一年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 一年級(jí)備課組確立的主題是有關(guān)一年級(jí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。 組織好開學(xué)第一天的 “ 認(rèn)識(shí)老師 ” 的活動(dòng)。 老師獨(dú)立備課，其余老師采用集體備課的形式，但要求完善二次備課，根據(jù)教師和個(gè)人情況加以補(bǔ)充和修改。課堂實(shí)踐后及時(shí)在備課組活動(dòng)中反饋，修改。 老師要遵守師徒帶教的要求，互相聽課和學(xué)習(xí)，徒弟要多請(qǐng)教師傅，師傅也要及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，希望能在學(xué)年末爭(zhēng)做優(yōu)秀師徒。并要求每位教師上課時(shí)精神飽滿，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，并能積極運(yùn)用多樣的教學(xué)用具，讓學(xué)生能在玩中學(xué)。本組教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析所教班級(jí)，根據(jù)學(xué)生層次的不同，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，并不斷總結(jié)和反思，為提高學(xué)生成績(jī)努力。 。 課堂是教學(xué)的主陣地。 根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排，強(qiáng)化和完善備課檢查、作業(yè)檢查機(jī)制，以 “ 實(shí) ” 為目標(biāo)，有效的檢查、反饋方法，進(jìn)一步體現(xiàn)備課、作業(yè)檢查為教學(xué)服務(wù)的目的。 作業(yè)和練習(xí)。 為了切實(shí)有 效的減輕一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，延續(xù)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將繼續(xù)組織好一年級(jí)開心樂園活動(dòng)，做好活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和反饋工作。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期。 備課組活動(dòng)期間圍繞《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》《與新課程同行 — 教學(xué)專題透析之專題二》《規(guī)范從這里開始 —小學(xué)評(píng)價(jià)分冊(cè)》等著作開展學(xué)習(xí)。 對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開闊他們的視野，鼓勵(lì)、培養(yǎng)其對(duì)看、多讀一些課外英語節(jié)目，參加興趣小組活動(dòng)。學(xué)生的個(gè)體差異會(huì)在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量，而在另一方面又會(huì)有一種推動(dòng)作用。 能根據(jù)實(shí)物或圖片說出所學(xué)單詞，發(fā)音基本正確。learntosay 板塊通過情景對(duì)話 ，著重訓(xùn)練聽說技能，提高會(huì)話能力。不過，在已有知識(shí)的積累方面，學(xué)生與學(xué)生之間也存在或大或小的差 異。 七、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，深鉆教材，精心備課，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)時(shí)效性。 注重中小學(xué)各階段的銜接，以保證各學(xué)段的順利過渡，全面提高中小學(xué)英語教學(xué)的整體質(zhì)量。 能利用所學(xué)交際用語在相應(yīng)的情景下進(jìn)行會(huì)話。 在教學(xué)的過程當(dāng)中，讓學(xué)生在體驗(yàn)中、參與中、實(shí)踐中學(xué)習(xí)。由于學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了大部分常見音圖，所以本年級(jí)孩子在拼讀、認(rèn)讀單詞方面已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，本學(xué)期除按要完成教育教學(xué)任務(wù)外，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)音圖，在完成多音圖教學(xué)后，要進(jìn)一步提高學(xué)生們見詞能讀、聽音能寫的能力。 (1)課堂上教會(huì)學(xué)生用所知識(shí)編兒歌、歌謠，教會(huì)學(xué)生如何積累知識(shí)。 ，為學(xué)生營造良好的語言氛圍。嚴(yán)格執(zhí)行備課組統(tǒng)一規(guī)定的作 業(yè)規(guī)格和書寫要求 。有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體 。 備課要 “ 精心 ” 。 一年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃范文篇 1 指導(dǎo)思想 20__年我們低年級(jí)英語備課組以一年級(jí)新教材研究為核心，以 “ 責(zé)任為先，質(zhì)量為重，均衡發(fā)展、力創(chuàng)品牌 ” 為工作內(nèi)容，扎實(shí)落實(shí)學(xué)校提出的核心價(jià)值目標(biāo)體系的指導(dǎo)思想，以 “ 問題導(dǎo)學(xué)、學(xué)生先學(xué)、小組合作、互動(dòng)學(xué)習(xí) ” 為課堂教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究精神。二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托課程標(biāo)準(zhǔn)思想，是否符合學(xué)生，班級(jí)的實(shí)際情況，是否體現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)方式，是否注重學(xué)生英語能力的培養(yǎng)。有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要重視面批和當(dāng)面指導(dǎo) (特別是一年級(jí)的字母書寫 )。 (3)課 余時(shí)間共同研究正確的課堂用語，堅(jiān)持每節(jié)課用英語組織教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境。 (1)組內(nèi)每位教師一學(xué)期至少一堂公開課，組內(nèi)教師探討備課。教學(xué)的要求具體體現(xiàn)在以下幾方面： （ 1）在聽方面，能根據(jù)聽到的詞語或指認(rèn)圖片或?qū)嵨铮苈牰n堂指令并做出相應(yīng)的反映，能在圖片和動(dòng)作的指示下聽懂并能把他扮演
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1