八上unit3topic1sa教案(存儲版)
【正文】 氛圍， 拉近師生間的距離 ，活 躍課堂氣氛，激發(fā)學生 的學習 興趣，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中自然地 進入到 英語 學習 的狀態(tài) 當中。 而 本 節(jié) 課的教學重點內(nèi)容 則 是 學生學會如何表達自己對某事 /人感興趣、喜歡做某事等 ，以及 如何詢問他人的興趣和愛好。 三、 教學目標分析 ： 1. 知識目標： （ 1） 詞匯： hobby, recite, poem, maybe, be interested in, be fond of （ 2）句型： ① I also enjoyed reading stories and listening to music. ② What’s your hobby? I love reciting poems. ③ Sounds good! （ 3） 語 法：能夠正確使用表 達 個人興趣愛好的句型 ，并以此進行該節(jié)課的交流 （ 4） 功能與話題：談論 興趣愛好 2. 能力目標： （ 1） 能 聽懂關(guān)于個人興趣愛好的的表達法，并能正確使用其進行交流 ； （ 2） 能 正確朗讀對話，并能注意語音、語調(diào)； （ 3） 能 根據(jù)對話范本與同伴自編對話。 步驟二：聽 前 設(shè)計意圖：該步驟的目的在于 通過 熱身活動 自然 地 引入到新課“ 個人的興趣愛好 ” 這一主題中 ； 通過圖片 和情境 巧妙呈現(xiàn)新單詞 及新句型 ； 并通過快速反應的訓練和課本練習讓 學生 鞏固所學 新單詞 和新句型 ，為下一步驟 —— 聽做好充分的準備。 教學活動： 學生以小組為單 位進行闖關(guān)大 賽 ： 第一關(guān)（基礎(chǔ)關(guān)）： 你將看到一個動畫片，請你把動畫中所出現(xiàn)的興趣愛好說出來 。 2. 評價方法： 主要采用 1. 鼓勵性評價，評價語言以學生參與英語教學活動時所表現(xiàn)出來的興趣，態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)，以 good / well done/ wonderful/ excellent等給學生加以評價； 2. 競爭性評價，以給小組打分的形式進行評價。 2. 作業(yè) （ 1）熟記本課所學的單詞及 句型 。 教學活動： 1. 學生 聽課本第 55 頁 1a 的錄音，給下列問題問題選擇合適的答案： What are Helen and Wen Wei talking about ? A. Going to the movie theater. B. Their hobbies.
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