【摘要】(第三課時)第1章全等三角形判定三角形全等的方法:憶一憶ABCA’B’C’ΔABC≌?A’B’C’?∠A=∠A’AB=A’B’AC=A’C’“角邊角”、“角角邊”及“邊角邊”1、如圖1
2024-12-28 17:07
【摘要】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時間:2020年4月(第一課時)復習提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
2025-10-31 04:27
【摘要】人教版八年級(上冊)第十二章全等三角形導入小明家有一塊三角形的玻璃破了,要到玻璃店配制同樣大小的玻璃。小明量了兩角和其中一角的對邊到玻璃店,你猜師傅能配出來嗎?4cm60°80°探究事實上我們只要畫一個兩角分別為40°、80
2024-11-21 00:48
【摘要】第2課時全等三角形的判定定理——ASA滬科版·八年級上冊狀元成才路如圖,小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問:小明應該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來一樣的三角形玻璃呢?ⅠⅡ新課導入
2025-03-12 12:02
【摘要】第一篇:三角形全等的判定教案(三) 三角形全等的條件 (三)教學目標 1.三角形全等的條件:角邊角、角角邊. 2.三角形全等條件小結(jié). 3.能運用全等三角形的條件,解決簡單的推理證明問題. ...
2025-10-15 20:35
【摘要】山亭育才中學翟夫連①∵AD是△ABC的中線∴BD=CDABDC②S△ABD=S△ADC(等底同高)③中線的取值范圍常用的輔助線(見中線加倍延長構(gòu)造全等三角形)AB-AC2AB+AC2AD1中線1中線④重心(三
2025-10-31 22:05
【摘要】直角三角形全等的判定復習:公理和推論?,根據(jù)所給條件能判定全等嗎?依據(jù)是什么?已知:△ABC和△A’B’C’中,∠C=∠C’=90°,(1)∠A=∠A’,BC=B’C’(2)AB=A’B’,∠B=∠B’(4)AC=A’C’,BC=B’C’(5)AB=A’B’,AC=A’
2025-10-31 12:31
【摘要】三角形全等的判定創(chuàng)設情景因鋪設電線的需要,要在池塘兩側(cè)A、B處各埋設一根電線桿(如圖),因無法直接量出A、B兩點的距離,現(xiàn)有一足夠的米尺。怎樣測出A、B兩桿之間的距離呢?。AB知識回顧三邊對應相等的兩個三角形全等(可以簡寫為“邊邊邊”或“SSS”)。ABCDEF
2024-11-22 03:28
【摘要】§3.8直角三角形全等的判定一、學習目標1.理解并掌握判定兩個直角三角形全等的斜邊直角邊判定公理;2.靈活應用邊角邊公理進行有關證明和計算.二、重點難點本節(jié)的重點是:掌握判定直角三角形全等的特殊方法——HL公理.本節(jié)的難點是:熟練運用所
2025-07-23 08:36
【摘要】三角形全等的判定??
2024-11-21 21:55
【摘要】憶一憶?填一填1、全等三角形的對應邊---------,,對應角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA直角三角形的兩個銳角互余。3、認識直角三角形Rt△ABC提出問題舞臺背
2025-11-01 22:11
【摘要】城關二中八年級數(shù)學備課組;?_____;對應角______;,我們已經(jīng)學習過了幾種判定三角形全等的方法?直角三角形呢?我回顧我思考SSSSASASAAAS(適合于任意三角形)HL(只適合于直角三角形)能夠完全重合相等
2024-11-22 04:21
【摘要】五、全等三角形綜合題判斷題(1)判定兩個三角形全等必須至少要有一邊相等;(2)有兩角一邊分別相等的兩個三角形全等;(3)有一條邊及這邊上的高與中線都對應相等的兩個三角形全等;(4)周長和面積都相等的兩個三角形全等五、全等三角形綜合題如圖,已知△ABC,分別以AB,AC為邊向外作正△ABD和正△ACE
【摘要】三角形全等的判定(一)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠完全重合的兩個三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?知識回顧情境問題:
2024-11-22 02:04
【摘要】a
2025-06-12 12:28