看云識(shí)天氣教案x(存儲(chǔ)版)
【正文】 并制出晴天云彩簡(jiǎn)表；第二組閱 讀第 5 段，討論并制出雨雪冰雹云層變化簡(jiǎn)表；第三組閱讀第 6 段，討論并制出云彩識(shí)天氣簡(jiǎn)表 7．同學(xué)交流如何看云識(shí)天氣。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的粼波。這是全文的重點(diǎn)，寫(xiě)得詳細(xì)、縝密，從高層云依次說(shuō)到低層云，從象征晴朗天氣的云，依次說(shuō)到帶來(lái)暴風(fēng)雨的云，又從云的形態(tài)特點(diǎn)和天氣變化的關(guān)系，再說(shuō)到云的光彩和天氣變 化的關(guān)系。 （五）布置作業(yè) 在課外，練習(xí)看云識(shí)天氣。 閱讀課文的最后一部分，即最后一段分組擬題，互作答案。因?yàn)樵坪吞鞖庾兓年P(guān)系十分密切，云是天氣變化的“招牌”。 運(yùn)用打比方的說(shuō)明方法的句子有： （ l）有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿(mǎn)滿(mǎn)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬?? （ 2）云就像是天氣的“招牌”。 “它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。 3．劃分段落，概括段意。 從這段描述中，我們看到的是暴雨來(lái)臨時(shí)的場(chǎng)面，由什么的變化引起了雨的到來(lái)？對(duì)，是云、風(fēng)的到來(lái)引起的，所以說(shuō)，云的變化就能暗示天氣變化。 二、重點(diǎn)?難點(diǎn) 重點(diǎn)
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