大班適合什么區(qū)域活動(dòng)方案(通用5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 朋友一起玩 ?看誰(shuí)能玩得好，玩得開(kāi)心 ! 二、實(shí)踐操作 幼兒按意愿 自選活動(dòng)區(qū)和玩伴。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒要養(yǎng)成從小不挑食的好習(xí)慣。 小朋友你們平時(shí)喜歡吃些什么食品呢 ?(喜歡吃糖、喜歡吃餅干、 )原來(lái)小朋友喜歡吃這么多好吃的食品，除了吃這些零食，我們 每天還要吃各種各樣的食物，你們知道這些食物對(duì)我們有什么用嗎 ?(我們每天要吃各種不同的食物，因?yàn)椴煌称方o我們?nèi)梭w能夠補(bǔ)償不同的營(yíng)養(yǎng)。 四、組織幼兒進(jìn)區(qū)區(qū)域。 小結(jié)小朋友進(jìn)區(qū)觀看的情況，表?yè)P(yáng)有序進(jìn)區(qū)的幼兒，對(duì)存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。 (如照片 3) 第四層：按模板所示，制作兩幅或兩幅以上圖形畫(huà)。為增強(qiáng)趣味性，可鼓勵(lì)幼兒開(kāi)展競(jìng)賽。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試、探索，及時(shí)捕捉幼兒的創(chuàng)造 表現(xiàn)，給予肯定。 二、操作層次建議 、腰果。 指導(dǎo)建議： a.“ 躺著的 ” 娃娃臉恰恰可以變?yōu)?“ 站著的 ” 娃娃臉，以增長(zhǎng)距離，提高難度。 第三層次：當(dāng)大部分幼兒能熟練地剝豆后，可以按幼兒不同水平，提供一組寫(xiě)有 10 以?xún)?nèi)數(shù)字的小盆 子，讓幼兒把剝好的豆子的數(shù)量與盆子上的數(shù)字能一一對(duì)應(yīng)并放人小盆內(nèi)。 ，可以讓剝豆方法不同的幾名幼兒 來(lái)演示，大家共同討論，哪種剝法又快又好，哪些剝法費(fèi)力不討好，幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。 二、操作層次建議 第一層次：幼兒用手剝豆 (可先剝蠶豆，再剝毛豆或四季豆 )。 三、提示 觀察重點(diǎn)： ，是否能控制手的穩(wěn)定。 共同收拾各類(lèi)教玩具。 介紹新增設(shè)的區(qū)域：今天在探索區(qū)放置了蛋寶寶，等會(huì)請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋讓蛋寶寶站起來(lái)，好嗎 ? 二、幼兒自主活動(dòng) 幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。 五、提示 為保 證物品的持久耐用，形象圖應(yīng)封塑。 (如照片 1) 第二層：自己畫(huà)形象，設(shè)計(jì)圖案，用圖
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