【摘要】?正比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)上課時(shí)間:2013年10月21日上課地點(diǎn):阿木爾林業(yè)局中學(xué)七年一班教室教學(xué)內(nèi)容:人教版七年級(jí)上冊(cè)第一章第五節(jié)第41頁(yè)至第42頁(yè).任課教師:秦桂華教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo):初步理解正比例函數(shù)的概念及圖像特征;能夠畫出正比例函數(shù)的圖像;能夠判定兩個(gè)變量是否能構(gòu)成正比例函數(shù)。數(shù)學(xué)思考:通過“燕鷗飛行路程問題”,讓學(xué)生體會(huì)建立函數(shù)模型的思
2025-04-17 04:29
【摘要】第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象及性質(zhì)一般地,正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)的圖象是一條經(jīng)過的,我們稱它為直線y=kx.對(duì)于正比例函數(shù)y=kx,當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第象限,從左向右上升,即隨著x的增大y也;當(dāng)k0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第
2025-06-17 01:53
【摘要】正比例成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高,體積越大······=
2024-11-21 02:15
【摘要】中國(guó)負(fù)責(zé)任的教育品牌私塾國(guó)際學(xué)府學(xué)科教師輔導(dǎo)教案組長(zhǎng)審核:學(xué)員編號(hào):HD00年級(jí):八年級(jí)課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名
2025-04-17 00:07
【摘要】1、下面分別是正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積與邊長(zhǎng)的變化情況。把表填完整。邊長(zhǎng)/cm周長(zhǎng)/cm141642012141086423123481216周長(zhǎng)/cm邊長(zhǎng)/cm1、下面分別是正方形的周長(zhǎng)與邊長(zhǎng)、面積
2025-07-29 17:28
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總計(jì)20課時(shí)第課時(shí)課題函數(shù)的概念與正比例函數(shù)概念回顧:1、在問題研究過程中,可以取不同數(shù)值的量叫做;保持?jǐn)?shù)值不變的量叫做。2、函數(shù)的自變量允許取值的范圍,叫做這個(gè)函數(shù)的。3、如果變量y是自變量x的函數(shù),那么對(duì)于
2025-06-16 04:04
【摘要】xy正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(第一課時(shí))冒玉玲正比例函數(shù)的定義一般地,形如y=kx(k為常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做正比例函數(shù)。函數(shù)圖像:把一個(gè)函數(shù)自變量的每一個(gè)值與對(duì)應(yīng)的函數(shù)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖像。動(dòng)動(dòng)手例1畫
2024-11-30 12:35
【摘要】正比例函數(shù)第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)A知識(shí)要點(diǎn)分類練C拓廣探究創(chuàng)新練第十九章一次函數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練知識(shí)點(diǎn)1正比例函數(shù)的圖象第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.正比例函數(shù)y=2x的大致圖象是()圖
2025-06-21 12:28
【摘要】§正比例函數(shù)(2)23212123已知正比例函數(shù)y=2x,(1)列表:取自變量x的一些值,根據(jù)正比例函數(shù)的解析式,填寫下表……y=2x…210-1-2…x(2)描點(diǎn):分別以所取x的值和相應(yīng)的函數(shù)值作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo),并在直角坐標(biāo)平面中描出這些坐標(biāo)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn).
2024-11-30 15:13
【摘要】復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、填空:兩種()的量,一種量變化,另一種量(),如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的()一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做()。也隨著變化比值正比例關(guān)系相
2025-01-14 23:00
【摘要】1、如圖,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知平行四邊形的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是O(0,0),A(-3,0),B(0,2),求平行四邊形第四個(gè)頂點(diǎn)C的坐標(biāo)。ABOxy2、某氣象研究中心觀測(cè)一場(chǎng)沙塵暴從發(fā)生到結(jié)束的全過程,開始時(shí)風(fēng)速平均每小時(shí)增加2千米/時(shí),4小時(shí)后,沙塵暴經(jīng)過開闊荒漠地,風(fēng)速變?yōu)槠骄啃r(shí)增加4千米/
2024-11-07 02:01
【摘要】它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎?1、聞老師買《錢江晚報(bào)》,數(shù)量與總價(jià)2、聞老師的體重和身高3、同樣一臺(tái)織布機(jī),工作時(shí)間和工作總量4、圓的直徑和周長(zhǎng)一種量變化,另一種量也隨著變化,這兩種量就是相關(guān)聯(lián)的量。…...時(shí)間(分鐘)路程(米)12560…...早晨7:10,章詩(shī)雯同學(xué)走在
2025-05-01 03:05
【摘要】涉喬貧窺聶蜜氧戌客折癌腎僳吝帝唇膳頸誓喲洲怪撕柑蛾亦淌加赤往襄恤實(shí)際問題與反比例函數(shù)(八)www.deredu.com柔爾亢且交跳消
2025-01-17 13:14
【摘要】第十九章一次函數(shù)第2課時(shí)正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.畫正比例函數(shù)的圖象此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中的例1
2025-06-21 03:19