七顆鉆石教學設計(存儲版)
【正文】 析。記得一位名人說過：愛自己的孩子，那是連母雞也會的事情，說的可能也就是這個意思。 。試想如若我與學生一起去完成這一真實的探究，我們不難發(fā)現(xiàn)《七顆鉆石》作者寫這篇文章的真正目的，也不難發(fā)現(xiàn)作者不僅僅在倡導孩子們要有愛心，更是在教會他們怎樣去愛?！币苍S她做了一個夢，請你發(fā)揮想象，用 100 多字把小姑娘的夢描述出來。許多人及動物都 （焦慮、焦躁、焦渴）而死。” 又把水罐遞給小姑娘。 她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。 七、 板書 設計 ： 五次愛心行動 讓水給過路人 母親讓水 給小姑娘喝 省水給母親 為母親找水 空木水罐 變出了水 變得端端正正 木的變成銀的 銀的變成金的 變出了七顆鉆石 倒水給小狗喝 八、【反饋練習】 1．文學常識。 故事中小姑娘的水罐一共發(fā)生了幾次神奇的變化？ 課文最后說這七顆鉆石，飛上了天空，變成了大熊星座，你認為這表達了作者怎樣的美好愿望？ （各自先在課文旁邊做批注 → 小組交流，其他同學及時記錄別人的精彩發(fā)言 → 以小組為單位在全班交流并展示本組的合作成果。 托爾斯泰，展開想像的翅膀，用 他 多情的妙筆，給我們描述了一個關于大熊星座 （ 也就是人們 常說 的北斗七星 ） 美麗而又感人的故事《七顆鉆石》，（課件出示） 今天 ， 就 讓 我們一起步入這美妙的童話世界。 六、 教學過程： 【 課前預習 】 積極參與， 了解童話 童話是兒童文學的一種。旨在讓學生通過本課的學習，懂得愛心可以創(chuàng)造奇跡，愛 ， 可以改變一切。 《七顆鉆石》 教學設計 江蘇省 如皋市搬經鎮(zhèn)初級中學 顧鎖英 一 、 教材 解讀 ： 《七顆鉆石》 是蘇教版 語文 七年級上冊第六單元 的 第 23 課， 該文 是俄國偉大作家列夫 這節(jié)課的教學重點設計為明白童話的教育意義，做一個有愛心的人?！痹诮虒W中，我設計了學生自由讀、個別讀、齊讀這幾個環(huán)節(jié)，讓學生在對課文充分理解后，根據(jù)教者出示的問題去分析、
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1