【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)了解中心對(duì)稱圖形的概念及其基本性質(zhì),理解中心對(duì)稱圖形關(guān)于一點(diǎn)成中心對(duì)稱的概念,掌握它們的性質(zhì)和判定.課堂導(dǎo)入
2025-06-19 14:56
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第1課時(shí)中心對(duì)稱課前預(yù)習(xí)A.中心對(duì)稱的概念:把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)__________,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱或中心對(duì)稱,這個(gè)點(diǎn)叫做__________.B.中心對(duì)稱的性質(zhì):中心對(duì)稱的兩個(gè)圖形,對(duì)稱點(diǎn)所連線段都經(jīng)過__________,而且被____
2025-06-18 05:57
【摘要】中心對(duì)稱?觀察下面的2組圖形,看一看各組中2個(gè)圖形的形狀、大小是否相同?怎樣將一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)得到另一個(gè)圖形?情景1?觀察下面的2組圖形,看一看各組中2個(gè)圖形的形狀、大小是否相同?怎樣將一個(gè)圖形旋轉(zhuǎn)得到另一個(gè)圖形?情景1.?觀察下面的2個(gè)四邊形,看一看2個(gè)四邊形的形狀、大小是否相同?怎樣將一個(gè)四邊形繞點(diǎn)O
2024-11-27 23:25
【摘要】中心對(duì)稱圖形知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1中心對(duì)稱圖形1.(濰坊中考)下列汽車標(biāo)志中不是中心對(duì)稱圖形的是(B):①圓;②等腰三角形;③正方形;④正六邊形.既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的有3個(gè).知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2中心對(duì)稱圖形的性質(zhì),已知該圖形是中心對(duì)稱圖形,則對(duì)稱中心
2025-06-18 05:50
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱第二十三章旋轉(zhuǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備點(diǎn)M(-2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是__________,點(diǎn)M(-2,1)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是________.(2,1)(-2,-1)關(guān)于
2025-06-17 04:10
【摘要】中心對(duì)稱圖形【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念和基本性質(zhì),能判斷某圖形是否是中心對(duì)稱圖形.【重、難點(diǎn)】中心對(duì)稱圖形的定義和性質(zhì);中心對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱、軸對(duì)稱圖形的區(qū)別與聯(lián)系.【學(xué)習(xí)過程】【活動(dòng)一】(獨(dú)立操作————5分鐘)操作:(1)如圖1,將線段AB繞它的中點(diǎn)旋轉(zhuǎn)?180,你有什么發(fā)現(xiàn)?___________
2024-12-09 14:22
【摘要】關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境下列各點(diǎn)分別在坐標(biāo)平面的什么位置上?§A(3,2)§B(0,-2)§C(-3,-2)§D(-3,0)§E(-,)§F(2,-3)第一象限第三象限第二象限第四象限y
2025-06-16 08:53
【摘要】請(qǐng)觀察下面的圖形是不是我們以前學(xué)過的軸對(duì)稱圖形?若是請(qǐng)畫出它的對(duì)稱軸.欣賞圖片,尋找其共同點(diǎn)在實(shí)際生活中,不僅有折疊、還有旋轉(zhuǎn),以上圖形旋轉(zhuǎn)180°后,都能轉(zhuǎn)到與它相對(duì)的位置上,并且與原來的圖互相重合。那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱圖形,這個(gè)中心叫做它的對(duì)稱中心。在26個(gè)英文大寫
2025-07-25 16:22
【摘要】中心對(duì)稱核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解中心對(duì)稱的有關(guān)概念,掌握中心對(duì)稱的性質(zhì),并能根據(jù)中心對(duì)稱的性質(zhì)作圖.課前預(yù)習(xí)1.把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)1
2025-06-12 12:25
【摘要】第15章平移與旋轉(zhuǎn)怎樣的兩個(gè)圖形叫做關(guān)于某直線對(duì)稱?請(qǐng)舉出幾個(gè)生活的例子.?若能夠重合,怎樣才能使這幾個(gè)圖形重合呢??觀察與思考:(考慮顏色)關(guān)于某直線成軸對(duì)稱嗎?為什么?(1)(2)(3)把一個(gè)圖形繞著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180?,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)
2024-11-21 05:36
【摘要】第二十三章旋轉(zhuǎn)中心對(duì)稱總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十三章旋轉(zhuǎn)知識(shí)目標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)知識(shí)目標(biāo)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)1.通過作圖(作一點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)),探索出當(dāng)兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱時(shí),它們的橫、縱坐標(biāo)的特征,并會(huì)運(yùn)用其特征解決問題.2.在理解兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的坐標(biāo)特征的情況下,
2025-06-17 04:22
【摘要】關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)
2025-06-15 12:09
【摘要】中心對(duì)稱(第1課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道中心對(duì)稱的概念,能正確表述中心對(duì)稱的性質(zhì);2.會(huì)畫一個(gè)圖形關(guān)于某一點(diǎn)中心對(duì)稱的對(duì)稱圖形.1.了解中心對(duì)稱的概念問題1(1)如圖,把其中一個(gè)圖形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°,你有什么發(fā)現(xiàn)??jī)蓚€(gè)圖形能夠完全重合在一起.O
2024-11-21 00:10
【摘要】中心對(duì)稱兩人玩擺放棋子游戲,每人輪流把一枚棋子擺放在圓形盤上,依次下去,最后棋子擺不下者為輸方。問:要贏此盤棋,應(yīng)采取什么絕招?游戲(1)這些圖形有什么共同的特征?(2)將上述圖形繞其上的某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180o,這些圖形與原來的圖形完全重合嗎?一、中心對(duì)稱的概念把一個(gè)圖形繞著
2025-10-28 21:30
【摘要】中心對(duì)稱核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解中心對(duì)稱圖形的有關(guān)概念及其作用.課前預(yù)習(xí)1.觀察圖案,解決下列問題:180中心對(duì)稱兩
2025-06-14 04:22