初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)(存儲(chǔ)版)
【正文】 要只是背背答案，要注重答題要點(diǎn)和方法，注重技巧性。多數(shù)學(xué)生會(huì)有這種感覺(jué)：聽(tīng)數(shù)學(xué)課，精力比較集中，因?yàn)椴宦?tīng)講就不懂，落下的課補(bǔ)起來(lái)也很費(fèi)勁；反之，聽(tīng)語(yǔ)文課，有時(shí)精力容易松散，因?yàn)椴宦?tīng)講似乎也能明白，落下幾節(jié)課關(guān)系也不大?，F(xiàn)在我們每班人數(shù)，一般不會(huì)少于四五十人。做一個(gè)有思想的人。 3 （ 二 ） 是養(yǎng)成逐字逐句閱讀課文的良好習(xí)慣。屬于課文分析方面的內(nèi)容，注意歸納和理解，不必死記硬背。要避免前松后緊的毛病，如果前面的時(shí)間不抓緊，要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，當(dāng)然就很困難。 希望以上所說(shuō)的方法能夠幫助同學(xué)們快速適應(yīng)初中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，再見(jiàn) ！ 。這對(duì)于訓(xùn)練我們的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力，都很有好處。 （ 三 ） 是養(yǎng)成隨堂鞏固、隨課復(fù)習(xí)、隨單元小結(jié)的良好習(xí)慣。如果追問(wèn)一下，什么是“墨守”呢？查閱《漢語(yǔ)成語(yǔ)詞典》我們就會(huì)明白，原來(lái)這個(gè)詞和戰(zhàn)國(guó)時(shí)的墨翟有關(guān)系，因?yàn)樗陨朴谑爻侵院髞?lái)稱(chēng)善守者為“墨守”。有不同看法，可以大膽、主動(dòng)地提出來(lái)。 提問(wèn)、朗讀、背誦、演講、黑板前演示、作文評(píng)講中的例子，只要有機(jī)會(huì)，就要積極參加。 ，提高效率，增加課內(nèi)的容量和密度 。考前復(fù)習(xí)不 2 要過(guò)于集中，分散復(fù)習(xí)效果會(huì)更好。 通過(guò)讀課文可以對(duì)于課文內(nèi)容有較好的理解。要充分利用好身邊的有限資源，如課本中的擴(kuò)展知識(shí)、優(yōu)秀作文刊物、名著書(shū)籍、 互聯(lián)網(wǎng) 、電視 、廣播等等。 課內(nèi)積累是指如何學(xué)習(xí)課文并從中獲得語(yǔ)文知識(shí) 。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1