二年級(jí)秒的認(rèn)識(shí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 知識(shí)結(jié)構(gòu)及小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和發(fā)展水平，為優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，實(shí)現(xiàn) “加強(qiáng)生活體驗(yàn)，注重學(xué)生發(fā)展 ”的課堂教學(xué)要求，這節(jié)課是這樣安排的： 一、情境導(dǎo)入 重溫 神舟八號(hào)載人飛船順利升空 時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)景吧！感覺(jué)怎么樣？ 引導(dǎo)出課題。 ④ 小組交流的方法 ： 在小組交流中每一個(gè)成員的發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成為大家共同的財(cái)富，成為影響其他同學(xué)的關(guān)鍵因素。 交流評(píng)價(jià)：通過(guò)交流評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生愉快地交流活動(dòng)中的感受和經(jīng)驗(yàn)，交換意見(jiàn)與看法，一方面可將每一個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)收獲轉(zhuǎn)化成為大家共同的財(cái)富，成為影響其他同學(xué)的關(guān)鍵因素， 另一方面學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中，要不時(shí)對(duì)照目標(biāo)要求，形成自我反饋機(jī)制。在導(dǎo)入時(shí)我利 用我國(guó)神舟 8 號(hào)載人航天發(fā)射升空時(shí)倒計(jì)時(shí) 的場(chǎng)景，在舊知和生活經(jīng)驗(yàn)的影響下，由學(xué)生自己引出 “秒 ”，學(xué)生初步感受到秒是比分更小的時(shí)間單位 。 引導(dǎo)探索：當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生探索欲望和興趣之后 ，教師所要考慮的應(yīng)是如何提供適當(dāng)?shù)臈l件，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察 、操作、 思考、交流去探索知識(shí)。鑒于這樣的認(rèn)識(shí)，本節(jié)課在學(xué)習(xí)過(guò)程中，主要指導(dǎo)學(xué)生掌握以下的學(xué)習(xí)方法： ① 觀察的方法 ： 通過(guò)觀察鐘面，認(rèn)識(shí)秒針與分針、時(shí)針的區(qū)別；觀察分針和秒針的走動(dòng)，抽象出 1 分 =60 秒。 四、 教學(xué)目標(biāo) 本課的設(shè)計(jì)理念和教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際我制定了以下教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)鐘面上的秒針，了解時(shí)間單位秒，知道 1 分 =60 秒，初步建立秒的時(shí)間觀念。 意圖： “興趣是最好的老師 ”，而對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在學(xué)習(xí)中培 養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情 特別 重要。 板書(shū)： 秒針走 1 小格的時(shí)間就是 1 秒 感受 1 秒的長(zhǎng)短 ① 我們對(duì)秒有了一定的了解，那你知道 1 秒有多長(zhǎng)嗎？請(qǐng)生說(shuō)說(shuō)。（ 20 秒 估計(jì) ） ① 介紹游戲規(guī)則和注意事項(xiàng)。學(xué)會(huì)用秒估測(cè)，進(jìn)一步建立“秒”的概念。 在老師帶領(lǐng)下感受 1 秒的價(jià)值 與神奇 。 五、 數(shù)學(xué)文化滲透 ， 全課總結(jié) 秒的自述
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