二年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律教案及反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 合作交流中自主探索，很好地突破了難點(diǎn) 。 請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，應(yīng)該怎樣畫(huà)？為什么要這樣畫(huà)？ 三、 教學(xué)效果測(cè)評(píng)： 課件出示練習(xí)①猜一猜：我能行 ②想一想：我會(huì)說(shuō) 欣賞日常生活中有關(guān)規(guī)律的圖片 自由設(shè)計(jì)有規(guī)律的圖案，并說(shuō)說(shuō)為什么要這樣設(shè)計(jì)？它的規(guī)律是什么？ 四、 課堂總結(jié)： 這節(jié)課你 用什么方法學(xué)到了找規(guī)律的知識(shí)？ 掌握了哪些規(guī)律？ 教學(xué)反思： 在一年級(jí)下冊(cè)教材中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些圖形和數(shù)字簡(jiǎn)單的排列規(guī)律。找 規(guī)律 教學(xué)內(nèi)容 ： 課本第 116 頁(yè)例 1 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。 完成第 116 頁(yè)例 1 下面的
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