5爬爬班活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 活動(dòng)為 媒介，加強(qiáng)同學(xué)間交流，展示自己的才能，開闊同學(xué)們的視野，使同學(xué)們各方面都能得到全面提高和發(fā)展。要一切行動(dòng)聽指揮。 愛護(hù)公共設(shè)施，不在 樹木和公共設(shè)施上涂抹、刻畫。 培養(yǎng)寶寶的嗅覺能力和語言興趣 教學(xué)方法： 老師完整演示一次。） 六、音樂智能活動(dòng)： “ 蝴蝶飛 ” 見爬爬班音樂 11 教學(xué)目的：初步感受音樂的節(jié)奏、培養(yǎng)寶寶對音樂的感受力，激發(fā)寶寶對音樂活動(dòng)的 興趣。本活動(dòng)設(shè)計(jì)為在一定高度的獨(dú)木橋上爬，在幼兒掌握方法的基礎(chǔ)上增加了高度，提高 活動(dòng)的難度。 、獨(dú)木橋 2 張、大樹若干棵。（下肢）尾巴動(dòng)一動(dòng)，一二?，F(xiàn)在烏龜媽媽和大家做游戲，我敲小鈴，敲的快那就爬的快，敲的慢爬的慢。小烏龜?shù)谋绢I(lǐng)可真大，那這個(gè)獨(dú)木橋敢爬過去嗎?；顒?dòng)延伸： ，如。 四、活動(dòng)時(shí)間： xx 年 10 月 13 日（星期天） 五、活動(dòng)地點(diǎn)：靈谷峰 六、活動(dòng)班級： 10307402 物流管理（ 2）班 七、活動(dòng)成員 策劃負(fù)責(zé)人為羅衛(wèi)平羅衛(wèi)平郭幫賤左少東方燦楊揚(yáng)王信雙朱婷婷章小云馮貞貞鄭婷婷黃茜李婧周志娟孔令瑤 八、活動(dòng)流程 8。 、鞋子要適合登山運(yùn)動(dòng)。注。 ，下山后集體處理，不要亂丟亂放。 。 ，為以后更好的學(xué)習(xí)生活提供有利條件。 （ 2）游戲 2 次 （三）結(jié)束部分 師：小烏龜真能干，幫母雞媽媽把蛋都送回來了。 ，幼兒在獨(dú)木橋上爬行。 ，幼兒根據(jù)節(jié)奏爬，提高幼兒爬的興趣。（上肢）身體動(dòng)一動(dòng)，一二。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 爬下山又過山洞（由家長雙手趴在地上） 第 8 頁 共 12 頁 附：以上各環(huán)節(jié)可配上家庭指導(dǎo)建議。 教學(xué)方法： 老師先示范。 二、 三、身體運(yùn)動(dòng)智能活動(dòng)：被動(dòng)小體操 m 氏線上活 動(dòng)：選用高 第 6 頁 共 12 頁 雅樂曲隨音樂練習(xí)走線，平和寶寶心態(tài)、培養(yǎng)秩序感和專注力及 訓(xùn)練平衡能力。 愛護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不攀折花果。 三、活動(dòng)對象： 2 班、 4 班學(xué)生及相應(yīng)家長（自愿參加） 四、組織者： 2 班張爸 4 班劉爸 五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：周六下午 2： 30 集
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