【正文】 嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)， “ 民以食為天，食以潔為本 ” 我校用膳師生達(dá) 300 多人，幼兒園一日二餐及全校學(xué)生及教職工午餐供應(yīng)，要在保證及時(shí)快速供給的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生 法》的要求和有關(guān)管理部門(mén)的規(guī)定，把好食品的采購(gòu)，貯存、清洗、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格按規(guī)定、規(guī)范操作，確保所有食品均符合衛(wèi)生防疫要求，杜絕食物中毒事故發(fā)生。 2024 年小學(xué)后勤工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 ： 本學(xué)期總務(wù)處將以黨的十七大精神為指針，在校長(zhǎng)和黨支部的統(tǒng)一部署下，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立 “ 服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生 ” 的自覺(jué)意識(shí)，形成 “ 雷厲風(fēng)行，注重實(shí)效 ” 的工作作風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進(jìn)行。組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作意見(jiàn)，深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹 “ 工作意見(jiàn) ” 的重要思想，借鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)， 進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。繼續(xù)按慣例對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)、各專用教室公物實(shí)行登記管理，兌現(xiàn)損壞賠償制度。 抓好購(gòu)物管理，本著對(duì)校長(zhǎng)忠誠(chéng)的原則，在各方面管好 第 23 頁(yè) 共 26 頁(yè) 用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)，同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，減少庫(kù)存數(shù)量，避免積壓資金。 加強(qiáng)傳染病的宣傳教育工作。加強(qiáng)常規(guī)設(shè)備添置，加大投入力度。 加強(qiáng)值日管理，發(fā)揮值日教師、值日領(lǐng)導(dǎo)、值日隊(duì)員的作用，確保校園潔凈有秩序。 配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽，堅(jiān)持衛(wèi)生包干制度，做到區(qū)域責(zé)任明確，確保校園整潔。 協(xié)助校長(zhǎng)規(guī)劃經(jīng)費(fèi)使用，確保日常辦公經(jīng)費(fèi)的支出。 做好學(xué)校校舍、水電檢查及維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，全年安全無(wú)事故。 重點(diǎn)抓好學(xué)校節(jié)水節(jié)電的管理工作。 （二）切實(shí)抓好后勤常規(guī)管理， 不斷提高服務(wù)質(zhì)量 第 22 頁(yè) 共 26 頁(yè) 加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理，尤其是學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，爭(zhēng)取資金，為開(kāi)通南北大門(mén)做準(zhǔn)備。 強(qiáng)化服務(wù)水平的提高，特別是在招生宣傳階段，爭(zhēng)取給畢業(yè)生留下較好的印象，在改善教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施方面進(jìn)行投資傾斜，在實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施方面進(jìn)行改善，讓學(xué)生 “ 進(jìn)得來(lái)，留得住 ” ，保 障學(xué)校飲食服務(wù)質(zhì)量不下降，努力提高服務(wù)效率。 搞好安全工作。對(duì)于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等，做到有計(jì)劃添置、有計(jì)劃使用，厲行節(jié)約， 另要清理各樓各室鑰匙，規(guī)范鑰匙管理。我們的 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) 后勤工作會(huì)越來(lái)越好，我們的舊小將更輝煌。認(rèn)真抓好食堂衛(wèi)生工作，督促、協(xié)助司務(wù)長(zhǎng)落實(shí)衛(wèi)生包干區(qū)域，責(zé)任到人，量化考核。 進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購(gòu)物申請(qǐng)，進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善 校產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。 三、主要工作及措施 （一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。 第二十周 搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。 第十五周班級(jí)書(shū)法比賽。 第十一周 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 第六周培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。 做好個(gè)別學(xué)生的教 育工作。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生 第 6 頁(yè) 共 26 頁(yè) 的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不 斷上進(jìn)。 三、主要目標(biāo) 織建立班集體，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。為了建立良好的 班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計(jì)劃來(lái)更好的完成班主任工作。在工作中不僅只是做工作，還要多問(wèn)為什么，如何做才能做得更好，怎樣做才能在下次工作中不再犯類似錯(cuò)誤，以此才能獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。 1協(xié)助部門(mén)完成會(huì)議工作后勤準(zhǔn)備。 完成每周工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要的擬寫(xiě)工作并流轉(zhuǎn)，發(fā)于各部門(mén)負(fù)責(zé)人。 作為一名新進(jìn)員工，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與指導(dǎo)下，我從剛開(kāi)始的茫然無(wú)措到現(xiàn)在逐漸熟悉工作內(nèi)容、工作流程，懂得了辦事的方法、步驟，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，綜合部工作有著繁、雜、細(xì)等特點(diǎn)，這讓我明白在工作中必須細(xì)心、謹(jǐn)慎，一小點(diǎn)的錯(cuò)誤都將影響到后期工作的開(kāi)展，盡管綜合部的工作沒(méi)有像施工、設(shè)計(jì)那樣富有專業(yè)技術(shù)性，但是綜合部的工作是為各部門(mén)工作順利開(kāi)展做好幕后保障，起到承上啟下的作用，所以盡管繁雜，但是每一項(xiàng)都必須認(rèn)真對(duì)待，以負(fù)責(zé)的態(tài)度努力完成每一件事。 協(xié)助完善公司 nc 系統(tǒng)員工信息。通過(guò)平時(shí)工作的開(kāi)展，以及在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助支持下，無(wú)論是思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力，我都得到了極大的提升，但在開(kāi)展工作的同時(shí)，也暴露出了一些我個(gè)人的 第 3 頁(yè) 共 26 頁(yè) 工作缺陷，例如計(jì)劃統(tǒng)籌能力較差、溝通協(xié)調(diào)能力較差、工作效率有待提升等。 努力學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，在工作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)房地產(chǎn)以及建筑等領(lǐng)域還很陌生，很多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，所以在工作中我不僅要積極與相關(guān)部門(mén)的同事多溝通、多學(xué)習(xí)，還要通過(guò)瀏覽相關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)站來(lái)填補(bǔ)自己的不足 第 4 頁(yè) 共 26 頁(yè) 及時(shí)總結(jié)，找出差距與不足，讓自己的能力不斷提 升。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)，在學(xué)生面前樹(shù)起一座做人的豐碑。 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。 四、具體工作措施 １、了解學(xué)生思想狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。目