【摘要】例1在ΔABC中,∠A+∠B=100°,∠C=2∠B.求∠A,∠B,∠C解:在ΔABC中,∠A+∠B=100°所以,∠C=180°-(∠A+∠B)=180°-100°=80&
2024-11-10 22:38
【摘要】第十一章三角形三角形的邊八年級(jí)上冊(cè)咸寧市咸安區(qū)教育局教研室王格林創(chuàng)設(shè)情景，引入新課提出問題小組合作看了生活中的三角形實(shí)例，結(jié)合你以前對(duì)三角形的了解，應(yīng)該怎樣給三角形下一定義呢？（讓學(xué)生分組討論，然后讓各組派一個(gè)代表發(fā)言）結(jié)合學(xué)生的發(fā)言，辯析如下圖形是不是三角形？傳授新知
2025-08-01 13:28
【摘要】三角形的外角ABCD三角形的外角：三角形的一邊與另一邊的反向延長(zhǎng)線組成的角．畫圖并思考：畫一個(gè)△ABC，你能畫出它的所有外角來(lái)嗎？請(qǐng)動(dòng)手試一試．同時(shí)想一想△ABC的外角共有幾個(gè)呢？歸納：每一個(gè)三角形都有６個(gè)外角．每一個(gè)頂點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的外角都有２個(gè)．每
2025-07-18 00:05
【摘要】三角形的復(fù)習(xí)筠門嶺初中八年級(jí)數(shù)學(xué)組授課教師：胡家培全等三角形（1）兩個(gè)能夠完全重合的三角形叫全等三角形，（2）全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊相等。（3）判定兩個(gè)三角形全等的公理或定理：①一般三角形有SAS、SSS。②千萬(wàn)不要將SSA條件作為SAS條件來(lái)用。1
2025-07-17 23:57
【摘要】島石鎮(zhèn)小徐俊君三角形定義、特性、作高三條邊的關(guān)系三角形的分類三角形內(nèi)角和三角形的組合三角形按邊分類按角分類等腰三角形等邊三角形任意三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形等腰三角形等邊三角形等腰三角形任意三角形銳角三角形直
2024-12-12 17:57
【摘要】三角形的面積多邊形的面積一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題（一）出示情境：一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題（二）提出問題：過(guò)渡：這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)三角形的面積。問題：回憶一下，我們是怎樣推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算公式的？預(yù)設(shè)：首先我們用割補(bǔ)法把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長(zhǎng)方形；然后找到新舊圖形之間整體和局部的聯(lián)系；最
2024-11-21 03:24
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)廣西隆林自治縣民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)蒙梓瑛本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)三角形的性質(zhì)，同學(xué)們要理解并掌握三角形具有穩(wěn)定性，能夠解釋生活中運(yùn)用三角形穩(wěn)定性的一些例子，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。底高頂點(diǎn)頂點(diǎn)和垂足之間的線段叫做三角形的高。底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)A
2024-11-22 02:46
【摘要】三角形的特性歙縣桂林學(xué)校黃村小學(xué)汪兆文判斷:它是三角形嗎?由三條線段圍成的圖形(每相鄰兩條線段的端點(diǎn)相連)叫做三角形。三條線段圍成邊邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)角角角三角形都有三條邊、三個(gè)頂點(diǎn)、三個(gè)角。ABC用字母A、B、C分別表示三角形
2024-11-22 01:18
【摘要】特點(diǎn)：三角形分類：
【摘要】三角形的重心高中數(shù)學(xué)毛維ABCDEOF播種行為，收獲習(xí)慣！主要內(nèi)容：?一、三角形重心的定義?二、重心的五個(gè)重要性質(zhì)?三、三角形的五“心”簡(jiǎn)介連接AD,BE,交于點(diǎn)O，O點(diǎn)即為△ABC的重心.如圖所示：在△ABC中，
2025-08-05 00:14
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)三年級(jí)上學(xué)期羅曉雯介紹習(xí)作小木用紙剪了不同的圖形，那些圖形是由三條邊組成的，請(qǐng)你指出來(lái)吧!答對(duì)了!答錯(cuò)了！接著，小木用一張長(zhǎng)方形紙沿對(duì)角線剪開。這兩個(gè)三角形都是有一隻直角，所以叫做直角三角形。繼續(xù)小木又用一張五角形紙沿對(duì)角線剪開,就會(huì)形成三個(gè)三
2025-07-17 23:39
【摘要】三角形的面積湖北省武漢市光谷第六小學(xué)胡萍第六單元多邊形的面積一、復(fù)習(xí)鋪墊，激趣引新計(jì)算下面各圖形的面積。5cm3cm4cm6cmcmS=ab=5×3=15（cm2）S=a2=4×4=16（cm2）S=ah=6×
2025-10-08 20:57
【摘要】練習(xí)演示討論例題習(xí)題小結(jié)上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)下面這些圖形的面積你會(huì)算嗎？試試看上一頁(yè)首頁(yè)下一頁(yè)長(zhǎng)方形的面積公式S=長(zhǎng)X寬平行四邊形的
2024-12-07 17:01
【摘要】三角形的分類河溪小學(xué)余冬梅銳角:直角:鈍角:小于90°是90°大于90°小于180°銳角直角鈍角你知道下圖中所標(biāo)的角分別是什么角嗎?頂點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊角角角根據(jù)角的特點(diǎn)把下面的三角形分成
2025-07-18 00:56
【摘要】三角形的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生在觀察、操作和交流等活動(dòng)中，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)三角形的過(guò)程。2．認(rèn)識(shí)三角形各部分名稱，會(huì)畫三角形的高，了解三角形具有穩(wěn)定性特征。3．體驗(yàn)三角形的穩(wěn)定性在生活中的廣泛應(yīng)用，感受幾何圖形與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。重難點(diǎn)?教學(xué)重點(diǎn)：?理解三角形的特性；在三角形內(nèi)畫高。?教學(xué)
2025-07-24 19:09
鄂ICP備17016276號(hào)-1