優(yōu)秀中學生演講稿(存儲版)
【正文】 :學習好的可能體育不如你，書法好的可能學習不如你，不要一味給自己挑毛病。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。殊不知，陽光動聽的聲音，卻是響在暗夜之后的日出，嚴寒后的春天及黑夜到來 前的黃昏。想一想，這兩天我們不是過得很愉快嗎？而 昨天的晚自習，大家依然像往常一樣井然有序，這也為今后兩個周的學習作了很好的過渡。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒 ，可以賦予人奮斗的動力。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。 所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經書，然后才充滿自信的人。 在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們都希望得到別人的支持和理解。別人正在學習， 我們可以保持安靜。“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最后才當上總統(tǒng)的嗎？ 同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！ 面對成功，請一笑置之 ；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！ 親愛的老師 .同學們：大家好，今天我演講的題目是《微笑面對失敗》。那是一次世界級的比賽，在一次拋出轉體四周的動作中，申雪重重的摔在了冰面上，金牌與他們擦肩而過。 珍 妮是個不幸的人，至少她認為是這樣。遭遇挫折是我們每個人成長歷程必經的一站，既然我們無法逃避它，就讓我們勇敢地面對它吧！ 微笑著面對失敗，不要抱怨生活給予你太多的磨難；不必抱怨學習給予你太多的曲折。微笑著面對失敗，不把每一次考試成敗看得那么重要；不把每一場競爭看得那么自私；不要只看狹小的一面，放眼世界，樂觀一些；不必計較一個小小的挫折，即使是一次又一次的，我們要永不言敗，微笑著面對。人生如果只求兩點一線一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。 ” 人生像一杯茶，不會苦一輩子。 我們努力了，總是想擁抱成功。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮斗過，我們不是挫折的奴隸！ 同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不及格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。 成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。結果醫(yī)院里每一個角落都充滿著歡樂。 在 3月份里，一部分同學都勇躍地參加了一系列獻愛心活動，干得也很賣勁。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的；一種是單有自信，卻未付出努力的。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?！眾W里森因此，學校鑒于這兩方面因素的考慮，聽取各方面意見，慎重地作出了這樣的決定，并盡全力與公交公司協調，打破周五出車的慣例把出車時間調到周日。面對陽光的語言，我們仿佛充滿了疑感與不解。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時，才沒有造成終 身的遺憾。正因為這樣，我們才要不斷學習、不斷提高自己。肯尼的生命是美麗的、動人的。只有這樣，我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護，文明習慣靠我們平時點滴積累。 我的演講結束了，謝謝大家！ 5 各位老師，各位同學： 大家好！ 今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責任》。多年的心血轉眼間化為烏有。但現實總是夾帶著挫折、不幸困擾著我們。 有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風流前卻步 。因為“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋 ，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀尖端的“人才” ! 俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。” 天資差的人，不必自暴自棄，記住：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。一塊玉石經過磨練才能發(fā)光。”從這句話里我們看出：勤奮，刻苦才是成功的要素?！边@句話給我們以很好的啟示：聰明的人不一定都成才，笨的人不一定不能成才，成才的關鍵是勤奮。 尊敬的領導、老師，親愛的同學們： 很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的經貿園，和你們一起分享收獲的喜悅。著名的數學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。成名以后，有人認為他是一個天才，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感。諸如此類的例子還有很多。鍥而不舍，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。亦有人奉考試高分全優(yōu)學子為天之驕子，國之棟梁。 堅定，成人成才的階梯。 有藍天的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1