【摘要】五、全等三角形綜合題判斷題(1)判定兩個(gè)三角形全等必須至少要有一邊相等;(2)有兩角一邊分別相等的兩個(gè)三角形全等;(3)有一條邊及這邊上的高與中線都對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等;(4)周長和面積都相等的兩個(gè)三角形全等五、全等三角形綜合題如圖,已知△ABC,分別以AB,AC為邊向外作正△ABD和正△ACE
2025-11-13 04:21
【摘要】三角形全等的判定(一)①AB=DE②BC=EF③CA=FD④∠A=∠D⑤∠B=∠E⑥∠C=∠FABCDEF1、什么叫全等三角形?能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫全等三角形。2、全等三角形有什么性質(zhì)?知識(shí)回顧情境問題:
2025-11-13 02:04
【摘要】直角三角形全等的判定復(fù)習(xí):公理和推論?,根據(jù)所給條件能判定全等嗎?依據(jù)是什么?已知:△ABC和△A’B’C’中,∠C=∠C’=90°,(1)∠A=∠A’,BC=B’C’(2)AB=A’B’,∠B=∠B’(4)AC=A’C’,BC=B’C’(5)AB=A’B’,AC=A’
2025-08-16 01:21
【摘要】憶一憶1、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊---------,,對(duì)應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有:SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA認(rèn)識(shí)直角三角形Rt△ABC直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三角形全等的判定直角三
2025-11-21 12:34
【摘要】(1)ADBECF已知:ABC≌DEF找出其中相等的邊和角給出一個(gè)條件時(shí),所畫的三角形一定全等嗎?畫出一條邊長為3cm的三角形。3cm3cm3cm給出一個(gè)條件時(shí),所畫的三角形一定全等嗎?畫出一個(gè)內(nèi)角為45的三角形:45?45?45?給出兩個(gè)條件時(shí),
2025-11-12 04:09
【摘要】年級(jí)八年級(jí)課題三角形全等的判定——“角邊角”課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.知道“角邊角”、“角角邊”條件內(nèi)容.2.會(huì)用“角邊角”、“角角邊”證明全等.過程方法使學(xué)生經(jīng)歷探索三角形全等的過程,體驗(yàn)用操作、歸納得出數(shù)學(xué)結(jié)論的過
2025-11-15 21:41
【摘要】?三角形全等的判定(HL)復(fù)習(xí)提問證明一般兩個(gè)三角形全等有哪些方法?,如果有三條邊對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)記),如果有兩條邊及它們的夾角對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)記為),如果有兩個(gè)角及它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)記為),如果有兩個(gè)角及其中一個(gè)角的對(duì)邊
2025-11-12 01:06
【摘要】余干二中江激濤??
2025-11-12 02:16
【摘要】因?yàn)橐粋€(gè)圖形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但形狀、大小都沒有改變.ABCDE觀察圖形思考:如上圖,△ABC與△DEF全等,當(dāng)△ABC與△DEF重合時(shí)①與頂點(diǎn)A重合的點(diǎn)是哪個(gè)點(diǎn)?②與∠A重合的角是哪個(gè)角?
2025-10-28 20:40
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形。①等腰三角形是軸對(duì)稱圖形。③等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(也稱為“三線合一”),它們所在的直線就是等腰三角形的對(duì)稱軸。②等腰三角形的兩個(gè)底角相等(簡(jiǎn)寫成“等邊對(duì)等角”)。2、等腰三角形
2025-11-15 13:18
【摘要】全等三角形(SSS、SAS)例1:如圖,CE=DE,EA=EB,CA=DB,求證:∠CAB=∠DBA證明∵CE=DE,EA=EB()∴________=________即:_______=________在△ABC和△,∵∴△ABC≌△BAD.()∴∠CAB=∠DBA(
2025-03-24 05:43
【摘要】第一篇:全等三角形的判定教學(xué)反思 教學(xué)反思: ①這節(jié)課學(xué)生活動(dòng)較多,學(xué)生基礎(chǔ)差異較大,在組織活動(dòng)時(shí),有些學(xué)生跟不上趟,所以時(shí)間有些緊張。 ②這節(jié)課本身是對(duì)定理的證明,如果一味的推理,學(xué)生會(huì)失去興...
2025-10-15 19:54
【摘要】第一篇: 億庫教育網(wǎng) (3) 【教學(xué)目標(biāo)】: ,能運(yùn)用ASA全等判定法來判定三角形全等進(jìn)而說明線段或角相等; 、實(shí)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、應(yīng)用的過程教學(xué),.【重點(diǎn)難點(diǎn)】: :三角形全等的判定法ASA...
2025-10-16 03:49
【摘要】第一篇:三角形全等的判定教案(二) 三角形全等的判定 (二)教學(xué)目標(biāo) 1.三角形全等的“邊角邊”的條件. 2.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會(huì)利用操作、?歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程. 3.能運(yùn)...
2025-10-16 05:24
【摘要】第一篇:《全等三角形判定》教學(xué)反思 論文題目:《全等三角形判定》教學(xué)反思知識(shí)點(diǎn)編碼:10222311020工作單位:廣州市第八十九中學(xué)作者姓名:黃冬梅 職務(wù)職稱:中學(xué)數(shù)學(xué)一級(jí)教師聯(lián)系電話:***電...
2025-10-12 15:01