大班優(yōu)秀區(qū)域活動(dòng)方案(精選5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，專心操作、探索，不影響別人。 (王定渙表演彈鋼琴、林子怡把編織的生梨展示給大家看等 ) 請(qǐng)幼兒講講活動(dòng)中有沒有遇到困難，遇到了怎么做的。 材料投放： 能干的小手：做柳條、春天的花、打扮春天 小小建筑師：建構(gòu)示意圖、各種積塑、建構(gòu)春天的公園 纏繞的本領(lǐng)：各種材料做成的花、毛線、彩紙、皺紙 發(fā)現(xiàn)秘密：觀察種子的變化并記錄 聽聽講講：給字找朋友、圖書、兒歌的卡片、故事錄音 動(dòng)動(dòng)腦筋：數(shù)字卡片、吸鐵石、圖形配對(duì)、量一量、稱一稱 小舞臺(tái)：小話筒、表演頭飾、各種樂器、節(jié)奏卡 活動(dòng)流程：激發(fā)興趣 —— 實(shí)踐操作 —— 分享快樂 一、激發(fā)興趣 我們又要開始玩分區(qū)活動(dòng)了，今天我們又 有一些新材料 ,小朋友可以去和你的好朋友一起玩 ?看誰能玩得好，玩得開心 ! 二、實(shí)踐操作 幼兒按意愿自選活動(dòng)區(qū)和玩伴。 、小勺勺白扁豆、赤豆 (娃娃口中 )。夾子也可探索大、中、小夾子，夾不同物體。 ，幼兒在剝毛豆或四季豆時(shí)也會(huì)有多種剝法：有的是擰斷后剝 。 二、活動(dòng)材料： 裝在盒子里的圖釘、畫有各種形象塑料方塊、白紙、模板、彩色橡皮筋、記錄點(diǎn)圖 三、操作層次： 第一層 。 鼓勵(lì)幼兒自己 構(gòu)圖，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性。 。 (如照片 5) 四、觀察指導(dǎo)： 提醒幼兒選用不同顏色有規(guī)律地插圖釘。 用橡皮筋創(chuàng)意地在模板上制作圖形畫。 第三層次：當(dāng)大部分幼兒能熟練地剝豆后，可以按幼兒不同水平，提供一組寫有 10 以內(nèi)數(shù)字的小盆子，讓幼兒把剝好的豆子的數(shù)量與盆子上的數(shù)字能一一對(duì)應(yīng)并放人小盆內(nèi)。 指導(dǎo)建議： a.“ 躺著的 ” 娃娃臉恰恰可以變?yōu)?“ 站著的 ” 娃娃臉，以增長(zhǎng)距離， 提高難度。 二、操作層次建議
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