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5篇一:某年政風(fēng)行風(fēng)評議工作方案(存儲版)

2025-09-13 02:23上一頁面

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【正文】 制定行風(fēng)評議實施方案,成立行評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 問卷調(diào)查。各校開展自 第 16 頁 共 16 頁 查自糾工作,認(rèn)真查擺自身行風(fēng)存在的問題。 四、方法與步驟 我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作采取問卷調(diào)查、暗訪檢查、自 查整改、公開評議和組織考核形式進行,評議內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)與縣教育系統(tǒng)保持一致,做到評議結(jié)合,結(jié)果公開透明。堅持依靠人民群眾,自覺接受社會監(jiān)督,把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)臵于全社會的監(jiān)督之下;堅持標(biāo)本兼治,綜合治理,既要切實解決損害群眾利益的不正之風(fēng)問題,又要注重制度建設(shè)和體制機制創(chuàng)新;堅持邊評邊改,評改 結(jié)合,把落實整改、解決問題貫穿于評議工作的全過程;堅持公開、公平、公正,開門納言,開門評議,開門整改。學(xué)校各處室、年級、備課組要加強與學(xué)校行風(fēng)評議辦公室的溝通和聯(lián)系,積極主動地配合學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展評議工作,及時溝通和報告評議工作開展情況。在鞏固整改成果的基礎(chǔ)上,做好準(zhǔn)備,接受學(xué)校行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)與評議工作。 召開中層干部大會,各處室、年級,層層動員,傳達(dá)上級有關(guān)文件精神,通過學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、集中學(xué)習(xí)等多種形式廣泛開展宣傳教育活動,大力宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的步驟、方法和意義,并通過多種渠道向社會公開服務(wù)承諾和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo),形成人人了解,人人參與的氛圍 。 四、評議原則 堅持實事求是,客觀公正;依靠群眾,社會監(jiān)督;標(biāo)本兼治,綜合治理;邊評邊改,評改結(jié)合;公開透明,務(wù)求實效;完善制度,規(guī)范行為;健全機構(gòu),推動發(fā)展。 (四)民主管理。貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,全面提高育人質(zhì)量。活動評議中,既要集中時間、人員搞好評議,又要統(tǒng)籌安排好工作,以評議促工作,以工作成果檢驗評議活動的效果,做到 ? 兩手抓、兩不誤、兩促進 ? 。設(shè)立監(jiān)督員定期不定期地進行明察暗訪,對檢查中發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)不重視,責(zé)任不落實,措施不得力,整頓不積極的問題,將追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。組織干 部職工開展自查自糾。規(guī)范服務(wù)行為,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,提高工作效率,切實解決工作推諉扯皮、效率低下、服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù) 不到位的問題。 (四)作風(fēng)建設(shè)方面。 一、指導(dǎo)思想 和原則 2024 年度民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動,要堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,認(rèn)真貫徹落實縣紀(jì)委民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的實施方案,堅持標(biāo)本兼治、積極主動,依靠社會各界力量對我局政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況進行評議和監(jiān)督。 三、評議內(nèi)容 緊緊圍繞依法履職、公正執(zhí)法、 文明執(zhí)法、作風(fēng)建設(shè)、政務(wù)公開清正廉潔等方面開展評議。是否健全和落實政務(wù)公開制度,切實維護 ? 科學(xué)、公正、廉潔、高效 ? 的良好形象。 (二)評議步驟 第一階段:動員部署階段( 4 月 20 日至 4 月 30 日) 各股、站、室、中心、隊。對存在的問題及時解決;各股、站、所、辦、室、中心、隊也要通過各種形式,廣泛征求社會各界意見和建議,切實查找行政執(zhí)法、行政審批、行政收費,以及遵守紀(jì)律、落實各項規(guī)章制度等方面存在的問題。成立由局長任組長,紀(jì)檢組長 第 5 頁 共 16 頁 任副組長,局班子成員和有關(guān)股室主要負(fù)責(zé)人任成員的政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)我局政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。對群眾反映問題較多的單位、工作崗位,要組織力量開展幫促工作,找出問題癥結(jié),提出整改意見和辦法。 (二)作風(fēng)建設(shè)。 (五)廉潔自律。 (一)宣傳發(fā)動階段( 9 月上旬 — 9 月下旬) 成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作。 (二)自查自評階段( 10 月上旬 — 10 月下旬) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各處室、年級、備課組、全體教職工結(jié)合實際要對評議內(nèi)容和要求逐項進行自查自評,按 ? 邊評邊改 ? 的原則,對存在的問題進行認(rèn)真梳理,制定出整改意見,明確整改
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