小班幼兒區(qū)域球類活動方案(存儲版)
【正文】 育活動的興趣。拍得輕，跳得低 。 結束：開著小火車分組小便喝水。 教學重點、難點 教學重點：孩子在活動中的靈活性及協(xié)調性的培養(yǎng)。 小班幼兒區(qū)域球類活動方案 3 活動目標： 學習用棍將球趕到指 定地點，保持身體平衡。 活動過程： (一 )、熱身運動 跟著音樂 (兔子舞 )有節(jié)奏的活動活動全身。 (四 )、游戲開始，教師指導幼兒進行游戲。本活動，就是根據(jù)孩子自身的需要和興趣，通過家園互動，為孩子們創(chuàng)設了一個足夠的空間，充分調動他們的自主探索欲望，并將常識、語言、品德意志內容等整合在一起，使他們對球類運動有了一個全新的認識。 小班幼兒區(qū)域球類活動方案 5 設計意圖： 拍球是幼兒非常喜歡的一項體育活動，在大班的孩子能熟練進行單手拍單球的基礎上，我們設計了換位拍球，以此來提高幼兒與同伴間的協(xié)商能力、配合能力、默契能力，同時，增進幼兒對球類活動的興趣，以達到鍛煉身心的目的。 兩老師示范換位拍球。 師： “ 剛剛我們學習了換位拍球，現(xiàn)在請小朋友用手中的球進行各種變化拍球，可自己進行，也可和同伴合作?；顒又?，幼兒能根據(jù)教師提出的要求，主動與同伴溝通，包括誰先誰后、數(shù)數(shù)的節(jié)奏、換位時的方向等，在多次練習中感受相互配合的默契，從而完成換位 拍球。幼兒拍到球后游戲結束。 幼兒根據(jù)提示再次練習。 幼兒站在一固定位置上單手拍單球。 師生共同收集的球類運動圖片資料，版面 . 球類運動 VCD，磁帶， 事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。 小班幼兒區(qū)域球類活動方案 4 【設計思路】 以其種類繁多，靈活簡便的特點深受孩子們的
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