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5培訓中心工作總結范文(存儲版)

2025-09-12 20:51上一頁面

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【正文】 人。我們將棄舊的辦公學習用品回收,修整利用,開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。 強化學校對教職工的培訓和管理,保證我校教育的服務質量。針對學員的這些年齡特點,李局長親自寫了講義提綱《大錯不犯,小錯少犯》,有令必行,愿望可成,有禁不止,后悔不已。以前的管理硬性為主,處罰為主,對于年齡大的學員能夠理解和接受,但現在學員年齡小,沒有處世經驗,對處罰不理解,有抵觸情緒,甚至頂撞,這在以前所沒有的,也是絕對不允許的,這就要求我們平時多做思想工作,多講、反復講,違反后進行必要處罰,事后教師思想教育要跟進,堅持教育和處罰相結合,以教育為主。改進措施:制定教師考評表,一月一考核,加大過程管理,避免工作中的隨意性和疏漏,按程序辦事,這樣才能保證把出事機率降低到最低限度。降低要求,對確實文化程度低,接受慢的,只要求掌握基本的、必須的內容。這將是我們培訓今后工作的重點難點。我們必須發(fā)動廣大學員和職工加大招生宣傳力度,確保有足夠 的人員參加面試,同時也需建立試點基地,逐步擴大招生區(qū)域,以保證面試人員質量。謝謝。 擴大招生區(qū)域,加大人員的儲備。并且把細節(jié)教育做到常態(tài)化。這一年來教師工作中,反映最多,難度最大,最為困惑和無能為力的就是后進生的轉化問題,尤其是學習后進生,大部分是綜合后進生(學習、性格、紀律差),吳局長、業(yè)務部主任等也投入了較大精力,但轉化不明顯,自查原因:沒有那足夠的精力來輔導差生;對差生缺乏足夠的耐心和細心,缺乏熱情和發(fā)現,少了鼓勵和表揚;對差生放棄不 管,只處罰,不對癥下藥,后果是越來越糟。雖然我們有一支團結協(xié)作、愛崗敬業(yè)的教師隊伍,但 教師的管理主要是靠教師自己自覺,領導信任,缺乏科學規(guī)范的考核標準,教師工作的考核也是依據年終考績,缺乏過程的監(jiān)督和有效的管理機制。 第 10 頁 共 13 頁 學生管理。 (二)、學生工作 堅持思想教育第一位不動搖。 加強學校宣傳力度,擴大學校聲譽和知名度。我校在學生上課時,提供了空教室給家長休息座談,事無巨細,全體工作人員參與座談,及時了解家長反饋的信息,為后期工作 做好準備。 良好衛(wèi)生條件的保障。 (四)管理工作存在的不足 在對外宣傳和交流工作中,雖然能策劃出具體的方案,但有事不能靈活處理現場出現的變化,這說明具體的工作沒有做好預算,缺乏實踐缺乏應變措施。財務會計每周對賬、每月報表,保證學校工作順利進行。使得學校的管理制度朝著定性和定量相結合的方向健康地發(fā)展,為學校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經驗積累。 (二)教研工作 在教學教研上,應保持現有的教師教研會議的教務管理,提前對教學工作進行規(guī)劃安排,是 教務教研工作更加標準化、系統(tǒng)化。我們主要從以下幾個方面去保證教學質量: 。進貨渠道不明確,沒有簽訂食品安全協(xié)議等 。 (二)嚴格管理民辦教育機構從業(yè)人員的資質。 第 1 頁 共 13 頁 培訓中心工作總結范文 培訓中心工作總結范文( 1)為了有效推動我轄區(qū)民辦教育的改革和發(fā)展,規(guī)范校(園)的辦學行為,全面提高辦(園)質量,根據區(qū)局會議精神,我們及時制定了《鐵路東辦事處清理整頓民辦教育機構實施方案》。短
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