【摘要】1 變色龍教后反思 教后反思： 資料提供：芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上《裝滿昆蟲的衣袋》一文，與學生一起討論了撿拿捧 等詞的用法，感受了文字的魅力。 今天上《變色龍》一文時，與學生又...
2024-08-15 01:09
【摘要】第一篇：徐悲鴻勵志學畫教后反思 《徐悲鴻勵志學畫》教學反思： 課文是一篇人物故事，講述了年輕畫師徐悲鴻留學法國時，為回擊外國學生的嘲笑，勵志勤奮學畫，以優(yōu)異成績?yōu)橹袊藸幑獾墓适?，是一篇很好的愛?..
2024-10-17 16:41
【摘要】第一篇：品質(zhì)教案及教后反思 品質(zhì)教案 教學目標：知識與能力 1．了解高爾斯華綏及其創(chuàng)作。 2．分析鞋匠格斯拉的人物形象，認識人物身上體現(xiàn)出的人類社會的優(yōu)秀品質(zhì)。 3．理解本文所表達的主題思想...
2024-10-20 22:44
【摘要】第一篇：《學會合作》教后反思 《學會合作》教后反思 《學會合作》是一篇演講稿，文章條理清晰，說理透徹，層層深入，環(huán)環(huán)緊扣，清晰易懂，對于六年級的學生來說完全能獨立讀懂。這篇演講稿屬于議論文，既沒有...
2024-11-15 12:10
【摘要】第一篇：《草原的早晨》教后反思 《草原的早晨》教后反思 這篇課文是一篇文字優(yōu)美、內(nèi)容新穎的散文，寫的是早晨，草原從睡夢中醒來，牧民們趕著羊群去放牧的情景，展現(xiàn)了草原一片繁榮興旺的新氣象。 在導入...
2024-10-25 14:18
【摘要】《螞蟻和蟈蟈》教后記一年級學生具有好奇、愛探索、易感染的心理特點，容易被新鮮的事物、活動的東西所吸引，他們的思維以直觀、形象為主，持久性差。因此，在教學時，我本著以人為本的理念，根據(jù)教材特點，學生的年齡特征和本班學生的實際學習情況，采取了動靜結(jié)合，有張有弛，充分調(diào)動學生多種感官參與教學的教學手段，利用學生自主、合作、探究并輔以直觀教學法、聯(lián)系生活等手段組織
2024-12-11 09:35
【摘要】第一篇：《我愛這土地》教后反思 《我愛這土地》教后反思濟瀆路學校黃麗珍 第一單元的四首詩，都是現(xiàn)代詩歌中的名篇，文學史上的經(jīng)典之作。詩歌以其高度概括、強烈的感情、豐富的想象、精練的語言，在文學領(lǐng)域...
2024-10-08 20:11
【摘要】第一篇：小班音樂《網(wǎng)小魚》教后反思 小班音樂游戲《網(wǎng)小魚》教后反思 《綱要》中指出：培養(yǎng)幼兒喜歡藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感，用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。讓幼兒在音樂游戲中與同伴交流情...
2024-11-15 03:52
【摘要】第一篇：《有余數(shù)的除法》教后反思 《有余數(shù)的除法》教后反思 《有余數(shù)的除法》是表內(nèi)除法的延伸，教學中我為學生搭建自主學習、主動建構(gòu)知識的平臺，把理解有余數(shù)的除法的意義作為教學的主線，讓學生在動手操...
2024-11-15 12:11
【摘要】《鳥的天堂》教后反思【教學反思】在這節(jié)課臨近尾聲的時候，一位平時不太愛發(fā)言的學生高高地舉起了他的小手，隨即他的質(zhì)疑令我驚訝、令我困惑，但更多的是令我欣喜：“老師，讀完眾鳥紛飛這段我有一點不明白，文中說，‘我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來，接著又看見第二只，第三只。’第三只的后面為什么用句號而不用省略號?一般情況我們多是使用省略號的。”我隨著他的質(zhì)
2024-11-21 21:38
【摘要】《汽化和液化》第一節(jié)教后反思汽化和液化是物態(tài)變化的重要內(nèi)容，本課包括了汽化的兩種方式沸騰和蒸發(fā)，液化。但是在備課時，和同組的同事們商討，為了能更好的突出學生分組實驗，讓初學物理的學生對物理實驗感興趣，敢動手，會操作，養(yǎng)成實驗的好習慣，大家一致決定本節(jié)課只略講汽化概念，騰出時間讓學生分組做好水的沸騰實驗。課下反思有成功也有遺憾?，F(xiàn)在和大家一同分享。感覺比較滿意的
2024-11-21 06:33
【摘要】第一篇：《白楊禮贊》教后反思 《白楊禮贊》教后反思 這是一篇記敘性散文，采用象征手法，通過對白楊樹的贊美，歌頌了華北抗日軍民堅強不屈的品質(zhì)。本文抒情成分較濃，所以指導學生反復朗讀，特別加強了感情朗...
2024-10-25 05:57
【摘要】第一篇：蝸牛與黃鸝鳥教后反思 《蝸牛與黃鸝鳥》教學反思： 《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行于臺灣的敘事性民歌，歌詞以敘述者的口吻，講述了蝸牛在葡萄樹剛發(fā)芽的時候就背著重重的殼往上爬，而黃鸝鳥在一旁譏笑它...
2024-11-15 22:58
【摘要】1 變色龍教后反思 教后反思： 資料提供：芳草茵茵 咬文嚼字 前幾天上?裝滿昆蟲的衣袋?一文，與學生一起討論了撿拿捧等 詞的用法，感受了文字的魅力。 今天上?變色龍?一文時，與學生又...
2024-09-23 05:03
【摘要】第一篇：《灰雀》教學反思教后感 聽課啦教育網(wǎng)免費教學資源下載基地 《灰雀》這篇課文已經(jīng)上完很長時間了，可我的腦海中仍會不斷浮現(xiàn)出“列寧”“灰雀”“小男孩”這些詞語。同樣8班的孩子在這堂課上給了我大...
2024-10-17 20:52
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