5泮春中學(xué)“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)方案[5篇材料](存儲(chǔ)版)
【正文】 雷鋒式勤學(xué)少年 ” ；學(xué)習(xí)雷鋒誠(chéng)實(shí)守信、言行一致的精神，爭(zhēng)做 “ 雷 第 12 頁(yè) 共 20 頁(yè) 鋒式誠(chéng)信少年 ” ；學(xué)習(xí)雷鋒勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神， 爭(zhēng)做 “ 雷鋒式勤儉少年 ” ，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時(shí)代作用和意義。協(xié)助老師的工作，做老師的得力小助手；各班組織學(xué)習(xí)互助小組，鼓勵(lì)成績(jī)突出、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要求各班每人寫(xiě)一篇文章在班級(jí)，談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中做了哪些有意義的事情，講講身邊的 “ 活雷鋒 ” 等等。 美化教室我愛(ài)我班 （三）總結(jié)表彰階段（ 12 月） 學(xué)校根據(jù)班級(jí)活動(dòng)情況評(píng)比學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人，以全國(guó)上下深入開(kāi)展 “ 爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng) ” 活動(dòng)為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)評(píng)選 “ 我身邊的雷鋒 ” 、 “ 我身邊的榜樣（學(xué)習(xí)榜 樣、誠(chéng)信榜樣、愛(ài)心榜樣、勤儉 第 15 頁(yè) 共 20 頁(yè) 榜樣、理想榜樣、） ” 等先進(jìn)典型進(jìn)行表彰。 有效開(kāi)展 “ 雷鋒青年志愿隊(duì) ” 活動(dòng)。 （ 2）本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展 “ 創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好青年 ” 主題教育活動(dòng)，深入推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng) 認(rèn)真開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) “ 雷鋒號(hào) ” 示范集體、爭(zhēng)當(dāng) “ 雷鋒式美德少年 ” 活動(dòng)（ 1）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) “ 雷鋒號(hào) ” 示范黨支部、示范專(zhuān)業(yè)組 第 18 頁(yè) 共 20 頁(yè) 活動(dòng) 落實(shí)教育局黨委文件精神，學(xué)校在各黨支部、各專(zhuān)業(yè)組之間開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) “ 雷鋒號(hào) ” 示范黨支部、 “ 雷鋒號(hào) ” 示范專(zhuān)業(yè)組活動(dòng)。 （三） “ 追尋雷鋒足跡，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒傳人 ” 師生參觀雷鋒紀(jì)念館活動(dòng) 活動(dòng)形式。 （ 5）續(xù)寫(xiě)雷鋒日記活動(dòng)要求各班至少每星期擇優(yōu)上交一篇300字以上的日記，每人會(huì)說(shuō) 1個(gè)雷鋒故事、會(huì)背 2篇雷鋒日記、記住 3 句雷鋒名言。 第三、在社會(huì)開(kāi)展 “ 愛(ài)家園，講文明，懂禮儀 ” 道德實(shí)踐活動(dòng)。 大力開(kāi)展?fàn)幃?dāng) “ 雷鋒式好教師 ” 活動(dòng)。 活動(dòng)內(nèi)容 （ 1） 2024 年 2 月 20 日活動(dòng)啟動(dòng)儀式 （ 2）以班為單位、以 “ 爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng) ” 為主題，開(kāi)展班會(huì)德育教育活動(dòng)（ 3）辦公室落實(shí)宣傳標(biāo)語(yǔ)和主題專(zhuān)刊（ 4）團(tuán)委負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)的布置 （二）開(kāi)展?fàn)巹?chuàng) “ 雷鋒號(hào) ” 示范集體與個(gè)人活動(dòng) 繼續(xù)開(kāi)展 “ 創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好青年 ” 第 17 頁(yè) 共 20 頁(yè) 主題教育活動(dòng)（ 1）我校于 2024 年下學(xué)期啟動(dòng)了 “ 創(chuàng)建先進(jìn)基層團(tuán)組織、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式好青年 ” 主題教育活動(dòng)， 2024 年全面開(kāi)展系列活動(dòng) 認(rèn)真開(kāi)展以班團(tuán)支部為單位的創(chuàng)建 “ 雷鋒青年標(biāo)兵 崗 ” 活動(dòng)。（具體時(shí)間另行通知） 開(kāi)展 “ 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部、班級(jí) ” 活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。 營(yíng)造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。 制定學(xué)雷鋒活動(dòng)方案 （二）活動(dòng)開(kāi)展階段（ 3— 11 月份） 組織學(xué)生利用音樂(lè)課學(xué)唱雷鋒歌曲。 加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。 “ 學(xué)雷鋒 ” 助他人系鞋帶、系紅領(lǐng)巾比賽。在深入學(xué)習(xí)與宣傳的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)少年兒童把學(xué)雷鋒守規(guī)范落實(shí)于行動(dòng)之中。以雷鋒動(dòng)人事跡的學(xué)習(xí)與宣講，打動(dòng)少年兒 第 9 頁(yè) 共 20 頁(yè) 童的心。 本次活動(dòng)我系精心組織、作用明顯，各班團(tuán)支部充分發(fā)揮自身作用，積極協(xié)助發(fā)揮相關(guān)功能，使校園更加成為同學(xué)們接受教育、陶冶情操的重要場(chǎng)所，同時(shí)，每一名團(tuán)員都成為和諧校園建設(shè)的宣傳者、參與者，成為和諧校園建設(shè)中不可或缺的重要力量。 目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。車(chē)輛運(yùn)用工程系系團(tuán)委以 “ 學(xué)雷鋒日 ” 為契機(jī)，以 “ 爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng) ” 為主題，組織開(kāi)展了一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)，取得了顯著的效果。學(xué)校將對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查、評(píng)比，納入期末班級(jí)考核。 評(píng)選雷鋒式美德少年。 開(kāi)展 “ 學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng) ” 主題日活動(dòng)。各班要組織學(xué)唱 “ 雷鋒歌 ” ，開(kāi)展 “ 雷鋒之歌 ” 歌詠比賽，唱響學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的經(jīng)典歌曲，傳唱學(xué)雷鋒的新歌曲，激發(fā)學(xué)習(xí)雷鋒熱情。通過(guò)討論解決師生思想層面的問(wèn)題，讓師生在討論中提高認(rèn)識(shí)，在討論中接受教育。在學(xué)校組織教師和學(xué)生開(kāi)展 “ 雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵 ” 討論活動(dòng)，圍繞雷鋒精神
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