三年級(jí)：驚弓之鳥ppt課件(存儲(chǔ)版)
【正文】 是這只大雁的同伴嗎？ 是這只大雁自己?jiǎn)幔? “驚弓之鳥”用來(lái)比喻人受過(guò) 后， 遇到一點(diǎn)兒情況就 。 。因?yàn)?一使勁 ，所以傷口又裂開(kāi)了。 認(rèn)真觀察 ：看到，飛得慢 聽(tīng)到，叫得慘 分析 ： 受過(guò)傷、孤單失群、 害怕 推斷 ： 不用箭就能射下大雁 練習(xí)： ，所以飛得慢。 飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。 飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。 大王，我不用箭，只要拉一下弓，這只大雁就能掉下來(lái)。 ” 魏王更加奇怪了，問(wèn)： “ 你怎么知道的？ ” 更羸說(shuō)： “ 它飛得慢，叫的聲音很悲慘。大雁熱情十足，能給同伴鼓舞，用叫聲鼓勵(lì)飛行的同伴 。 課文中 “ 驚弓之鳥 ”的 “ 鳥 ”
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