三年級：驚弓之鳥ppt課件(存儲版)
【正文】 是這只大雁的同伴嗎？ 是這只大雁自己嗎？ “驚弓之鳥”用來比喻人受過 后， 遇到一點兒情況就 。 。因為 一使勁 ，所以傷口又裂開了。 認(rèn)真觀察 ：看到，飛得慢 聽到，叫得慘 分析 ： 受過傷、孤單失群、 害怕 推斷 ： 不用箭就能射下大雁 練習(xí)： ，所以飛得慢。 飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。 飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因為它離開同伴，孤單失群，得不到幫助。 大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來。 ” 魏王更加奇怪了，問： “ 你怎么知道的？ ” 更羸說： “ 它飛得慢，叫的聲音很悲慘。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵飛行的同伴 。 課文中 “ 驚弓之鳥 ”的 “ 鳥 ”
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