【摘要】第一篇:八上第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 八上第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案 廣東省揭陽(yáng)市惠來(lái)縣第二中學(xué)林澤純 一、教材分析 (一)課標(biāo)要求 1.講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反...
2024-11-04 00:57
【摘要】第一篇:第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng) 輕松入門 1、日本多次發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),近代以來(lái)中日之間第一次較大的較量發(fā)生在() A.1884-1885 B.1894-189C.1918 D...
2024-11-04 12:27
【摘要】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)案劉素珍一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況,日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是由于清政府的腐朽沒落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,
2024-11-19 23:06
【摘要】第一篇:第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 科目:歷史年級(jí):八年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì):宋金花時(shí)間:7-31編號(hào):03 第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 :甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,《馬關(guān)...
【摘要】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》同步練習(xí)一.選擇題:(題中給出的四個(gè)選項(xiàng),只有一個(gè)是最符合題意的)1.日本發(fā)動(dòng)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的最終目的是()A.征服朝鮮B.侵略中國(guó)C.稱霸世界D.炫耀武力2.“此日漫揮天下淚,有公足壯海軍威?!边@副挽聯(lián)是光緒皇帝所寫,哀悼的是()
2024-11-16 00:26
【摘要】第3課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中日雙方參戰(zhàn)艦隊(duì)實(shí)力對(duì)比中國(guó)北洋艦隊(duì)參戰(zhàn)艦只14艘(內(nèi)含魚雷艇2艘),約。其主力是4艘鐵甲艦,擁有遠(yuǎn)東最大戰(zhàn)艦7300噸的定遠(yuǎn)號(hào)(北洋艦隊(duì)旗艦鎮(zhèn)遠(yuǎn)號(hào),以及鐵甲艦靖遠(yuǎn)號(hào)、來(lái)遠(yuǎn)號(hào)。日本聯(lián)合艦隊(duì)參戰(zhàn)艦只12艘,約。其主力有4200噸的旗艦松島號(hào),4100噸的英國(guó)制造的新式戰(zhàn)艦吉野號(hào)、以及嚴(yán)島
2024-12-08 14:30
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)主講教師:劉建平第4課日本的“大陸政策”?日本的強(qiáng)盛要追溯到1868年的明治維新,這場(chǎng)改革使日本走上了近代化的道路,成為亞洲強(qiáng)國(guó),但由于本身?xiàng)l件的限制(封建殘余勢(shì)力的保留,市場(chǎng)的狹小,社會(huì)矛盾的激化),促使日本從對(duì)外擴(kuò)張中尋找出路,為此制定了“大陸政策”。這一政策分為五步:一、侵占中國(guó)的臺(tái)灣;二、征服朝鮮;三、侵占中
2025-01-17 18:11
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)模塊一兩國(guó)交戰(zhàn)孰是孰非大陸政策積極擴(kuò)張蓄謀已久(根本原因)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)歷史背景希望日本成為其侵略中國(guó)和朝鮮的助手利用日本牽制俄國(guó)在遠(yuǎn)東發(fā)展勢(shì)力日本乘機(jī)奪取新的權(quán)益侵略中國(guó)東北和朝鮮的準(zhǔn)備尚
2024-11-18 17:57
【摘要】《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教案●教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)。:平壤戰(zhàn)役;黃海戰(zhàn)役;遼東戰(zhàn)役;威海戰(zhàn)役。。《馬關(guān)條約》的內(nèi)容和影響。。二、德育目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。,使學(xué)生認(rèn)識(shí):社會(huì)制度的腐朽、軍事技術(shù)的落后是近代中國(guó)挨打受辱的主要原因,增強(qiáng)學(xué)生為振興中華勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感。
2024-12-03 07:29
【摘要】第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與“瓜分”中國(guó)狂潮一:黃海大戰(zhàn)?日本為了日本為了掠奪市場(chǎng)和原料,實(shí)現(xiàn)征服朝鮮、侵略中國(guó)、稱霸世界的野心?!凹孜鐟?zhàn)爭(zhēng)”?1894年,這一年是舊歷甲午年,因此,這次戰(zhàn)爭(zhēng)叫做“甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)”。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)圖你能講述黃海大戰(zhàn)的經(jīng)過嗎?致遠(yuǎn)艦及管帶鄧世昌“此日漫揮天下淚,有公足
2025-06-12 07:53
【摘要】八年級(jí)上冊(cè)第3課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與戊戌變法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況。2.通過學(xué)習(xí)鄧世昌的英雄事跡,訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力;通過比較《南京條約》,分析說明《馬關(guān)條約》大大加深了中國(guó)的半殖民化的程度,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。。、百日維新、戊戌變法和戊戌六君子等歷史基礎(chǔ)知識(shí)。通過對(duì)維新變法運(yùn)動(dòng)原因的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的歷
2024-12-08 00:02
【摘要】甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)二十六中高中部歷史組近代以后,我們的民族歷經(jīng)磨難,中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。自那時(shí)以來(lái),為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,無(wú)數(shù)仁人志士奮起抗?fàn)?,但一次又一次地失敗了。學(xué)習(xí)目標(biāo):?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、過程和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容及影響?!?592年,豐臣秀吉派兵渡過對(duì)馬海峽后,以迅雷不及掩耳
2025-08-01 12:44
【摘要】閱讀材料:材料一材料二甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后清政府向列強(qiáng)借債情況表材料三1895~1913年一些國(guó)家在中國(guó)開辦的企業(yè)(投資在10萬(wàn)元以上的)請(qǐng)回答:(1)上述三則材料各自反映了《馬關(guān)條約》的哪些影響?提示:材料一:嚴(yán)重破壞了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整,并刺激了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心;材料二:巨額賠
2024-11-17 04:26
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
2024-12-03 07:22
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題?甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的“甲午”就是這種紀(jì)年法,那么“甲午”是公元紀(jì)年法的哪一年()A.1894年B.1895年C.1896年D.1897年2.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中的海戰(zhàn)主要發(fā)生在(A.黃海B.東海C.渤海