4 月份，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué)。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面 本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守園所紀(jì)律，團結(jié)同事，熱心幫助同事；態(tài)度端正，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。 四、保育方面 在一日生活中，我們時常注意幼兒的冷暖、安全，及時提醒他們多喝水欲預(yù)防感動冒，所以根據(jù)田氣變化增減衣物，督促其養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 以上是本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)，在工作中我們還存在許多不足之處，需要不斷的探索、學(xué)習(xí)，我們決心不斷學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《綱要》精神，轉(zhuǎn)變觀念，保證思想意識和教育行為的全面提高。 體驗表達 本學(xué)期在體驗表達中，我們針對幼兒不同的特點和需要，讓每名幼兒都得 到美的熏陶和培養(yǎng)，為幼兒提供自由表現(xiàn)的機會。讓幼兒到大自然去探索。 本學(xué)期針對獨生子女自私的個性，我們組織了好東西大家吃 ” 、 “ 玩具大家玩 ” 等一些分享活動。通過此活動，使幼兒體會到與同伴交往的快樂，感受到幼 兒園就像家一樣。做到家園教育的一致性。如在秋天真美中，帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)、社區(qū)撿落葉，感知秋天的特征。結(jié)合小班幼兒的年齡特點。本學(xué)期這方面在我班的教學(xué)中主要表現(xiàn)在兩方面：一是了解幼兒的已有經(jīng)驗，通過在教學(xué)中分析幼兒的已有經(jīng)驗，確立新的活動的發(fā)展目標(biāo)，如故事《孔融讓梨》，通過了解已有經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)在開學(xué)的兩個月的時間里，幼兒接觸的故事較少，需要在教師的引導(dǎo)啟發(fā)下理解故事的內(nèi)容，因此本次活動的目標(biāo)定位較低，主要是能喜歡、認(rèn)真的傾聽老師講故事，知道故事的名字，在老師的引導(dǎo)下理解故事的道 理。讓幼兒到大自然去探索。 在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。 2024 小班教育工作心得體會【篇 7】 不知不覺，本學(xué)期忙碌而又充實的教學(xué)工作又要結(jié)束了。 四、安全工作及衛(wèi)生保健幼兒年齡偏小，自理、自立能力差 幼兒的安全工作是重中之重，為此我們加強對孩子的安全教育。通過本學(xué)期的各項活動，我班幼兒參加了 幼兒成長足跡 美術(shù)作品比賽活動，取得了驕人的成績，在六一童話劇和大班畢業(yè)典禮活動中，舞蹈表演中表現(xiàn)不錯，孩子們對藝術(shù)、對美的熱愛逐漸體現(xiàn)出來。于是我們便以親切的話語、和藹的態(tài)度來關(guān)心、照顧他們的生活，讓他們感到在園就像在家一樣，老師就像媽媽一樣溫柔、可親，慢慢地來消除他們陌生的心理，逐步讓他們感到集 體生活的樂趣。雖然和他們相處的時間不是特別長，但回想起這幾個月與孩子一起共學(xué)、共長的日子，真令人難忘。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀貼點標(biāo)記提 醒他們有序排隊入廁。十二月結(jié)合季節(jié)變化，引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時要注意適量運動，冬季防寒具體措施。 培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。開學(xué)初，我班共計 29人，幼兒年齡為 3 至 5 歲，幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。如用眼衛(wèi)生和打噴嚏時的注意事項。 ” 她媽媽后來笑著告訴我。本學(xué)期，作為小一班班主任的我，還擔(dān)任本班的語言、音樂、社會健康的教學(xué)工作。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵，家長的滿意，是對我工作的肯定 四、家長工作。 常規(guī)方面。 小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的，那些初次離開父母呵護的孩子、哭的鬧的總是免不了，因為他們的身心面臨著全新的、重大的挑戰(zhàn)。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。但有些幼兒還是有一些不好的習(xí)慣。幼兒園以游戲為主要活動，逐步進行有組織的作業(yè)，如語言、手工、音樂等，注重養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。 四、工作效果及努力方向 由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班，孩子們大部分都已經(jīng)學(xué)會了自理自立，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。 二、工作方面。 三、保育及常規(guī)教育。在接送方面，堅持做到人卡分離，認(rèn)真完成職責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。為 了讓他們盡快的融入集體，我們也做了一系列的工作：布置環(huán)境、添置一些戶外活動玩具、開設(shè)娃娃家、點心店、小菜場等角色游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。小班的孩子剛?cè)雸@，大部分孩子的自理能力差，吃飯要老師喂，剛開始還伴有哭鬧現(xiàn)象，于是利用每次飯前的時間， 給孩子講一些小故事，鼓勵他們自己吃飯，漸漸的，孩子門的主動性就增強了，回家也不用家長喂，李杰還回家告訴媽媽： “ 媽媽，老師說我們長大了，要自己吃飯。教幼兒了解自我保護意識的常識和行為。 2024 小班教育工作心得體會【篇 4】 本學(xué)期我們小二班由三位老師進行教育保育工作，我們對班級安全工作具有強烈的責(zé)任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的安全切實地負(fù)起責(zé)任，幼兒園小班安全教育工作總結(jié)。 教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不往耳道鼻孔里塞異物。本月我們 還進行了消防安教育，消防演習(xí)活動等。小班的行為習(xí)慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 2024 小班教育工作心得體會【篇 6】 在孩子們的歡聲笑語中，本學(xué)期的工作也結(jié)束了。幼兒入園后，由于環(huán)境的變化，對周圍的人和事物都很生疏，而使他們情緒不安，又哭又鬧。美育是培養(yǎng)幼兒的美感、陶冶情操、提高幼兒綜合素質(zhì)的一項工作，我們在活動中教育幼兒認(rèn)識美、尋找美、創(chuàng)造美 。在一日的學(xué)習(xí)、游戲、生活過程中， 我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據(jù)聽不同的音樂，知道現(xiàn)在應(yīng)該做什么。本學(xué)期同時還開展了早操比賽、小白靈歌唱比賽、 相約母親節(jié) 活動、家長半日活動開放、親子春游活動、親子閱讀、六一童話劇、大班畢業(yè)典禮、家長會，還有期末展示會活動，這些活動都得到家長的支持和一致好評。通過多方面的理論學(xué)習(xí)我們清楚教學(xué)中要研究三方面的內(nèi)容：教學(xué)的目標(biāo)是什么、幼兒學(xué)習(xí)的特點是什么，促進目標(biāo)落實的措施是什么，明確活動中應(yīng)保持科學(xué)和諧的師幼二主關(guān)系，在豐富多彩的一日生活中班級教師不再是高高在上的 “ 權(quán)威 ” 、指揮者，而是孩子們親密的游戲伙伴、合作者、傾聽者；是孩子們活動的支持者、幫助者。將大自然和幼兒周圍的環(huán)境作為幼兒的課堂。 面向全體，因材施教 《幼兒園工作規(guī)程》中指出，教育要面向全體，促進幼兒的全面發(fā)展。 二、教育途徑的寬泛 環(huán)境 《綱要》中提出的 “ 幼兒的發(fā)展依賴于生存的環(huán)境，環(huán)境是