【摘要】黨岔中學(xué)八年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:復(fù)備人:審核人:班級:小組:學(xué)號:姓名:編號學(xué)習(xí)流程:專題一1、獨學(xué)一、二15分鐘2、對學(xué)5分鐘3、完成三、爬黑板20
2024-11-22 02:55
【摘要】【8上數(shù)】一次函數(shù)圖像應(yīng)用專題一、解答題(本大題共10小題,)1.如圖,直線l1的解析表達式為y=-3x+3,且l1與x軸交于點D.直線l2經(jīng)過點A、B,直l1,l2交于點C.(1)求點D的坐標(biāo);(2)求直線l2的解析表達式;(3)在直線l2上存在異于點C的另一個點P,使得△ADP與△ADC的面積相等,求P點的坐標(biāo).2.如圖,點A
2025-04-04 03:51
【摘要】 八下《一次函數(shù)圖像和性質(zhì)》教案 一次函數(shù)圖像和性質(zhì) 三維目標(biāo) 知識與技能:會畫一次函數(shù)圖像,理解并掌握一次函數(shù)的性質(zhì) 過程與方法:通過小組探究合作交流歸納出一...
2024-12-06 04:56
【摘要】三、解答題1.(2010浙江紹興)在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸圍成的三角形,,圖中的一次函數(shù)的圖象與x,y軸分別交于點A,B,則△OAB為此函數(shù)的坐標(biāo)三角形.(1)求函數(shù)y=x+3的坐標(biāo)三角形的三條邊長;(2)若函數(shù)y=x+b(b為常數(shù))的坐標(biāo)三角形周長為16,求此三角形面積.AyOBx第21題圖【答案】解:(
2025-08-04 23:59
【摘要】1、小聰和小明沿同一條路同時從學(xué)校出發(fā)到圖書館查閱資料,學(xué)校與圖書館的路程是4千米.小聰騎自行車,小明步行,當(dāng)小聰從原路回到學(xué)校時,小明剛好到達圖書館.圖中折線O-A-B-C和線段OD分別表示兩人離學(xué)校的路程s(千米)與所經(jīng)過的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,請根據(jù)圖象回答下列問題:(1)小聰在圖書館查閱資料的時間為________分鐘,小聰返回學(xué)校的速度為________千米/分鐘;(
2025-03-24 05:35
【摘要】一次函數(shù)彈簧在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量每增加1千克,彈簧長度增加相同的長度,彈簧秤就是這一性質(zhì)的利用,彈簧秤的刻度是如何確定的呢?某彈簧的自然長度為3cm,在彈性限度內(nèi),所掛物體的質(zhì)量x每增加1千克,彈簧長度y增加,(1)計算所掛物體的質(zhì)量分別為1千克、2千克、3千克、4
2025-07-17 23:26
【摘要】0341y(元)x(分)(第10題圖)?tQ840?人教課標(biāo)版八年級(上)數(shù)學(xué)檢測試卷第十一章一次函數(shù)A卷一、填空題(每題2分,共20分)vts?中,v表示速度,t表示時間,s表示在時間t內(nèi)所走的路程,則變量是________,常量是_
2024-12-03 05:14
【摘要】一次函數(shù)正比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo):.“從特殊到一般”這種研究問題的方法教學(xué)重點:將實際問題用一次函數(shù)表示.教學(xué)難點:將實際問題用一次函數(shù)表示.教學(xué)方法:講解法三、教學(xué)過程復(fù)習(xí)提問:1、什么是函數(shù)?2、函數(shù)有哪幾種表示方法?3、舉出幾個函數(shù)的例子。
2024-11-28 07:31
【摘要】一次函數(shù)的圖像第1題.對于任何實數(shù)x,點M(x,x-3)一定不在第幾象限?答案:點M(x,x-3)在直線y=x-3上,而直線y=x-3不過第二象限,所以,對于任何實數(shù)x,點M(x,x-3)一定不在第二象限.第2題.一次函數(shù)3yx???,如果0y?,則x的取值范圍是()A.2x?B.3x?
2024-12-05 04:50
【摘要】《一次函數(shù)的圖象》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo):1、了解k值對兩個一次函數(shù)的圖象位置關(guān)系的影響。2、理解當(dāng)k>0時,k值對直線傾斜程度的影響。3、結(jié)合圖象,探究并掌握一次函數(shù)的性質(zhì)。4、能對一次函數(shù)的性質(zhì)進行簡單的應(yīng)用。
2024-11-19 07:54
【摘要】一次函數(shù)的復(fù)習(xí)思一思在一個過程中,可以取不同數(shù)值的量稱為變量在一個過程中,固定不變的量稱為常量小王家距離學(xué)校800米,小王每分鐘步行100米,X分鐘后小明距離學(xué)校Y米這里的常量是______________________________________這里的變量是________________________
2025-09-20 17:33
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用1.選擇題1.一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),勻速相向而行,兩車在途中相遇后分別按原速同時駛往甲地,兩車之間的距離S(km)與慢車行駛時間t(h)之間的函數(shù)圖象如圖所示,下列說法:①甲、乙兩地之間的距離為560km;②;③快車到達甲地時,慢車距離甲地60km;④相遇時,快車距甲地320km其中正確的個數(shù)是( ?。〢.1個 B.2
2025-03-24 05:36
【摘要】一次函數(shù)復(fù)習(xí)課教案主備人:楊化偉備課時間:教學(xué)目標(biāo):1.理解一元一次方程、一元一次不等式、二元一次方程組與一次函數(shù)之間的關(guān)系2.掌握怎樣用函數(shù)圖象解方程(組)或解不等式3.學(xué)會用函數(shù)思想解決問題,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模思想.4.滲透數(shù)形相結(jié)合思想.教學(xué)重點和難點重點:運用一次函數(shù)數(shù)形相結(jié)合思想解決實際問題
2024-11-22 03:35
【摘要】初二數(shù)學(xué)一次函數(shù)圖像知識點 初二數(shù)學(xué)函數(shù)知識點:一次函數(shù)的圖像與性質(zhì) 一次函數(shù)y=kx+b(k,b為常數(shù),且k≠0)的圖像和性質(zhì)與自變量的取值范圍和k,b的符號有著密切的關(guān)系. ...
2024-12-03 22:30
【摘要】一次函數(shù)的應(yīng)用(一)神農(nóng)架林區(qū)實驗中學(xué)柳東在一次函數(shù)y=kx+b中當(dāng)k0時,y隨x的增大而增大,當(dāng)b0時,直線交y軸于正半軸,必過一、二、三象限;當(dāng)b0時,直線交y軸于負半軸,
2025-07-17 23:32