5篇一：歷史課感想(存儲版)
【正文】 歷史的使命。在以往的歷史研究中，人們往往把中國封建時代的地主階級，看做是一個完全多余的寄生蟲階級，而不是看作承擔著一定歷史使命的階級，試想，中國二千多年的封建社會的歷史那么輝煌而在這二千多年中一直居于統(tǒng)治地位，領導地位的階級，怎么可能是一個多余的寄生的反動的階級呢。是國際自由資 本主義飛速發(fā)展的狂飆時期，資產(chǎn)階級已經(jīng)有能力按照自己的面貌為自己創(chuàng)造出一個世界。于是在中國發(fā)展近代工業(yè)的第一步，就必須由上層統(tǒng)治階級內(nèi)部的一些人來領導，那就是地主階級中的洋務派。將它發(fā)揚光大。歷史資料證明，在洋務運動開場的 60 年代，在歷史的發(fā)展要求中國立即向資本主義過渡的時候。這個客觀標準，是由洋務運動產(chǎn)生的時代條件來提供的，評價洋務運動，必須回到這個運動產(chǎn)生的歷史環(huán)境之中。土改時推翻打倒的是地主階級，也當成了一個十惡不赦的階級。明白 “ 人必自重而后人重，人必自辱而 后人辱之 ” ，了解我國國情，尊重自己，不能對外屈尊，不能一味地照搬國外的經(jīng)驗，才能更好地發(fā)展自己。大批的不平等條約不知道讓我們中國倒退了多少年。總結近代中國人民的革命斗爭經(jīng)驗，歷史證明，只有中國 共產(chǎn)黨才能領導中國革命取得勝利，只有社會主義才能救中國。因為這個理由，我們不能忘本。天下興亡，匹夫有責。歷 史，尤其是近代史，它的基調(diào)是沉重的，但是，學習歷史，還是可以快樂的。事件，時間，地點；起因，經(jīng)過，結果 …… 如數(shù)家珍的人，總讓人心生敬佩。 首先，我們有必要學習歷史，我們五千年的歷史，是我們中華民族的寶貴財富，我們應該從中獲益。 而且，在聽了幾次課之后，開始有點喜歡這門課了，歷史，真的是讓人不得不愛。 其次，學習歷史，我們從中得到一種知識。另一方面，在學習歷史的過程中，我們還能夠獲得快樂。仁人志士，都有很多我們 學習的地方。我們是中國人，只因為這一 第 3 頁 共 8 頁 個理由。中國雖然經(jīng)歷了資產(chǎn)階級的民主革命，推翻了繼續(xù)長期封建統(tǒng)治的清王朝，但是中國仍然面臨著外國資本、帝國主義的嚴重入侵，面臨著國內(nèi)封建主義勢力的繼續(xù)存在。如果沒有這些侵略戰(zhàn)爭，我想，中國的現(xiàn)狀可能要好得多。明白 “ 滿招
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