5社區(qū)黨員教育管理實踐思考(存儲版)
【正文】 識、創(chuàng)新意識和市場意識，以提高黨員隊伍的整體素質。對在職黨員實行 ? 雙向聯(lián)系、雙向服務、雙向反饋 ? 的管理方式，引導和督促在職黨員八小時以外參與社區(qū)建設，發(fā)揮示范作用。三是要實行檢查監(jiān)督制度。根據(jù)黨員作用發(fā)揮的不同，在社區(qū)居民廣泛參與的前提下，評選出一定數(shù)量的黨員戶作為 ? 黨員示范戶 ? ，并為其授牌。充分利用離退休同志工作經(jīng)驗豐富、工作經(jīng)歷復雜、興趣愛好廣泛、從事崗位多樣的特殊優(yōu)勢，組織老年人組成 ? 科技宣傳組 ? 、 ? 法制宣傳組 ? 、 ? 理論宣傳組 ? 、 ? 衛(wèi)生監(jiān)督組 ? 、 ? 文藝演出組 ? ，利用雙休日、節(jié)假日宣傳黨的方針、政 策，宣傳法律法規(guī)，宣傳科學技術知識、反對邪教及封建迷信，通過這些有益活動的開展，既發(fā)揮老同志的余熱、教育廣大社區(qū)居民；又使老年人參與了社區(qū)的建設，體現(xiàn)出老年人 ? 老有所養(yǎng)、老有所樂、老有所用、老有所為 ? 的良好精神風貌。即，生活條件較好、參加活動正常的黨員至少聯(lián)系 1 名貧困黨員或流動黨員。一是要實行黨員分類管理制度。 三、進一步加強社區(qū)黨員教育管理的思考 要進一步創(chuàng)新教育模式，以思想素質的提高增強社區(qū)黨 第 9 頁 共 11 頁 員隊伍的先進性 面對社區(qū)黨員層次復雜，思想狀況差異較大的實際，要采取不同的教育引導措施，切實改進黨員教 育方法，從政治理論教育入手，輔之以其他現(xiàn)代科技知識的學習，做到 ? 兩個結合 ? ，把堅持正面灌輸與說服教育相結合，組織黨員外出參觀學習與請專家學者授課相結合，真正解決社區(qū)黨員思想上存在的問題。社區(qū)黨建在社區(qū)建設推進中的核心地位和主導作用是毋庸置疑的。二是社區(qū)黨員教育管理工作內容的不確定性。 社區(qū)黨員教育管理的高要求與社區(qū)黨建財力、物力投入 第 7 頁 共 11 頁 還不夠相符。隨著改革的深入，進入社區(qū)的黨員數(shù)量急劇攀升。 二、存在的問題及原因分析 社區(qū)黨員的文化素質偏低，結構不合理，不太適應社區(qū)發(fā)展的需要。 整合文化資源，努力提升 社區(qū)黨員教育管理工作的品位。近幾年各社區(qū)黨支部發(fā)展新黨員 32 名，培養(yǎng)了 98 名入黨積極分子。一是抓共建，促硬件建設上等級。社區(qū)黨員教育管理也面臨 ? 三多三難 ? （老黨員多，下崗黨員多，流動黨員多；時間難統(tǒng)一，活動難開展，作用難發(fā)揮）等現(xiàn)狀和問題。二是抓規(guī)范，促制度建設上檔次。 整合服務資源，努力加快社區(qū)黨員教育管理工作新步伐。 整合管理資源，對社區(qū)在職黨員實行雙重雙向教育管理。社區(qū)男性黨員 507 人，占黨員總數(shù)的 %，女性黨員 101 名，只占黨員總數(shù)的 %。第二類特殊群體黨員，他們中的不少人正處于失意之中，思想上有一些抵觸情緒。盡管我縣這幾年采取了一些措施以緩解社區(qū)財力和物力不足的問題，但社區(qū)黨建財力、物力匱乏的情況仍然存在。其他方面的黨員教育管理已有十幾年、幾十年的實踐，形成了一套較為完整的工作模式和操作程序，而社區(qū)黨員教育管理是一個新課題。另一方面，部分同志對社區(qū)黨建認識上的差距，在思想觀念轉變過程中產(chǎn)生的消極情緒，這主要是宣傳引導的力度和深度不夠，各級黨組織思想教育還
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