5市高中教育教學(xué)分析會講話(存儲版)
【正文】 努力打造一批名校長。當(dāng)前，一些高中學(xué)校對自身發(fā)展缺乏戰(zhàn)略思維、行動綱領(lǐng)和長遠(yuǎn)規(guī)劃，缺乏自身的辦學(xué)特色和個(gè)性，沒有營造出有利于學(xué)生多元發(fā)展的良好環(huán)境。課程是集中體現(xiàn)和反映教育思想和教育觀念的載體，也是組織教育教學(xué)活動的主要依據(jù)。學(xué)校是師生學(xué)習(xí)、成長的主要場所，學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)要體現(xiàn)教育理念和文化品位。 （一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級各有關(guān)部門要加大對教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的宣傳力 度，充分發(fā)揮新聞媒體作用，把先進(jìn)的辦學(xué)理念、高中階段招生政策等及時(shí)向社會傳遞，引導(dǎo)全社會關(guān)心支持高中教育，為我市高中教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展?fàn)I造良好的輿論環(huán)境。要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)查、嚴(yán)懲違規(guī)辦班、有償家教、亂收費(fèi)等行為，維護(hù)教育良好的社會形象。 三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，為高中教育教學(xué)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展提供有力保障 教育是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，是全社會的事業(yè)。要創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極參與的教學(xué)環(huán)境，保護(hù)學(xué)生的好奇心和求知欲，鼓勵學(xué)生獨(dú)立思考、主動學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。各高中學(xué)校要切實(shí)增強(qiáng)創(chuàng)新意識和品牌意識，努力提 升思想境界和目標(biāo)定位，理清思路，找準(zhǔn)路徑，制定切實(shí)可行的發(fā)展規(guī)劃，抓好實(shí)踐載體，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。 （四）要著力推進(jìn)高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展，打造學(xué)校轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的梯隊(duì)和方陣。關(guān)鍵是進(jìn)一步完善制度，讓真正有管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)入校長隊(duì)伍。在這個(gè)方面，我們不能冒進(jìn)，也不能固守，要整體設(shè)計(jì)、循序漸進(jìn)，積極研究出臺一些政策，積極開展一些試點(diǎn)工作。今后要繼續(xù)加大工作力度，適度控制普通高中辦學(xué)規(guī)模，積極探索職普資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的方法和舉措。高中階段教育結(jié)構(gòu)是否合理，關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量，影響社會人力資源構(gòu)成，不僅是一個(gè)教育問題，更是一個(gè)社會問題。基層學(xué)校要在教育行政部門的指導(dǎo)下，勇于創(chuàng)新，把轉(zhuǎn)型落實(shí)到課程 第 7 頁 共 13 頁 資源開發(fā)、課堂教學(xué)、作業(yè)布置等各個(gè)環(huán)節(jié)中。作為學(xué)校來講，要重點(diǎn)改變對學(xué)生的管理方式，從強(qiáng)制性管理轉(zhuǎn)向引導(dǎo)性管理，讓學(xué)生感受到溫暖，品嘗到教育的幸福和生活的幸福。如果教育被各種各樣的 “ 利益 ” 所挾持，必然越來越遠(yuǎn)離對人精神世界的化育，學(xué)生必然淪為赤裸裸的 “ 工具 ” —— 執(zhí)政者獲得政績的工 第 6 頁 共 13 頁 具、教育者獲得各種名利的工具、家長光宗耀祖的工具。這需要我們加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，讓全社會都樹立正確的教育質(zhì)量觀。對高中教育來說，不僅要為學(xué)生高中三年負(fù)責(zé)，更要為學(xué)生的終生負(fù)責(zé)。對此，我們要超前思考、超前準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)、未雨綢繆。 十八屆三中全會提出了 “ 深化教育領(lǐng)域綜合改革 ” ，對教育改革的目標(biāo)、任務(wù)及內(nèi)容作出總體要求，對我們做好今后一段時(shí)期的教育工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。就高中教育來講，有些縣區(qū)、教育部門和學(xué)校仍然固守 “ 高考升學(xué)率至上 ” 的舊思維。為什么要轉(zhuǎn)型升級發(fā)展。 一、明確教育改革發(fā)展方向，切實(shí)增強(qiáng)高中教育教學(xué)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感 今年以來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全市各級教育部門和廣大教育工作者的共同努力下，我市高中教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件、招生秩序、課程實(shí)施水平等進(jìn)一步改善，高考升學(xué)率、名牌大學(xué)錄取率處于全省上游水平，整體工作又邁上了一個(gè)新臺階。 明確我市高中教育教學(xué)轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的方向、思路和措施，是這次會議要研究和解決的主要問題。就高中教育而言，即使拿社會比較關(guān)心的高考成績來講，我市也連續(xù)多年在全省名列前茅。前一段時(shí)間，我?guī)е薪逃值耐竞腿胁糠指咧袑W(xué)校校長，到北京、上海、江蘇考察學(xué)習(xí)了人大附中、華師大二附中、上海中學(xué)等七所全國一流的高中學(xué)校，對教育轉(zhuǎn)型升級發(fā)展有
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1