認識幾和第幾參考教案(存儲版)
【正文】 猜猜你喜歡吃的是什么？ 四、總結全課 你今天學到了什么？和大家分享一下吧！ 。 問：同學們看哪只猴子比較特別？它是第幾只猴子，你是怎么數(shù)的？（說：老師將這個問題交給小組討論，每組選個同學匯報你們討論出的答案） 得出：可以從上面數(shù)起，戴帽子的是第 2 只，也可以從下面數(shù)起，戴帽子的是第 4 只。 右邊第 2 個，右邊 2 個。 教學重點 ： 區(qū)分和理解幾、第幾的不同含義，并能在 生活實際中運用。 讓學生在學習活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達的能力，并且能滲透尊敬老人的教育。 左邊第 3 個，左邊 3 個。 （右圖） 過渡：來到動物園，小紅和小明首先看到了猴子撈月亮的表演。 擺出自己喜歡吃的食物的卡片。 過渡：動物園里的小動物們聽說山那邊有場精彩
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