5培訓(xùn)實(shí)施方案范文3篇(存儲版)
【正文】 與常規(guī)教研相結(jié)合。 學(xué)習(xí)外校常態(tài)課有效教學(xué)的開展方法 （二）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高課堂駕馭能力。由教導(dǎo)處對每位培訓(xùn)對象設(shè)立個(gè)人檔案，記載班主任專業(yè)成長軌跡，使班主任專業(yè)化發(fā)展成為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的有力支柱。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，組織培訓(xùn)對象對培訓(xùn)內(nèi)容相互交流，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)習(xí)，鞏固已學(xué)的知識。 專業(yè)素養(yǎng)： （ 1）班主任的專業(yè)素質(zhì)修煉 （ 2）班主任的能力訓(xùn)練 （ 3）班主任的組織領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) （ 4）班主任的關(guān)系協(xié)調(diào)能力 （ 5）班主任的工作方法與 技巧 專業(yè)能力： 班集體的建設(shè)、組織能力，班級日常管理工作能力，班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織能力，主題班會的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)組織能力，弱勢群 第 3 頁 共 8 頁 體學(xué)生的幫扶教育能力，學(xué)生個(gè)案的觀察教育分析能力，偶發(fā)事件的應(yīng)急處置能力，與家長聯(lián)系的方法和技巧等。 四、培訓(xùn)內(nèi)容 專業(yè)理論 教育法律法規(guī)類。 第 1 頁 共 8 頁 培訓(xùn)實(shí)施方案范文 3 篇 培訓(xùn)實(shí)施方案范文 1 一、指導(dǎo)思想 班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊(duì)伍的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量。提高學(xué)生集體觀念。《班主任工作案例》、《中小學(xué)生安全須知》等。 （ 3）實(shí)行培訓(xùn)交流，提高素養(yǎng)。 建立班主任專業(yè)成長 檔案。 學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)文件。 （三）注重研究，提高教師學(xué)科素養(yǎng)。分兩組兩組的進(jìn)行，一組做兵 、一組做賊，以殲滅全體組員為目標(biāo)，最后以那組生還的人數(shù)最多為贏，被槍彈打
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