公開課地球信箱第二課時教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 梁 腹 煤 迸 熾 佛 重點講解“脊“、梁要讀輕生，“佛”是多音字今天在課文中讀“仿佛” 三、 領(lǐng)悟內(nèi)容，品讀課文 （一）學(xué)習(xí)第２自然段 １、齊讀。 ) （四）運用以上方法，分兩大組自學(xué)后面的第３、４自然段。 ) （五）小結(jié)： 注意一下第２至５自然段的第一句話，體會這樣寫的好處。 “這些美麗的信件，哪一封不感人至深？哪一封不給人啟迪？ ” ３、作者說也要加入這寫信的行列，他想給寫誰？為什么他 挑選了這些作為寫信的對象？ ４、那么，這樣的信他會怎么寫呢？學(xué)生口頭表達(dá)寫信的內(nèi)容。 ) 三、總結(jié)全文 １、說說學(xué)了這一課你覺得我們生活的這個地球可愛嗎？大自然可愛嗎？喜歡地球信箱中的這些信件嗎？學(xué)生自由發(fā)言。 ２、課后練筆，你想給誰寫信？選擇好寫信的對象，寫一封給地球的信。既鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，也是一種寫作的指導(dǎo)。 ) （六）
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