5青少年法制教育的現(xiàn)狀和思考(存儲版)
【正文】 明確職責。一是充分利用各類媒體陣地，通過形象、直觀的法制教育內(nèi)容，引導青少年自覺抵制消極、丑惡的影視和網(wǎng)絡的負面影響，使每一次活動都成為一場生動直觀的法制教育。在緊抓在校青少年法制教育不放松 的同時，逐步加大對大學生、社會青少年、 “ 兩勞 ” 釋放青少年等處于法制教育工作真空地帶的青少年的法制教育，充分利用社區(qū)活動、青年志愿者、大學生社會實踐等各種抓手，讓更多的青少年受到法制教育。 為進一步抓好青少年的法制教育，針對上述情況，筆者認為應當從以下方面加強工作： 部門重視。 二、加強青少年法制教育工作的思考和建議 筆者認為，造成上述問題的深層次原因主要有以下四個方面： 認識偏差。一是通過青少年喜聞樂見的 第 2 頁 共 5 頁 形式，不斷增強法律意識，提高法律素質(zhì)，如制作法制黑板報、手抄報，召開普法主題班會會、報告會，舉辦法律知識競賽、法制圖片展，組織有獎征文、法制文藝匯演，建立青少年交警學校，開設學生模擬法庭，參觀監(jiān)獄勞教所
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